高校自主招生争议日渐升温提出四大疑问

　　据新华社北京6日电2010年末至2011年初，一场由自主招生引发的高校大战席卷北大、清华等中国最有名的几十所高校，一时成为网上的热门话题。北约、华约、卓越联盟、北京联盟全国具有自主招生资格的80所高校中，已有34所以集团形式亮相，囊括了国内几乎所有的知名高校。高校自主招生走到今天，越来越热闹，网上关于自主招生的争议日渐升温。
　　自主招生有无必要？
　　自主招生究竟有没有必要？对于很多人来说，这个问题未必不是个问题。全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇认为，自主招生的方向是对的。高校招生考试越多元越好。为什么天天期盼高校招生考试多元化，可等到多元化来了又否定它呢？张志勇说。
　　记者采访多位代表、委员，几乎无一质疑自主招生方向的合理性。自主招生，搞比不搞好。我们迟早要迈出这一步，不能因为现在有弊端，就不动了。全国人大代表、贵州大学附属中学校长郭子仪说，多元化总是好的。我1982年参加高考的时候，那时参加考试的有工人、农民，甚至有刑满释放的人。大学像个大熔炉，这样才有大学的氛围。而现在的大学，招的学生太同质化，这种大学肯定缺乏创造性。
　　自主招生是否公平？
　　自主招生只有大城市学生才能参加，这公平吗？这是网友们对高校自主招生质疑最多的问题。
　　全国人大代表、重庆市第一中学校长鲁善坤认为，目前自主招生不能完全覆盖偏远地区，这在当前现状下是可以理解的。鲁善坤建议，今后可以划拨给区县中学一定指标。公平问题完全可以通过不断完善制度设计来解决。张志勇说，比如，如果农村学生拿不出钱参加自主招生，国家可以建立特殊困难考生救济机制，给农村困难考生提供资助。考虑到城乡教育资源配置不均衡的现状，开展自主招生的高校应该划出一定比例的招生指标给农村学生，以保障农村考生参加高校自主招生的机会。
　　是否应该多招怪才？
　　自主招生已经变味了，在走向原定目标的反面。一些网友如是说。这些网友之所以得出这个结论，是因为2003年首次尝试自主招生改革时，教育部门的意图是通过自主招生选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生，通俗地说，自主招生是为了给偏才、怪才开辟一条路。但如今北大等高校明确表示，自主招生时更加看重综合素质，不鼓励招收偏才、怪才。
　　为什么自主招生只能招偏才、怪才呢？高校应当按照自己的办学定位、学科优势、培养目标来招生，而不只是招偏才、怪才。张志勇说。对此，全国人大代表、贵州大学附属中学校长郭子仪也深表赞同：既然叫自主招生，学校应该有自主权，具体怎么搞，政府最好别管得太细。
　　自主招生能取代高考？
　　从2003年到现在，自主招生声势越来越大，参与的高校越来越多，参加考试的学生也越来越多。今后自主招生能否完全取代高考呢？这是很多网友关注的一个重要问题。自主招生本身就是高考改革的一部分。我们要坚持积极、稳妥、有序的改革原则，加快招生多元化步伐。现在自主招生只有5的比例，今后这个比例应该逐步提高，逐步把招生自主权还给高校。张志勇说。
　　我认为这个问题要通过公开化来解决。只有公开才能公平、公正。高校要招什么样的人，名额多少，标准是什么，录取程序是什么，这些都应该通过规范性文件向全社会公开，让全社会一起监督。一句话，开展自主招生的高校应该制定符合国家要求的学校自主招生章程，这个章程必须向全社会广而告之。社会各界只有监督高校有没有按照《章程》办事的权利，而没有随意批评指责高校的权利。张志勇说。