有人说孩子学习没必要太认真你认同吗？

　　不认同。现在的社会发展一日千里，几乎所有人都在好好学习，以适应各种新科技新产品，以满足工作生活需要。
　　现在的社会，就业压力特别大。重点大学毕业的博士生，研究生，可以找到好点的工作，一般大学毕业的学生很难找到理想工作。为了自己的孩子将来有好的生活，几乎所有的家长都在拼尽全力的教育自己的孩子好好学习。没听说孩子学习没必要太认真。
　　毛主席曾经说过世界上怕就怕认真二字。只有认真才能把工作做好，只有认真才能把学习搞好。孩子上学时养成的性格影响将来一生，所以，从小要求他认真学习，养成认真的习惯。以后不论干什么，都是有好处的。
　　孩子上学的任务就是学习，你说他没必要太认真学习，你要他干什么？把应该好好
　　学习的时光浪费了，将来不要说读研，读博成为优秀人才了。就是种地，恐怕也要科学种田科技管理，高科技的机械说明书你也要看懂，会操作吧，没有文化行吗？
　　社会发展日新月异，没有文化干什么都不行。所以，孩子必须从小认真学习。
　　No。
　　普通的人改变结果，优秀的人改变原因，顶级优秀的人改变模型。
　　用模型，治大国，烹小鲜。
　　Ordinarypeoplechangetheresults，excellentpeoplechangethereasons，andtopexcellentpeoplechangethemodel。
　　Useamodeltogovernalargecountryandcooksmalldelicacies。
　　你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛的。
　　Ifyouwanttoliveanordinarylife，youwillencounterordinarysetbacks。Ifyouwanttolivethebestlife，youwillencounterthestrongestharm。Theworldisfair。Ifyouwantthebest，youwillfeelthemostpain。
　　这种观点我并不认同。子女的教育事关孩子终身，我觉得开发孩子智力从小抓起，对孩子的教育父母长辈可言传身教，文化条件不具备的家长也应认真重视，不能吸任白流。可委托学校或保托机构来进行。总之应该认真重视。因为孩子可塑性强，从小就对其进行良好三观教育将有利于其康成长，树立正确的三观。努力开发其智情商更有利孩子及早成材！
　　此话说得没有一点道理，我不认同！孩子不认真去学习，又怎样把学习成绩搞好？又怎样会掌握应该掌握的知识？又怎样去考学升级获得更高的教育？又怎样去不断提高孩子的文化素养和开拓选择人生道路的方向。
　　说这种话的父母，是对自己孩子不负责任，是一种无知的消极思想，也是一种短视行为。能说这话的人，肯定是一个学历低下文化水平不高的人，看不到文化知识的重要性和必然性。想让孩子做为自己的翻板继续生活下去。
　　文化丰富头脑，知识改变命运。只有从小养成认真学习的好习惯，打牢知识基础，才能不断提高孩子学习的积极性和求知欲望。
　　奇谈怪论！？一个孩子学习必须认真，专心不二，老人们常说，一心不能二用，在学习之時不认真，想着别的事，能学好吗？真是鬼话连篇，误导人们的正常思维！一个人做事也是同样，三心二意，最后终是一事无成，（世上任何事都怕任真，共产党人最讲认真二字），只有这样，没有克服不了的困难？
　　孩子学习没必要太认真这句话似也有一定的道理，对于有地位的人家和一部分特有钱的人家来说，没必要太认真，因为孩子们衣食无忧，将来工作会有的，位置空在哪里等着孩子长大去工作。
　　对于一般阶层的人家和贫民百姓家的孩子，就不一样了。孩子的唯一出路就是认真读书，将来才有前途，才有工作，才有选择社会的权利，不认真学习，打好根基，将来社会选择你，那就惨了，只能吃社会的苦。所以对这一阶层的人家，一定要让孩子认真读书。
　　望各自定好各自的位置，你说对吗？
　　这里是中华文化圈发源地，你不认同这话也许你就输了，且立马输在当下。
　　好好学习，天天向上是毛主席给少年儿童的勉学题词，也是引自唐代大文豪韩愈的《古今贤文。劝学篇》。其中的有志不在年高、不患老而无成，只怕少年不学以及少壮不努力，老大徒悲伤等勉学理念都是古而有之的对少年儿童的劝学鞭策。这个正面积极的因素没什么好怀疑的。
　　问题是，今天，面对着日新月异，突飞猛进的信息社会竞争形势，所谓不让孩子输在起跑线上在社会上形成了不成文的育孩理念共识，也是一种育孩焦虑症。
　　尤其是一孩化政策的延迟调整，应试教育的固化，使新世纪出生的10后，00后家长们更加剧了这种焦虑。就这么一个孩子，咋能让他（她）输在起跑线上？不是孩子没有玩耍的天性，而是玩不起，不全身心投入，不认真再认真学习不行，家长不答应，老师不允许。你小小年纪全天候投入学习都争不了第一，谁敢不认真，哪个小孩玩得起？
　　太久了，孩子们都被浸淫在这种所谓起跑线的压力里，陷身于应对各种名目繁多的课内功课课外教培中。直至前不久，代表国家层面的教育部终于痛下决心清理各种附吸在教育体制上的社会教培机构，给中小学生彻底减负。这种长期困扰孩子、家长的局面才得以真正有效的缓解。
　　孩子学习认真没错，错的是剥夺孩子天性的全天候、全身心投入的唯读书学习论，并且以这样的太认真贯穿孩子的成长过程，这有害于孩子的健康成长。这样的太认真只能适得其反。
　　不能简单一句同意不同意。从学习态度讲，学习认真是必须的。但从学习的成果讲，即学成什么，不必认真，没必要。学成什么结果你认真也没用，欲速未必达。
　　现时社来说孩子学习沒必要太认真：说这话的人存是站着说话不腰痛，是一个人上人才能说这种话，因为他这一生和他的后代以没有后故之悠才能说出这话。当今时代一个平民老佰姓家的孩子不认真学习怎么能作一个当今社会有用之人，如合能面对当今社会怎么才能自立。
　　说的对，明朝大学士解进只是躲在财主墙角旁听，聪明的小孩主要是自己学习，老师只取引导作用。