在线教育在大学生思政教育领域中的应用

　　摘要：伴随我国信息时代的迅猛发展，在线教育成为高校的一种全新教学模式，为我国教育改革做出了巨大的贡献。大学生思想政治教育在线教育目前仍处于初级阶段，随着信息网络技术的不断进步，给思政在线教育带来了更多的机遇，使思政在线教育得以不断完善。基于目前高校在大学生思政教育取得的成就，结合现代信息技术手段促进思政在线教育的发展，规避传统思政教育中的缺陷，摸索出一条适合我国高校学生思政在线教育课程的发展之路，使大学生思政教育得到更好的实现。本文从思政在线教育的基本概念展开论述，分析在线教育对大学生思政教育中的优势和存在的问题，并提出一系列有效的解决办法，实现在线教育与思政教育的深度融合。
　　关键词：在线教育；思想政治教育；应用
　　随着全球教育现代化的发展，教育改革成为学校、家长、学生三方热切关注的焦点，在线教育的发展使教育形式变得越来越多样化，教育资源更加丰富，在线教育受到极大地关注，并被广泛的应用到大学生的思政教育领域中。随着网络的普及，将传统的思想政治教育与新媒体相结合，打破传统的教学理念，通过在线教育使资源得到共享和更新，对提高高校大学生思想政治教育的学习，提供了全新的教学模式。
　　一、思政在线教育的概念
　　目前，随着高等教育的普及，如何提高高校的教学质量和水平，受到全国各界的关注，也是摆在教育界面前的重要课题。然而，在线教育作为一种新型的教学方式，成为高校教育的重要教学途径之一。在众多的教育领域中，在线教育在大学生思政教育领域中，以一种崭新的形式呈现出来，为我国在线思政教育提供了研究、发展的空间和方向。高校的思想政治教师可以利用网络在线教育平台，将传统的教学内容和网络进行结合，并将知识传授给更多的学生，学生在学习时不受时间和地点的限制，借助网络在线教育平台，使资源得到共享，丰富教学内容。还可以将优秀教师的教学成果、视频课程融入到在线教育平台，通过网络的传播让更多的大学生自由的接受思想政治理论教育。
　　在线思政教育，它的本质是帮助广大的学生树立正确的思想观念，进而对他们的人生观、价值观产生一定的带动作用，为他们建立一个良好的思想政治品质和素养，并通过网络活动得到良好的互动。在线思政教育是为了让每一位学生都可以拥有平等受教育的机会，将传统的教学模式转化为互动教学，将教师与学生之间的身份转换，进行平等的交流，使思政教学更加民主化。
　　二、在线教育对大学生思政教育应用的优势
　　近年来，互联技术被广泛的应用于高校教育中，为构建在线思政教育提供了基础保障。在线思政教育，集传统课程和网络课程为一体，并且将校园思政教育融入到在线教育平台，充分利用在线教育平台宣传思想政治理论，为学生营造一个良好的学习氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此，在线教育为思想政治教育提供了一个平台，是实现我国当今教育改革发展的重要途径。
　　1、在线教育使思政教学资源得到共享。思政在线教育涉及内容非常广泛，能够充分的实现教学资源的共享，在线教育的资源共享可分为三种方式，第一种方式：资源本身的共享。这些资源通常是汇总了经典的案例，并且长期得到更新、补充、完善，形成一个良性的循环，使在线教育学习内容更加丰富。第二种方式：资源与他人之间的共享。运用在线教育平台，实现教师与学生之间的平等互动，摆脱传统教学模式的束缚，充分获取教学资源，达到互利共赢。第三种方式：资源全球共享。思想政治教育既是学习本国的治国之道，也是了解其他国家的政治动态，扩大知识面开拓眼界，及时了解国内外的时事，丰富政治思想教学资源。
　　2、在线教育使思政教学内容更加丰富。思想政治教育内容比较广泛，从个人角度来看，可以提高道德修养，体现人生价值；从国家角度可以学习本国历史进程，掌握国际政治形势，在线思政教育就是将这些内容传授给大学生，从而拓宽高校思政教育的思路，运用丰富的资源和便利的线上教育平台，提高思政教育的水平，摆脱传统查找资源的方式，让思政学习更加便捷。另外，思政在線教育还收集了革命电影、红色网站等，为学生提供交流的平台。
　　3、在线教育提高思政教学的积极性。为了使思政教育取得更好的教学效果，就必须要将传统教学与现代化教学充分结合起来，通过在线教育提高思政教学的吸引力，将原本抽象难懂的政治知识变成更易理解，通过网络互动，加强师生之间的交流，使思政教学更具有可实践性，从而提高学生的积极性。此外，传统的授课形式常常受到上课地点和时间的限制，教师面对人数超标的大课堂，难免教学形式过于单一，使学生很难从思政学习中找到兴趣。相比于传统教学方式，在线教育更能激发学生的积极性，提升思政教育的教学质量，促进学生形成自主学习的习惯，利用在线教育平台使学生充分获取来自不同方面的学习资源，更好的参与到思政教育的课程中来，最大程度地调动学生的积极性。
　　三、在线思政教育存在的问题
　　近几年来，高校的在线思政教育的实施也逐步获得了广泛的认可，取得了显著的效果。但与此同时，我们也发现在线思政教育中存在一些问题，如何使在线教育更好的应用在大学生的思政教育中，是我国高校亟需解决的问题，这首先需要我们全面地总结问题所在，才能真正提高在线教育在思政教育中的水平。目前，在线思政教育存在以下几方面的问题：
　　1、在线思政教学资源共享受到限制。我国高校目前大部分在线教育平台都是以本校的校园网为基础，只为本校学生和教师提供资源共享的平台的权限，对于其他用户没有登录进入的权限，因此很难做到真正意义上的资源共享，失去了在线教育资源共享的优势，使学生在学习时受到很大程度上的局限。另外，在线教育平台缺少维护，不能及时更新教学资源，没有发挥思政在线教育的实效性，学习资源得不到传播，影响了思政在线教育的发展。
　　2、错误的网络思想影响在线思政教育。当今网络非常发达，然而却缺少对网络思想的净化，许多同学经常在网上看到与正确的价值观相背离的内容，经过调查我们发现，有将近一半的学生会关注到这些错误的网络思想，这部分同学出于对这些内容的好奇，会阅读这样的文章从而接触到错误的思想，还有一些同学会因为长期关注错误的网络思想，对思政教育产生质疑，从而形成了错误的人生观和价值观。因此，在线思政教育当前面临的最大的问题是网络上错误的思想与思政教育资源混杂在一起，严重的影响了在线思政教育的正常发展。
　　四、在线思政教育发展的有效对策
　　在线教育教学方式的出现给思政学习带来了新的机遇，同时也是各大高校面临的新的挑战，针对在线思政教育的发展中存在的问题，高校应做好充分的准备，寻找有效的解决办法，才能使在线思政教育更加丰富和完善。
　　在线教育丰富传统教育，同时在线教育也离不开传统教育，传统教育中教师的角色十分重要，通过教师的个人魅力，与学生间真实的互动和交流是在线教育无法取代的。因此，要想使思政教育取得良好的教学成果，需要把在校教育与传统教学相结合，不能一味的注重在线教育，而废弃传统教育，将两者有机的结合，使大学生思想政治教育教学更加完整。
　　建立在线交流互动平台，让学生在线学习思政课程时，能够及时的与教师和同学进行网络互动，交换思想，使原本抽象的内容变得更具体，提出问题并解决问题。另外，为能够让学生更好地在线学习思政，还应定期更新网站上的内容，做好网站后台维护，定期进行网络管理，使在线思政教育具有时效性。还可以将国内外的优秀讲座视频放到网站上，便于学生观看和学习正确的思想政治理论，引领学生树立正确的人生观价值观。
　　五、结语
　　综上所述，在线教育对大学生思政教育开启了新的发展道路，在线思政教育将资源共享，打破时间、空间对思政学习的局限性，将知识广泛的传播给广大学生，丰富了学生学习思想政治理论的内容，提高了学生对思政教育的积极性，给思政教育提供了新的教育方式，在线教育对大学生思政教育具有非常重要的意义。然而，网络是把双刃剑，在线思政教育給我们正确的引导同时，也让我们在网络上接触到一些错误的思想，使学生对思政学习产生了动摇。因此，这就需要高校和教师在进行思政教育时，将传统教育与在线教育相结合，为学生树立正确的人生观、价值观，弘扬民族精神，使大学生拥有良好的道德素养，同时也要加强教师与学生之间的互动，开设互动平台架起师生间的沟通桥梁。
　　参考文献
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