打比方和比喻怎么区分（1种说明方法及其作用）

　　比喻、拟人、排比是修辞手法中最常见，也是写作中最常用到的3种，它们的作用分别是：
　　一比喻
　　比喻就是打比方，指的是借某一事物来说明另一事物的修辞手法。文中使用比喻的作用是：01能使深奥的道理变得浅显。
　　如：梦像水里的鱼，总在你眼前游来游去，可若想抓住它，却总会哗然而去。
　　上句以水里的鱼很难抓住来打比方，让梦不可捉摸，很难变为现实这个道理，以比喻的方式变得浅显易懂。02能使人物形象鲜明。
　　如：食堂开饭了，他像离弦的箭一样从教室后门冲了出去。
　　上句把同学吃饭时的动作之快，比喻成离弦的箭，生动地为我们展现了一个为了吃饭举动迅捷的有趣形象。
　　03能使景物形象化，给人丰富的想象。
　　如：荷花亭亭玉立，像水中翩翩起舞的仙子。
　　上句把荷花之美，用起舞的仙子来进行比喻，让植物、风景在眼前动起来，令人浮想联翩，感到美不胜收。04能使语言简练、明快、生动。
　　如，春天里的花，片片花瓣像婴儿的脸一样，粉嫩软细。
　　上句用婴儿的脸比喻，简单、明快地反映出了花瓣的颜色、触感，比直接描写更为贴切，用词更精巧。05能使标题更为醒目动人。
　　如，文章标题为《网络就像两生花》
　　以上标题中的两生花，内在含义是一个人光明与黑暗的两种人生，或一件事完全不同的两面，把它拿来比喻网络，形象地点明文章中的内容，一方面是网络在现实生活中给我们带来的便捷，另一方面是暗流涌动的危机。
　　二拟人
　　拟人是指把非人事物当成人来写，赋予其人格化的特征。文中使用拟人的作用是：01能促进情景交融。
　　如，金色的秋天到了，树上红红的果子露出了笑脸，向着我们点头微笑。
　　上句把秋天果实的成熟、饱满，化成了人的微笑，秋天果园硕果累累的景象，与收获的人开心、愉悦的心情，交织在一起，情景交融，一片欢喜气氛。02能更好地烘托气氛，抒发感情。
　　如，女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
　　上句中的苇眉子在她怀里跳跃，烘托出女人编织时的灵巧，抒发出作者对女人精巧手工编织的赞叹和欣赏。03能使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真。
　　如，盆地的天气，总是阴阴的。比如今天，太阳一样害羞着，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
　　上句把太阳在云层中的情况，写成人的害羞不肯露面，使遥远的太阳，变成了一个有血有肉的可爱的形象，很是生动。
　　三排比
　　排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的修辞方法。文中使用排比的作用是：01使所表达的内容更集中，增强语势。
　　如，夏天的记忆留在我的心底，像满天的星星，像飞舞的萤灯，像落在池塘里的雨花。
　　上句围绕我对夏天记忆，用排比句集中表达出了作者心底的美好和甜蜜。02使叙事更透彻精辟，强调内容。
　　如，在公共场合，保持安静，不大声喧哗，这就是法律！过马路时，遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这就是法律！外出游玩时，不攀花摘草，不伤害动物，这就是法律！
　　上句围绕法律对我们日常行为的一些规定，以排比句的方式，进行了分类列举说明，内容清晰，十分有震撼力。03使语气更节奏鲜明，富有感情。
　　如，我怀念你轻轻荡漾的金色水波，怀念你怀抱里天空和白云的倒影，怀念你四野想起来的泥土与花儿的芬芳。
　　上句用排比句，结构为怀念你。。。。。。，读来朗朗上口，饱含深情，排比句在抒情方面具有非常好的效果。学问分享官