关于孔子的1200字作文

　　导语：孔子被列为世界十大文化名人之首。被尊为儒教始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的大祀。以下是小编为大家收集的一篇关于圣人孔子的1200字的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。关于孔子的1200字作文
　　孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。相比老子的高深莫测，庄子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬。通过《论语》、《史记》的记载，可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。但是，最值得我们所关注的，无疑是其教育思想。也正因为如此，使我对孔子崇敬与热爱。
　　子曰：有教无类。（《论语。卫灵公》）孔子认为教育者对受教育者不分等级、贫富贵贱、善恶、智愚，应一视同仁，均应给予教育，人人都有享受教育的权利，并首先创办私学、招收平民学生。在孔子的弟子中，有极贫穷的，如颜回；有父亲被看作是贱人，品行不好的，如仲弓，他都尽心教诲，成为后世的楷模。
　　孔子很注意了解自己的学生，由也果赐也达求也艺（《论语。雍也》），并采取不同的教育方法，如冉求办事畏怯，所以要鼓励他；仲由胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。求也退，故进之；由也兼人，故退之。（《论语。先进》）柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。（《论语。先进》）针对高柴智力较差、曾参较迟钝、子张较偏激、子路行为粗俗的特点实施教育。《论语。为政》篇载：针对孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情况，同是关于孝的提问，孔子给予不同的回答。《论语。颜渊》篇还载：针对颜渊、仲弓、司马牛的不同情况，同是向孔子请教仁，孔子给的答案也各不相同。孔子针对学生不同的个性特点给予切合实际的指导、教育，为后人树立了因材施教的典范。
　　子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《论语。述而》）朝闻道，夕死可矣。（《论语。里仁》）孔子认为教师要努力学习，不断提高自己的学问，要忠于职守，勤于教导学生，不辞辛苦。
　　孔子在他的教师生涯中，真真正正地实践了其有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦等教育思想，在教育思想方面为我们树立了崇高的学习榜样。另外，孔子在其治国思想上也是一个理想主义者，他同柏拉图一样，为世人勾画出一幅宏伟的蓝图。
　　在天下无道、礼崩乐坏的社会里，孔子四处游学，向人们宣扬仁义、爱人、以德治国，他明知不可行，却拚却一生的心血，飞蛾扑火，直落得贫老落魄，仍痴心不改，其精诚之至，足以让逃避现实、独善其身、浑浑噩噩的人汗颜。
　　孔子和子路曾在路上迷路，向两位种田的人打听，得知是孔子后，其中一位耕者说道，天下的坏东西像滔滔洪水一样多，你管得过来吗？还不如像我们一样过隐世的生活。孔子失望又绝决地说道：正因为天下无道，我才出来，如果天下太平了，我也会过隐世的生活。孔子不愧为万世知识分子敢为天下先的楷模，这种我不入地狱谁入地狱的强烈的责任感让人唏嘘不已。