小学一年级关于分享的作文

　　【篇一】
　　在清风无尘，月色如银的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受稻花香里说丰年，
　　听取一片蛙声的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
　　如欧阳修一般醉翁之意不在酒，在乎山水之间也地陶醉在幽美的山林间享受蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的回清倒影。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那明月松间照，清泉石上流的快乐。
　　欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。虽说花谢花开无百日，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到晴光潋滟好方刚。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
　　幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
　　【篇二】
　　在生活中，很多人会这样抱怨：我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
　　分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。
　　分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，铿锵玫瑰中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。
　　分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。
　　我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
　　我也是一个喜爱分享的人。独乐乐不如众乐乐这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。