我的同桌四年级作文3篇

　　我的同桌四年级作文（一）
　　在五年的学习生涯中，我印象最深刻的同桌就是马烽杰了。
　　他一米四的个子，大眼睛，小嘴巴，衬上一张能说会道的嘴巴和俊气的小脸蛋儿，透露出一副可爱样。
　　他的兴趣爱好可多了，打篮球，乒乓球，样样都是他的拿手强项。他与同学们关系处的很好，同学们都爱跟他玩儿。他的交际也广，和同学们一起交朋友，大家都是他的铁哥们儿。
　　他上课认真听讲，积极发言，任何问题都难不倒他。在我与他相处的这些日子里，我发现了他的很多优点：做题认真，知识广泛，不与同学们闹矛盾，这些都是我们要学习的。这么优秀的一个小男孩儿，我和他做同桌，岂不荣幸？下面我就慢慢道来我与他的故事。
　　有一次上英语课，我有一个单词卡壳了，实在想不起来它该怎么念，这时，我的同桌救命恩人只好上阵了，冒着被惩罚的危险给我偷偷地说了这个单词的读音，我才说了出来，老师才让我坐下。我长叹一口气，关键时刻还得靠同桌呀！
　　还有一次，我们约好打乒乓球台，为了抢乒乓球，我们可是花了不少油嘴滑舌的功夫。
　　我先上阵，说：球案是大家的，我们共同打行吗？有句广告词说的好独乐乐不如众乐乐。马烽杰跟着附和：是呀！可是他们说：小孩儿去一边去，别影响我们。看看，都让我们打错了，真是的。看来我是彻底失败了。
　　该马烽杰了，他临危不乱，面带笑容的上去了，说：看看，这个球打错了，据《乒乓球法则》第16条规定
　　他们纳闷了：你们也会打球？马烽杰一本正经的说：那当然，不会怎么行呢？他们说：那你们试试。我们就开始打起来。马烽杰还不忘给他们说一声：好好学学啊。就这样，我们打了半个下午，一会儿单打，一会双打，玩的不亦乐乎。
　　在学校里，我和同桌马烽杰一起快乐地学习、玩耍，对方有错误指明且指导，对方有优点提出并表扬，我们就在这种欢乐的气氛中快乐地学习着。
　　怎们样，想和我的同桌交朋友吗？我热烈欢迎啊！
　　我的同桌四年级作文（二）
　　我的同桌是李云辉，他长得瘦瘦的，很可爱。他的头发短短的，一根根地竖着，像个小刺猬。他圆圆的小脸上长着两道弯弯的眉毛，眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，看人的时候总是炯炯有神。他有一个翘翘的小鼻子，好像随时都会对你哼一声，他的嘴总是撇着，好像谁惹他了似的。
　　别看他长着一副调皮捣蛋的样子，其实他是有很多优点的。比如：活泼、勇敢，而且他跳绳也很棒。记得有一次，我们学校举行跳绳比赛。李云辉就从我们班脱颖而出。比赛的时候，他先把衣服脱了让他的好朋友帮他拿着，然后轻装上阵。只见他一脸严肃的样子，做好跳绳准备，老师一声令下，李云辉就像上了发条的青蛙似的又快又轻巧地跳了起来。跳绳在我们眼前时隐时现，我们都在为他加油。李云辉不负众望，为我们班争得了荣誉。
　　瞧，我的同桌不错吧！
　　我的同桌四年级作文（三）
　　我的同桌是一个女生，扎着一个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛下面嵌着一个小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴，能说会道，别看她长得一副温柔可爱的模样，性格也是变化多端。
　　她高兴的时候，对我非常友好，问她借东西时，她也会爽快地答应；如果她不高兴的时候，你激怒了她，她就会追着你暴打，打得你到处乱窜，幸好我是我们班的跑步冠军（人称：飞毛腿），要不然呀，我准会被她打得落花流水。
　　有一次，我走进教室，见她在和同学在玩，我故意走上前去，对她说了几句好玩的话，没想到，这几句话居然让我俩之间发生了一场世界大战。她用她最快的速度去追我，手里拿着铅笔盒，我当时就惊呆了，立马以千里马的速度冲出了教室，她拿着铅笔盒对我穷追不舍，我已经被她追的没劲儿了，只好使出了最后的绝招往男厕所跑，当我进去的那一刻，她脸上露出了不服气的神情，悻悻地回了教室，这才让我躲过一劫。该说说她的优点了。
　　她是一个乐于助人的人，不管别人遇到什么困难，只要是自己能帮的，都尽力去帮。还记得有一次要写作业了，我翻来覆去地在书包里找我的钢笔，可翻了个底朝天也没找到。我只好向她求援：你有几根笔？她似乎明白了我的意思，迅速的从铅笔袋里拿出一支钢笔递给我。还有一次，他后面的同学有一道题不会，来请教她，她耐心的给那位同学讲题，一丝不苟，直到他听懂为止。
　　她就是我的同桌张许曼，一个既可爱善良又有点古怪精灵的女孩。