中考材料作文审题立意方法指导

　　中考材料作文材料1
　　一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
　　走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：我的孩子，你为何哭泣？
　　玫瑰回答：上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
　　仙女继续问：你为什么会这样想，漂亮的孩子？
　　玫瑰说：上苍给了我刺。
　　仙女说：上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
　　【审题立意方法指导】
　　这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。
　　人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。
　　基于此，文章的写作角度可定为：
　　1、用你的长处享受人生2、而不要整天为弱点烦恼3、带着自信上路4、发挥你的长处5、要用恰当的方法教育人
　　中考材料作文材料2
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：一斤芝麻多少钱？7元。儿子答。一斤黄糖呢？顶多3元。一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？正好10元呀。只有10元吗？7加3不是等于10吗？但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。
　　请以用好人生的加法为话题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：自拟题目。自定立意。自选文体，且文体特征鲜明。
　　【审题立意方法指导】
　　这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。只要紧扣人生的加法，来阐发议论，分析说理即可。
　　中考材料作文材料3
　　有位书法家对一位用废报纸练字的人说：如果你用的纸来写，你可能会写得更好。那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语：如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。
　　请理解材料，焉一篇木少于800字的文章。体裁自定，不要套作，不得抄袭。
　　【审题立意方法指导】
　　逼你成功的例子俯拾即是：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。所有这些，都是典型的事例。
　　再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是多少惊人的作品就这样诞生了。
　　从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？教学相长不也是教学相逼吗？常言道：用进废退。当外部有压力逼你用的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的逼。
　　中考材料作文材料4
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　扬长避短有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。
　　请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
　　【审题立意方法指导】
　　抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。第一步，读懂材料，明确材料的中心内容；第二，关注材料中人物的关键词，明确立意的范围；第三，选择文体，拟写作文。
　　中考材料作文材料5
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息：虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。乌龟悠闲地踱了几步，笑着：连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？
　　这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
　　【审题立意方法指导】
　　这则材料可采用多角度立意法，1。鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2。乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3。整体分析：要正确认识自己。