最近,要说最火的就算是这个了吧!近日,关于教材插画的问题,瞬间冲上热搜!起因是人教版数学教材竟用唐氏儿的形象(网友的判断)。 这个话题愈演愈烈,很多人开始关注。已经在各大网站冲到了热搜前列。 值得高兴的是,5月26日,京报网转发的新闻显示,教育部相关工作人员表示已关注到此事,并已介入调查。 起因大家也都知道!是有人反映,数学教材(人教版)小学课本中的插画人物毫无美感,甚至有些网友戏称为形象病态,对潜移默化的美学教育产生影响大,因此大家热烈讨论。 下面我们来看一下,到底什么样的图片,让大家这么关注! 图中小孩的表情,怎么形容哪?这样的教材,给小学生用,审美观怎么养成? 秃顶小孩跟现实差别很大吧? 而此图中的人,是不是第一时间看着很不舒服?虽然穿的的是五角星,但是感觉总是很怪异! 这个小男孩是没有穿裤子吗?对于一个成年人的设计,这种设计是不是很说不过去? 对比一下,曾经的教材中的插画,高下立见! 《司马光砸缸》多美的一幅图,体现了司马光救出落入缸中小伙伴,满满的智慧和勇敢。这幅画,寥寥几笔,简单又生动,通过孩子脸上不同表情,勾勒出了一个紧张的局面。 十里长街送别周总理,体现了大家的悲痛跃然纸上。 这样一对比,大家再看新版小学生教材中的插画,不禁想到了唐氏儿童的形象。大人都接受不了,对于需要学习的儿童来说,这种影响有多大!! 此次事件中被大家关注的是北京吴勇设计工作室。他毕业于清华大学美术学院。这样的一位画家,拿出这样的作品,大家真的难以接受! 网上的关注度和网友的猜测也众说纷纭。看看网友观点: 对此,官方也开展了相关的措施。5月23日,教育部发布公告! 以上观点来自微博、抖音等公开平台,不代表个人立场。