五个月宝宝智力低下的表现是什么？

　　家长的这个问题可以这么反过来问：作为家长怎么样能够早期发现孩子的智力发育是否1正常？作为临床医生，我来帮家长解答，看家长是否有所启发。
　　我们不管孩子处于几个月，出生以后，家长最关心的问题就是孩子是不是一个正常孩子？将来是不是一个健康聪明的孩子？而一个孩子的智力发育将会影响孩子的一生，所以，没有一个家长不格外关注孩子的智力能力的发育。
　　孩子智力发育是一个笼统的概念，其实包括了人整个神经系统发育的过程，包括感知、运动、语言、情感、思维、判断和意志性格的发育。
　　一、孩子神经系统发育是怎样的呢？
　　1、神经系统发育：
　　在胎儿时期，神经系统发育是领先与其他各器官组织的发育，胎儿到新生儿时脑的重量是成年人的25，即370克，神经细胞数目也与成年人接近。随着月龄及年龄增长，神经组织体积不断增大、增多，4岁时神经髓鞘发育成熟。
　　婴儿期特点：各种刺激引起的神经冲动传导是比较慢的，因此婴儿做活动容易泛化、疲劳、睡眠状态。
　　新生儿期有觅食反射、吸吮反射、拥抱反射、握持反射及踏步反射；如果原始反射到了一定月龄不消失，则可能神经系统有问题。看下表：
　　婴儿到34月前的肌张力较高，2岁以内做巴彬斯基征（用棉签划足底试验）阳性是生理现象，家长不必担心。
　　2、感知觉发育：
　　视觉发育：
　　新生儿已有视觉功能，有瞳孔对光反射；第2个月开始有头眼协调和注视物体；34个月喜欢看自己手；67个月目光可上下随物体移动；89个月可以有看见小物体；1岁半可以区别形状，5岁区别颜色。
　　听觉发育：
　　出生时鼓室还无空气，听力差；37日后听力就比较好了。34个月听到悦耳的声音会微笑；6个月能听懂爸爸妈妈叫他的名字；79个月能听到声源，区别声音；1岁半左右可以寻找声源；4岁听觉完全发育。一般6个月是孩子语言发育的最关键时期，家长一定要关注孩子的听力发育，否则，容易错过听力干预最佳时期。
　　味觉、嗅觉及皮肤觉：
　　出生味觉、嗅觉就很好了，45个月对对食物的味道很敏感，是味觉关键期，此时应准备添加辅食。78个月时能区别芳香与臭味。
　　新生儿的眼、口、手掌、足底等是皮肤触觉最敏感部位，2个月开始对疼痛觉开始反应，对温度很敏感。
　　3、运动发育：
　　大运动我们已经反复说过，一般小儿运动规律有一个口诀：2抬4翻6会坐，7滚8爬周会走。也就是，6个月孩子应该能独自坐，10个月会站，1岁会走，2岁能上楼梯、双脚跳。
　　精细运动中67个月出现换手动作，可以对指捏东西或敲东西，910个月可以可以用拇指、示指捡东西，1岁以后会用勺；1岁半会带积木23块。
　　4、语言发育：语言主要受大脑、咽喉肌肉发育、和听觉的直接影响，要经过发音、理解和表达3个阶段。
　　新生儿只会哭叫；34个月发出咿咿呀呀的声音，但无任何意识；67个月能听懂直接名字；12个月说简单1、2个单字；1岁半会说简单的话；2岁能看图说话。二、什么样的婴儿表现是智力发育异常呢？
　　此表是人卫版《儿科学》婴儿神经系统发育进程表：
　　那么孩子智力有问题的表现有哪些？
　　首先我们要了解孩子有没有宫内窒息缺氧史，出生后有没有新生儿疾病筛查，了解一下唐筛的结果，如果这些都是正常的，一般家长不必过分紧张，如果有问题，那么就是要在出生后不久进行合作的康复训练。具体表现：
　　1、喂养困难：
　　如果合作出生以后十分难以喂养，喂奶呛奶，溢乳、呕吐，体重不长、瘦小，反应低下，这些异常反应说明孩子可能神经系统有损伤，以后的智力也会受到影响。
　　2、体态及表情异常及呆滞：
　　如果孩子头围过大，眼裂宽、斜视眼、塌鼻梁、流口水，舌下垂，这些先天性的智力低下宝宝通常会在面部表情方面有所体现。
　　3、运动发育迟缓
　　孩子的各项大动作发育都远远的落后于同龄儿，如2个月不会抬头，4月不会翻身，6个月不会坐。到5个月原始反射未消失，肌张力很高或低。
　　4、语言发育迟缓
　　怎么引导发不出喃喃的声音。
　　总而言之：孩子从小智力发育是需要一个综合性考量的，首先要清楚孩子的出生史、宫内发育、分娩史、唐筛是否阴性，家族遗传性疾病史，其次，才要关键孩子各个月龄发育进程分析判断。这方面一定要借助医院的专科医生进行评估，早诊断、早训练。因为，神经系统损伤往往是不可逆的。
　　在孩子的成长之路上，智力发育备受关注，很多父母都在智力开发的领域钻研。虽然大部分孩子智力正常，但仍有一部分孩子存在智力发育缓慢的现象，需要父母及时干预，下面我们就来看看孩子智力发育异常的几个表现：
　　反应非常慢
　　如果父母发现孩子反应迟钝，比如摔倒了，要过了好一会儿才哭，对周边的事物反应也非常迟钝。由此可见，宝宝的反射神经发育很可能有问题。
　　注意力不集中
　　智力低的孩子很难集中精力，如果孩子无法专心，又反应迟钝，那么父母要注意了，这可能是智力发育异常的表现。
　　语言发育迟缓
　　宝宝的大脑支配着操纵语言的系统，如果宝宝说话过晚，语言能力发育缓慢，那么就要引起重视，及时就诊。
　　不喜欢笑
　　一般来说，爱笑的孩子能够很好地控制自己的表情，因为管理他们表情的中枢神经发育较好。而孩子不爱笑，表情不丰富，就要考虑是否是中枢神经发育出现问题。
　　宝宝发育缓慢
　　宝宝整体的发育情况和智力发育情况也有一定的关联。如果宝宝整体发育迟缓，爸妈可以带宝宝去医院检查。
　　吞咽有困难
　　对于智力正常的宝宝来说，吞咽是自然本能的反应。但如果宝宝吞咽有困难，经常被呛到，而且经常呕吐，这可能是暗示智力发育有问题。
　　眼神涣散
　　眼睛是心灵的窗户。很多人判断孩子聪明与否都喜欢通过眼神来判断。如果孩子眼神涣散，眼睛里没有光，出现这种情况，可能是宝宝智力发育异常的原因。
　　对声音不敏感
　　宝宝随着年龄的渐长，他们对外界的声音也会越来越敏感，一点小声音都会让他们做出反应。但如果宝宝对声音无反应，或者反应差，那可能是脑部发育出现问题。
　　3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。宝贝的智力发展曲线，就是能帮助我们认识这个秘密的武器，了解一下，为宝贝日后更加聪明的头脑做个棒棒的铺垫吧！
　　你知道智力发展曲线吗？
　　美国心理学家布鲁姆搜集了上世纪前半期多种对儿童智力发展的纵向追踪材料和系统测验的数据，进行了分析和总结，发现儿童智力发展有一定的稳定规律。虽然不同测验的条件和所针对的时间不同，但是其所得曲线却非常相似，经过统计处理，可以得到一条智力发展的理论曲线。
　　到3岁时，宝贝的脑子就已经长成啦
　　一个人出生时脑重量只有370克，第1年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60；第2年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。所以宝贝在出生后2～3年内，无论在生理和心理方面，良好的刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响。
　　人在最初4年的智力发展等同于日后13年的总和
　　美国心理学家布鲁姆根据近千个从幼儿期一直跟踪到少年期的研究提出：1～4岁是智力发展最迅速的时期。如果把17岁达到的智力水平作为100，那么从0～4岁发展了50，4～8岁又发展了30，8～17岁再发展20。换句话说，在人生最初4年中，智力的发展等同于随后13年的发展。
　　头4年里有效促进大脑发育才是硬道理
　　宝贝在出生后的头4年里，如果缺乏足以使大脑正常发育的有效措施，特别是缺乏足够促使智力迅速发展的外界适宜的刺激，就会使智力的发展受到压抑。如果让宝贝处于良好的教育环境中，那将对他们的智力发展极为有利。因为幼年是最容易接受外界影响的时期，也是智力发展最迅速的时期。
　　有些特殊才能真的可以三岁看大
　　在幼儿期，宝贝的有些特殊才能已经开始有所表现，如音乐、绘画、体育、数学、语言等。据统计，音乐才能的出现在学前阶段比在以后年龄阶段的出现更多。如3岁前男孩为22。4，女孩为31。5。而18岁时，男孩仅为1。2，女孩为0。5。
　　0～3岁的宝贝是通过感觉器官来感知世界、发展大脑的
　　这包括其视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和运动觉六个方面。尤以视觉和听觉两器官发展最为迅速，而这其中听觉先于视觉，所以被称作宝贝智力牛奶或流质营养食物的音乐，以及被称作营养饼干和固体营养食物的听觉学习要跟上。
　　听觉：我们身体的70是水组成的，水结晶的质量决定生命的质量，日本的科学家研究表明，在美好的音乐下，水的结晶状态完整而美丽，重金属音乐则会破坏这些。再者，从审美的角度，音乐是非文字的艺术形式，因此在智力开发方面超越文字。
　　视觉：从加强视觉教育来说，人通过视觉吸收外界信息占到70～80，因而，大量给宝贝看世界，宝贝大脑中积累的形象越多，表现就越丰富，以后学习状态就越好。
　　增长智力强壮大脑联结的9个超级建议
　　塑造和构建宝贝的大脑是一种特殊活动，作为负责任的父母，应该拿出充足的时间来教养宝贝，进行许多准备工作和活动。构建大脑也是一系列训练过程，尤其要构建脑细胞之间的联结，使神经元网络更加强大，帮助大脑更好地完成感觉、认知及情绪等技能。简而言之，当父母抚触宝贝、给宝贝喂食、爱抚、拥抱及倾注爱与感情之时，父母其实正在帮助宝贝建立一系列重要的大脑联结，这些联结会为宝贝如何思考和行为打下坚实基础。
　　抓住胎儿期脑发育
　　在胎儿发育期间，神经系统和大脑基本结构逐步形成。胎儿期前几周是大脑发育的第一个关键期，神经元开始分裂繁殖，轴突开始形成基本联结。12～20周，大多数神经元开始生成。胎儿早期的营养对于大脑发育至关重要，孕期母亲应多吃富含DHA、叶酸以及铁碘锌等矿物质的食物，避免喝酒以及使用药物。此时进行适当的胎教护理也有助于胎儿大脑的健康和发育，例如给未出生的宝贝听音乐、交谈均可刺激大脑发展。
　　确保宝贝的环境既安全又稳定
　　父母要确保给予宝贝最大程度的关爱和感情，在家里建设一种充满关爱的环境以及一直鼓励和欣赏宝贝的氛围。消除环境中不安全的所有因素，对宝贝的哭声要敏感、及时地反应，更要充满爱心且始终如一，这正是建立情绪联结，有助于维持健康安全的依恋关系。值得注意的是，当环境中充满危险或者父母对宝贝的哭闹漠不关心时，宝贝会感到有压力，压力可以延缓大脑发育。
　　积极主动与宝贝交谈对话
　　与宝贝交谈是一种非常简单且有效的亲子互动方式。当宝贝咿咿呀呀发出声音时，父母应对宝贝微笑着重复这些声音。
　　面对面地互动，脸对脸地交流，谈论与宝贝共同正在做的那些活动或游戏，可以建立大脑内许多联结，这对于发展语言技能及健康的情绪依恋是必要的。
　　此外，还应多与宝贝进行非言语的交流，例如眼睛盯、注视、转移注视等眼神交流，教会宝贝学会理解阅读他人发出的重要社会信号，这些非言语交流均有利于社会脑和情绪脑的塑造与开发。
　　尽早开始对宝贝大声朗读
　　父母深情地大声读书给宝贝听，甚至快速阅读，均有助于宝贝大脑建立起重要的语言联结。同时，这也是父母和宝贝有时间共度时光的一个机会，有利于建立安全的依恋关系。
　　婴儿期大脑在寻求与外部环境相匹配的节律和模式，因此这是父母塑造宝贝大脑，影响宝贝建立重要情绪技能如镇静、表达愤怒、处理应激等的第一次机会。同时，父母应严禁虐待和忽视宝贝，有神经科学证据表明，虐待和忽视易引起童年早期应激和抑郁，会对大脑结构与功能正常发育造成严重的消极影响。
　　常与宝贝有感觉上的接触
　　感觉接触包括：温柔的按摩、滑滑的抚触、深情的手势、怀抱、握手、拥抱，这些简单的动作不仅传递了父母对宝贝深深的爱和感情，还有助于宝贝建立健全的五官感觉，从而刺激和开发宝贝大脑感觉动作区和辅助动作区正常发育。
　　在宝贝出生后，父母应立即开始塑造和构建宝贝大脑，第一件事就是怀抱宝贝，并倾注感情和爱。
　　重视对宝贝艺术和文化的启蒙
　　神经科学证据表明，人类大脑左右半球具有功能上的不对称性，右脑负责音乐、绘画等能力。因此，开发宝贝的右脑，就要重视艺术和文化的作用。适当并有选择地参加一些音乐以及绘画早教学习活动能起到刺激宝贝右脑发育的作用。
　　学习外语不仅有助于建立大脑中的语言联结，还可以开阔宝贝视野，对宝贝认识和理解各国文化以及文化关系提供一种机遇。
　　此外，通过学习音乐、绘画和外语，还有利于宝贝审美能力的提高，空间思维和推理能力、问题解决能力的增强等。
　　这些活动的目的不是灌输各种知识，而是刺激宝贝大脑发育，让宝贝通过这些活动来认识和感受艺术和文化之美。
　　确保饮食营养全面以及有规律的早餐
　　宝贝大脑发育很大程度上受到营养摄入的影响，营养可导致大脑发育差别巨大，营养不良的宝贝很可能导致大脑发育迟缓，表现出智商低、使用语言比较迟以及动作发展障碍。早餐是最重要的营养来源之一，燕麦片富含维生素以及碳水化合物等许多营养物质，是较好的早餐选择。
　　忽略早餐必然威胁到宝贝的健康，增加了记忆损伤的风险。早餐营养不足可以导致注意广度减小，学习能力下降，身体能量水平下降，热情减弱，总之，大脑整体上发育变差。可见获得高质量的营养是保障宝贝大脑健康、塑造大脑的第一步。
　　保证宝贝睡眠充足
　　正常情况下，宝贝一天睡眠总时间应在12个小时左右。宝贝睡眠充足可以确保精力充沛、记忆增强、动作表现更佳，甚至可以减少行为问题。相反，失眠或睡眠作息时间不规律可导致宝贝疲劳和倦怠，甚至不能恰当地调节和控制自己的情绪。总之，充足的睡眠对宝贝大脑的发育起到非常重要的作用。
　　与宝贝玩创造性的游戏
　　父母应积极与宝贝共同参与到创造性的游戏和活动中，尤其是搭积木、玩玩具等动手训练。创造性的相互游戏可以帮助宝贝掌握大量的核心学习技能和能力，有利于宝贝建立基本的社会和学业技能，例如专注、合作、交流、逻辑、动手实践、问题解决等。
　　不夸张地说，开发宝贝大脑，与宝贝天天游戏玩耍至关重要。本质上，游戏常常等同于学习过程，宝贝进行游戏就是在进行快速学习，创造性的游戏可以使宝贝练习手脑协调、快速建立空间和逻辑思维、激发创造力和求知欲。
　　总之，一个聪明的游戏可以刺激大脑发育，开发宝贝大脑，使宝贝更加聪明。
　　你好家长，五个月宝宝智力低下的表现可能有
　　1。孩子的目光不能跟随；
　　2。睡眠过多；
　　3。表情呆滞；
　　4。吸吮能力差；
　　5。运动发育落后。
　　对于五个月的宝宝，家长可以从以下几个方面了解智力发育异常：
　　1睡眠不规律，夜间哭闹多，安抚对情绪控制无效。
　　2不能逗乐，不能注视家人的脸，不能对语气产生正确的反应。
　　3眼神呆滞，或者看着眼神机灵但是不能追视。
　　4过于安静，不哭不闹，睡眠过多，没有情绪反应。
　　5预防接种对疼痛不敏感，对尿不尿拉不拉屎没有反应。
　　6双手不会抓握玩具，不能翻身，不会吃手，不能双手抓握。
　　7不能翻身，不能自己抬脚到胸前。
　　有以上任何一种情况请你及时留言咨询我。
　　你好！首先，宝宝智力低下具有特别严重的危害性，很多的宝宝受到了智力低下的侵害，导致宝宝的智力发育异常，并且损害了宝宝的身体健康，阻碍到了宝宝的发育，宝妈们应当清楚的了解智力低下的知识，深入了解该病带来的症状表现。下面为大家讲一下五个月宝宝智力低下的表现有哪些呢？
　　第一，平时哭声少。饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。
　　第二，动作笨拙。出生3～5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。
　　第三，不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。如果小宝宝迟迟不笑，或者是很晚才笑，有可能是智力低下的发生，应当引起宝妈注意。
　　第四，眼睛功能发育不全。一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。
　　第五，对声音反应差。小儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别老实，则常常是智力障碍的征兆。
　　第六，喂养困难。智力低下的宝宝早期表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，或者吸吮无力，咀嚼能力差，特别容易吐奶、呛奶、呕吐，营养吸收欠佳，导致体重增长缓慢等温馨提示：
　　家长们清楚的了解到了五个月宝宝智力低下的表现有哪些了，这种疾病特别的普遍，且具有极其严重的危害性，会影响到宝宝的发育及成长，还会影响到他们的将来，宝妈们需要将智力低下重视起来，全面了解该病的症状表现，小宝宝发病之后要尽早就医。
　　你好！很高兴回答你的问题。
　　首先先了解下什么是智力低下？
　　智力低下是指18岁以下，脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平，同时有认知功能障碍，社会适应能力缺陷。宝宝智力低下的表现有以下几点
　　1。吃奶困难，不会吸吮，容易吐奶
　　2。经常哭闹，常有痴笑、张口、伸舌、流涎、撅手指等无意识的表情动作
　　3。眼神无神
　　4。面容、体态异常
　　5。尿味异常。有些智力落后的宝宝尿有特殊气味
　　6。运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。
　　7。有些智力低下患儿有视力和听力缺陷。
　　温馨提示：家长在发现孩子有智力低下的症状表现时，一定要及时带孩子去正规的医院检查，判明病因，对症治疗。
　　婴幼儿智力低下的表现如下：1、哭声异常，哭是孩子与生俱来的，从刺激到引起啼哭的时间长，并且哭声异常要么尖锐，要么细小无力。2、智力低下的宝宝不能像正常的孩子那样吸吮乳汁，而且容易吐奶。3、出现笑容的时间晚，一般在3个月时才出现，到6个月时还很少笑，正常宝宝一个月时就出现笑容了。4、反应迟钝，正常一个月的宝宝目光能随物体移动，并且对声音敏感，而智力低下的宝宝6个月时还不能注视缓慢移动的物体，对突然出现的大的声音反应差。5、运动发育迟缓，智力低下的宝宝抬头、翻身、坐、站等动作明显落后于同龄宝宝。6、宝宝出生后随着发育逐渐长大，睡眠时间会慢慢变少，而智力低的宝宝睡眠时间一直很长。
　　5个月宝宝能力发育指标有哪些？
　　1、听觉能够分辨出父母的声音，喜欢有节奏的音乐；视觉与听觉已建立联系，听到声音会用眼睛去寻找声源；对悦耳和嘈杂的声音刺激，能做出不同情绪反应；听到物品或金属落地声能用目光去寻找；开始学习通过听不同的音调来辨别不同的情绪。
　　2、视觉婴儿床上的床铃对宝宝已经失去了吸引力；眼睛能随着活动的玩具移动，目光可以追逐移动的事物；看见触手可及的东西想要抓握，眼手动作比较协调；可以注意到远距离的物体，如街上的楼、车、风景等；对较小一点的物体感兴趣，并学着去辨别颜色间的微妙区别。
　　3、语言宝宝开始学会发出一些单音节词，如啊哦，并且一遍遍重复；看到父母或他人讲话时，也会发出咿咿呀呀的声音，听到有人喊自己的名字会发出清脆悦耳的笑声；能区别父母、熟人和陌生人的声音，对陌生人做出躲避的姿态；会用情绪和姿态来表达自己内心的想法。
　　4、动作宝宝可以双手抓住稍大的玩具，并且晃来晃去玩了；能双手抱奶瓶吃奶，自己将奶瓶送入口；宝宝能够自如的翻身，能够自由活动颈部，环顾四周；宝宝趴着时会摇晃身体、踢腿、用手臂游泳；背靠着物体，已经慢慢尝试独坐；扶着腋下让他站立，会用小脚弹跳起来，这个月，双腿基本上能承受宝宝的全部体重了。
　　5、智力宝宝吃奶时会表现出愉快的情绪，会用小手拍奶瓶；照镜子时，能分辨出镜中的家人与自己；玩躲猫猫的游戏会蒙自己脸逗大人笑；见到父母会挥手或举起手臂要抱抱，会用微笑和发声与人交流；看到渴望触摸的东西而又无能为力时，会通过喊叫、哭闹等方式来寻求帮助；渐渐意识到有陌生人的存在，对家人的依恋感增强，对陪在他身边的人更加挑剔了。
　　6、睡眠
　　宝宝每天至少需要1518小时左右的睡眠，但因个体差异，在不影响生长发育的前提下，一般最少不低于12小时，夜晚睡眠时间相较变长，白天活动的持续时间延长。
　　让我这个儿童康复师来回答！
　　那些专业评估量表咱就不说了，跟大家说一下我们家长能自己评估的一些东西
　　首先，我们要知道正常5个月的孩子具有什么样的能力
　　这是一个正常宝宝的发育水平，当然，不是每个宝宝都能达到的，如果宝宝到8个月的时候还无法达到标准，那就得必须去医院评估了
　　还有一个简单的方法，就是看宝宝的眼神，正常宝宝眼神是很灵透的，如果看着宝宝眼神很呆滞，那也有可能智力受损了