古希腊有句名言：人总是在迷惘中走向成熟。常伫立于窗前，喃到无忧无忧，何以解忧！心绪万千，涌上心头，剪不断，理还乱，伴烦恼左右。
　　心躁不静，无以成学。
　　常于广阔的空地，细嗅沁人心脾的芳草之香，心头的躁动，便已平复下来，烦恼又上心头。心不静，脑不静，无法认真去思考、施行、完成问题，这也让学习增添了一道阻碍，平日在安静的教室里，心总会飘向窗外的阳光，使我无法专注。
　　台上老师语重心长传知识，座下学子思绪飘飞无定所，这样的学习态度使成绩停滞不前，逆水行舟，不进则退。这一切都成为了我成长的烦恼。
　　笔走龙蛇，无奈自责。
　　听语文老师一言，可谓是心照不宣。提笔写字，更是让人无法赏心悦目。这一手字，便是另一种烦恼，在这样一个语文称霸的时代，如语文老师一言得语文者得天下可见我这一手
　　好字带来了怎样的响应。
　　考场风起云涌，笔下惊起四座。字迹的烦恼，更令老师费心，平日闲谈，更是将字放为第一，可是我如何也控制不住这笔想要冲破束缚的决心，仿佛这纸中之格不复存在，使其肆意妄为。唉！这真是令人烦恼又令人折服的汉字。
　　生命不息，奔跑不止。
　　这种种成长的烦恼如一粒粒深埋着的种子，若置之不顾，弃之不理，它便会腐烂，污其土壤。若悉心照料，便会在奔跑的路上，只欠东风之季，突然绽放，碧花满天。我相信，成长的我一定会认真注意，将这些烦恼修枝剪叶使心中淡然，挥手一笔，赏心悦目。这些烦恼也必将成为成长的动力，烦恼带来的不再是心躁，它只是吹拂了平静，不久的将来定会玉叶繁枝拄天地之间。
　　心似双丝网，中有千千结。平日的烦恼，是促人成长与进步的，真正做到了，才能心无所惧，无畏飞翔！

放学路上叮铃铃，叮铃铃。放学的时间到了。与往常一样，收拾好书包，走了出去。看着外面阴雨绵绵，我撑起了小巧的雨伞，走出校门。雨伞架在肩上，刚好遮住了书包和头。路边的樟树，似乎……三毛奇遇记在一个滴水成冰的冬天，我走在回家的路上，走着走着看见墙边一雪堆里冒出三根枯黄的头发。这是什么东西？我走过去，想看个究竟。我用脚踢倒雪堆，一张枯黄的脸露了出来，我吓了一跳呀……我爱植物园去年秋天，妈妈带我去参观植物园。一进植物园门口，耸立在我眼前的是一栋科普楼，我每周六都去植园上课，科普楼里给人一种神秘的感觉，走进科普楼映入眼帘的是一个白发苍苍的树妖，告……春雨中的校园春夏秋冬，每一季的校园都有不同有绿色。其中春天的校园，尤其是春雨中的校园是最美的。沉睡的冬天走了，春姑娘先是唤醒了冬眠的动物，再用那她那支神奇的画笔，给每一棵大树和每一株……妈妈的味道记忆中的童年，家里是贫困的。爸爸要上班，没有时间照顾家里。妈妈不仅要忙山上的农活，还得做家务：洗衣、缝补、做饭。妈妈的手很巧，总是在我们的鞋尖上绣上花草、蝶鸟，结实美观。衣裤破……我和书的故事书是人类进步的阶梯上，这句话关于读书的名言是高尔基的话。说的非常好，没有书我们的脚步就很难前行，有了书就像一级级数不清的阶梯，一步一步走上去，一直在到终点，书也是我们人类的向导……忆追年常有人在记忆深处躲躲闪闪，待我细细想时，那个身影已走远。也总有一些平凡的人，在我的童年记忆中，添上色彩斑斓的一笔。童年记忆，总是美好而又纯粹的，童年记忆中的人总是刻骨难忘……我的烦恼古希腊有句名言：人总是在迷惘中走向成熟。常伫立于窗前，喃到无忧无忧，何以解忧！心绪万千，涌上心头，剪不断，理还乱，伴烦恼左右。心躁不静，无以成学。常于广阔的空地，细……文化苦旅读后感徐渭与艺术他的生命奔泻出淋漓而又洒泼的墨色与线条，躁动的笔墨后面游动着不驯和无奈。余秋雨先生这样就座谈论他。徐渭，乡间老人常称徐文长，他的故事不尽传说。他曾遭遇复杂……戴口罩的日子窝在家中苦苦坚持了若干天，我们这三口之家终于宣告弹尽粮绝。沉思良久，总算是下定决心，前往附近的超市紧急采购。雨，已经接连下了许多天，阴沉沉的天空使得车窗外的景物都黯然失色……论共享时代交通出行篇共享这个词，不知从何时开始，成了城市生活的一个关键词。走在街上，随处都可以看到共享的身影：共享单车、共享汽车、共享充电宝、共享雨伞共享所组成的一切一切，与其说是关键，不如说是必……生活因挫折而精彩苦难对于天才是垫脚石，对强者是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。挫折是试金石，是试风标！它可以使人变得高大，变的坚强，更可以教人振作，教人奋进，教人警醒，教人超越。所以我要说：生……