高三数学课代表的超牛情书

　　还生我的气吗？
　　我总是喜欢叫你术子，知道为什么吗？因为你的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同，而且在小学的时候，数学就叫做算术。
　　也许你真的是生我的气了，然而你知道为什么我陪你的时间在定义域里变成了一列减函数了吗？我是有原因的。我们都高三了，面临着即将到来的各种新的排列组合，我是多么想继续和你呆在同一个集合里无穷下去，我多么希望我们的爱情是一条射线，只有起点没有终点，而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线段。
　　如果从现在开始我们都努力学习，则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作
　　的一切一切都是在为我们的将来作辅助线，你不应该生我的气，我对你说：别生气
　　了。
　　但你依然没有原谅我，你对我说：（1）我们两个之间的距离越来越远了。（2）跟
　　别的女生好了。看来，我真的需要证明一下你这两个推论是错误的了。
　　证明：你说我们之间的距离越来越远了。
　　我注意了一下，班里的座位横着有七排，竖着是9行，再加两个过道，可以算11行。设坐在5行四排的同学为坐标原点，第四排为x轴，第5行为y轴。则你的坐标：你（4，1）；我的坐标：我（3，2）。
　　我们俩之间的距离：你我根号下（34）平方（21）平方7。6
　　当两人距离L10时，才可以算远。
　　07。610
　　我们俩之间距离并不远。
　　原命题为假命题，错误。
　　你说我跟别的女生好了。
　　在做题之前先说明一下，为了做题方便，这里暂用她来代替别的女生
　　设：一RtABC，C90度，斜边AB我，两条直角边分别对应你和她。
　　我和你的夹角ABC。（说明：至于为什么只设我们之间的夹角，而不去管我和她
　　的，那是因为我们曾经有过交集，而你也说过，相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步。这一点，我略感安慰）
　　则我们俩在一起你在我上面为cos
　　我和她我在她上面为csc
　　你和她你在她上面为ctg
　　我和你的夹角（我确信曾经有过）非常小（小到两片药便对
　　付了）
　　趋于0（0）
　　当0时，cos1，我心里只有一个你
　　csc0，我和她没有关系
　　ctg，你比她重要无数倍
　　我爱你，不爱她。
　　同理可证：我爱你，不爱她、她、她
　　将此概念推广开来，
　　则可证：我爱你，不爱每一个别的女生
　　即：我爱你，而不爱每一个你所说的薄？
　　我爱且仅爱一个你
　　原命题是假命题，错误。
　　好了，现在，还生气吗？
　　我与她就像是开口向上的抛物线与坐标横轴，而我对她的心：0，
　　不会有交点。
　　我与她就像是两根异面直线，无论怎样延伸，不会有交点。
　　我与她就像是双曲线的两支。尽管有些对称，但是没有交点。
　　其实，术子，到现在，我仍然没有求出你所说的那个她的具体值是多少。
　　不要再提她了，让她永远消失吧！
　　术子，让我们回到一起吧，忘记所有不愉快的事，和差化积，从新整理思路。
　　术子，真的原谅我吧，我绝不会背着你搞出什么增根，不信的话，我随时接受你的检验。
　　术子，你知道吗？在你不理我了的这些日子里，我的生活就好象是一列等比数列｛an｝，首项a1痛苦，公比q想念（1），n天数，前n项和Sn煎熬程
　　度。