谈高职院校对学生社会主义核心价值观的培养

　　张艳李金元
　　2012年11月，党的十八大将社会主义核心价值观概括为24字，即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，分别从国家、社会、个人三个层面来阐述价值目标、价值取向和价值准则。学校是学习和践行社会主义核心价值观的前沿阵地，是领路者，也是带头人，是最易于接受新事物的主战场。而高职院校的学生在思想方面必须以社会主义核心价值观为依托，在日常的学习和生活之中努力践行社会主义核心价值观。高职院校的学生在自制力、约束力方面较弱，判断力不强，基础知识不够扎实，容易陷入享乐主义、拜金主义的误区，正因为如此，对高职学生社会主义核心价值观的培养显得格外重要。
　　高职院校是培养应用型与技能型人才的主要场所，在培养学生过硬的专业技能和熟练的动手能力的同时，更需要培养其健全的人格，使其树立正确的人生观、价值观和世界观。现代社会发展的速度日新月异，处于转型期的高职院校，更应该培养学生对社会主义核心价值观的认同感，让其融化理解于内心，外化为真正的实际行动，发挥其引领社会的正能量，为构建社会主义和谐社会和实现国家伟大复兴的中国梦提供强大和源源不断的精神动力。
　　以辽宁工程职业学院为例，学院是坐落于铁岭新区的一所新兴高职院校，处处充满朝气与活力，优美整洁的校园环境、一流的先进设备和崭新的建筑楼群为师生的教与学提供了方便。
　　一、高职院校学生的德育教育最为重，诚信教育待加强
　　中共十八大报告中指出：把立德、树人作为教育的根本任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》中也强调坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。近年来道德滑坡事件频频出现，毒奶粉、地沟油、瘦肉精、小悦悦、碰瓷儿等事件表明社会上诚信的缺失和道德的滑坡。然而在高校中，普遍存在的历年大学外语等级考试作弊、替考事件，研究生考试泄题等事件也表明诚信教育缺失的严重性。高职院校培养的学生必须是德才兼备的。
　　正因为这些现象的存在，培养学生的诚信意识和诚信精神显得格外重要。笔者学院对学生的诚信教育非常重视，考试前让学生签定考生诚信考试承诺书，对考试中抄袭、替考和作弊事件绝不姑息，依据情节严重程度给予相应处罚。在平时的思想政治课中，思政部教师也会根据教材中的学生诚信教育方面给予深刻的解读，并适时放些有关诚信教育的宣传片，让大家直观感受诚信的重要性。
　　二、新形式下的孝道文化，是对社会主义核心价值观的完美诠释
　　古人云：百善孝为先。孝道文化历来是中华民族优秀的传统文化，继承和发扬孝道文化更是践行社会主义核心价值观的迫切需要。为此，学校为让学生真正理解何为孝道，举行了多种形式的活动，让大家在理论和实践中真正理解其内涵。
　　1。倡导《铁岭市职业院校学生孝行十个一》，以实际行动践行社会主义核心价值观
　　2014年10月，辽宁省铁岭市教育局以2014年9月9日习近平总书记同北师大师生代表座谈的讲话精神作为行为指导，以社会主义核心价值观为指南，将孝道教育融入课堂教学之中。为人民服务的人民教师要做到为人师表、以身作则，用高标准、严要求来引领学生的道德教育，使学生用实际行动来孝敬父母、尊敬师长、学会吃苦、学会感恩，从每件小事做起，培养其奉献意识、关爱他人、热爱祖国等高尚品质。
　　为此，教育局给高职院校的学生制定了《铁岭市职业院校学生孝行十个一》，即每天问候一次父母，每月以自己的学习和生活为主题跟父母聊天一次，父亲节或母亲节给父母写一封感恩的信，在父母生日送给父母亲手制作的一份生日礼物，每月读一篇感恩的文章，每学期将自己的一技之长向父母展示一次，节假日给父母洗一次脚，节假日给父母做一次饭，节假日每周帮父母打扫一次卫生，节假日每周帮父母洗一次衣服。
　　学校将《孝行十个一》的具体内容制作成宣传海报，贴在学校的宣传橱窗内，挂在每个班级的墙壁上，内化为每个学生的日常行动。学院各系为激励学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的孝道精神，特组织了学生心目中的最美学生评选活动，通过演讲的形式和平时的表现来选出公认的辽宁工程职业学院最美学生，以此来升华每个学生的孝道情感，并以实际行动践行了社会主义核心价值观。通过这样的活动，学生更懂得孝敬父母的重要性和必要性。
　　2。传承国学经典《弟子规》，孝敬父母，尊师重教在心中
　　孝道文化的另一表现形式是诵读国学经典《弟子规》。弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。每当心中想起这样的经典，都会感慨古人的智慧。中华民族上下五千年的文化源远流长，《弟子规》全文是孝道文化的具体体现，要求学生不论在家，还是出门在外，都要遵守礼仪和规范，注重培养其待人接物和为人处事的能力。
　　学院努力创设文化氛围，教室墙壁、走廊、校园的宣传橱窗、条幅都会悬挂与《弟子规》相关的孝道故事，学校的LED显示屏也会滚动播出《弟子规》的全文，让学生无时无刻不受到其文化熏陶。学院各系根据实际情况，也开展了一系列的活动，如《弟子规》晨读、书写其全文、《弟子规》内容讲解、《弟子规》诵读之星评选等活动，通过这样的活动方式，来弘扬中华民族优秀的传统文化，形成尊师重教的良好氛围。
　　三、高职院校学生技能大赛和创业大赛展辉煌，技能优势突显
　　高职院校的学生的知识底蕴在一定程度上不如本科院校，但其动手能力、创新能力和实践能力一点也不差，甚至在一些方面强于本科学生。高职院校培养的是适应社会发展的有一技之长的技能型人才。技能大赛和创业大赛就为学生习技能的成果展示提供了一个非常好的平台。
　　笔者学院的学生训练刻苦，在学院领导重视的前提下，各专业的教师带领本专业的学生披荆斩棘，在比赛中发挥出平时的训练水平，多次在国家、省、市举行的技能大赛和创业大赛中获奖，尤其是高职的汽车营销赛项，学院学生获得过国家级一等奖；创业比赛也获得过省级二等奖，其中学院的丁丁书法教育培训中心和沐沐哒复式甜品两个创业项目已经被批准运营，正式成为为社会服务的场所，实现了创业的梦想，更为学弟学妹们未来的就业拓宽了新的途径。比赛既为学院增添了荣誉，提高了学院的知名度，也提高了学生自身的技能水平。这样的比赛经历也为学生顺利走上工作岗位打下了坚实的技能基础。正如辽宁工程职业学院的校训写的一样：崇德尚技，励志笃行，以社会需求为导向，以能力培养为核心。
　　四、高职院校学生的日常管理要做到公平、公正与民主
　　高职院校对学生的日常管理，要以社会主义核心价值观为指导，通过日常的有效管理引导和强化学生对社会主义核心价值观的认同感，在潜移默化中实现公平、公正、法治、民主的目标。在评优选先、班委会和学生会选拔任命中，要充分调动学生的参与度，重视大家的话语权，信息公开化，给学生自由发挥的空间，推动管理的民主化和科学化。对学生奖学金的评选既要重视考试成绩，也要衡量其综合素质的表现，二者相结合，结果公开化，为学生之间的公平、民主竞争奠定基础，也进一步践行了诚信教育。
　　辽宁工程职业学院是一所年轻的高职院校，正朝着建设省内一流、国内知名的目标迈进，目前发展速度迅速，招生人数和就业前景一片光明。学院的许多举措都是以社会主义核心价值观为指导，如贴近学生兴趣的社团组织，表现自我才能的迎新晚会和元旦晚会，学会感恩教育的养老院慰问演出，为学生就业着想的校企合作企业冠名班，与德国合作的德国双元制教学模式，学生就业的绿色同道校园职场，学生心理障碍释放的场所心理咨询室，学生技能展示的平台技能大赛和创业大赛，学生兴趣特长展示的舞台演讲、书法、歌唱、篮球、足球、辩论比赛等等。
　　辽宁工程职业学院正在摸索出一条属于自己发展特色的道路，对学生社会主义核心价值观的培养方式多样，各具特色，适合高职学生的心理特征和自身水平。引导学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生健全的人格与优秀的品质，使学生通情达理、明辨是非，为以后成为国家的栋梁之才奠定了基础。