高考语文阅读答题技巧方法

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　　题目做多了，就会有一定的技巧，我们就可以根据技巧来进行答题，下面好范文小编为你带来一些关于高考语文阅读答题技巧方法，希望对大家有所帮助。高考语文阅读答题技巧1
　　诗歌答题模式
　　1。意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情
　　2。手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果
　　3。语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果
　　4。炼字类：该字在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）
　　5。关键词类：主旨作用结构作用
　　6。感情类：通过内容抒发（寄寓揭露）感情
　　7。概括主旨类：诗歌定位各句内容通过手法抒发感情评价
　　8。鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语言风格字句特色）表达效果（感情）
　　9。形象类：找到诗句分析基本含义为何要写（主旨）作用效果
　　10。诗歌含义：表层含义深层含义高考语文阅读答题技巧2
　　现代文答题模式
　　1。开放型试题：评引析结
　　2。谈看法或补叙结尾：感悟引申
　　3。原因题：客观原因主观原因
　　4。词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性
　　5。联想感悟型：A。感：根据文本，联系全文
　　B。悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议
　　6。句子的作用：A。思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果
　　B。结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次
　　7。关键句子理解：抓句中关键词联系上下文
　　8。写为什么要从Y写起：揭示与Y的关系引出写作主体突出主体特点
　　9。怎样论证：论证方法论证过程高考语文阅读答题技巧3
　　小说独特答题模式
　　1。分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）抓住修饰语逐一举例分析
　　2。评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）塑造人物形象的意义
　　3。小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）主题角度人物形象角度
　　4。小说主题：通过人的事，歌颂了（批判了）的精神（社会现象）
　　5。简析人物：人物定位（性格、身份地位）举例分析人物形象塑造人物形象的意义（情节、主题）
　　6。小说表现形式：表现手法描写手法结构安排语言特色
　　7。人物形象的塑造：肖像神态动作语言心理高考语文阅读答题技巧4
　　实用文独特答题模式
　　1。访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝善于引导，环环相扣适时应和，便于沟通
　　2。新闻作品优秀之处：选材对象见解提问技巧
　　3。写多余吗？：主题人物文体特点
　　修辞手法的作用
　　1。比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
　　2。借代：A引人联想B形象突出、特点鲜明、生动C在表情达意上更得体、含蓄、别致
　　3。比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻C感情强烈，引起共鸣
　　4。夸张：A突出本质、特征，引人联想B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力C感情强烈，引起共鸣
　　5。对偶：A便于吟诵，易于记忆B表意凝练，抒情酣畅C对比强烈，褒贬分明
　　6。排比：A句式整齐，节奏匀称B文章贯通，语势强劲C集中内容，加重感情D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
　　7。设问：A提醒注意，引起思考B突出内容，变化波澜C承上启下的过渡作用D增强说服力和表达效果
　　8。反问：A强化语气，强调内容B增强表达效果，表达强烈感情C引起思考，余音回荡
　　9。反复：A写景抒情感染力强B承上启下，层次清晰C多次强调，给人以深刻印象
　　10。起兴：A渲染气氛，定下感情基调B统摄全诗，引出故事C激发读者想象D化实为虚，形象生动
　　11。双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣高考语文阅读答题技巧5
　　积累现代文
　　1。长句：A容量大，气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情
　　2。短句：A句子短，简洁明快，干脆有力B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
　　3。自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B推动（或衬托）情节发展C象征意义D交代背景（时间、地点等）
　　4。自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B抒写美C抒发作者情感D作为串时间的线索E见证历史沧桑
　　5。文学作品中的环境包括：A具体的风景描写B生活和社会环境C社会历史背景及时代特征
　　6。文学作品的形象：A人物的性格特征B人物的精神风貌C人物的思想特征D人物形象的社会或时代意义
　　7。第一人称：A亲切自然B自由直接C真实生动
　　8。第二人称：A呼告抒情，动人亲切B便于感情交流C充满气势，态度鲜明D自由灵活
　　9。第三人称：A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制，灵活自由C显得客观冷静
　　10。肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
　　11。动作描写：表现人物个性特征及内心世界
　　12。语言描写：言为心声，表现人物性格特点
　　13。心理描写：A揭示人物内心世界B使形象更为丰满充实
　　14。白描：简笔勾勒，简洁准确传神
　　15。工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
　　16。细节描写：A真实精细B传神鲜明
　　17。插叙：A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整，结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
　　18。倒叙：A设置悬念，增加兴趣B读起来波澜起伏
　　19。直接抒情：淋漓尽致
　　20。间接抒情：A表达含蓄，含而不露B韵味悠长（不着一字，尽得风流）
　　21。开头段：A提出话题，领起下文B点明主旨，统摄下文C设置悬念，吸引读者D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应，强调主旨
　　22。过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B引发议论，揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
　　23。结尾段：A照应主题，呼应开头B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志C升华感情，耐人寻味，启人思索
　　24。线索：环环相扣，结构紧凑
　　25。照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑B呼应文题
　　26。举例：A具体实在，易于接受B增强说服力和感染力C丰富文章内容D表明观点
　　27。多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入B使主旨的内涵更加丰富C内容表现更加集中
　　28。侧面烘托：A给人如临其境的现场感B从侧面烘托的特征
　　29。引用：A具有文学味B丰富文章内涵C引起读者兴趣D表明观点
　　30。长短句间杂：读起来错落有致
　　31。叠词：A强调B读来琅琅上口，有音乐美
　　32。记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
　　33。说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
　　34。人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动B促进故事情节发展
　　35。引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明观点
　　36。引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明观点
　　37。引用名言：A增强说服力B丰富文章内容C引起读者兴趣D表明观点
　　38。描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
　　记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
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