小学毕业班工作计划（六年级毕业班工作计划）

　　小学毕业班工作计划（六年级毕业班工作计划）
　　以党的十九届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，全面贯彻落实党和国家教育方针，以管理创新和学校信息化建设为主题，以制度的严格落实为突破口，以改革教师和学生的绩效奖励机制为动力，以学生习惯养成教育为特色，突出教学常规的重要地位，重点抓好教育科研，改进教师专业成长模式，构建符合学位实际的三级课程体系，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。
　　二、工作重点和目标
　　本学期学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明晰两条主线，抓实三个基点，突出四个重点，实现五项突破。即学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心，以学校信息化建设和教师考核制度落实为工作主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点，突出抓好信息化应用培训、品牌教师打造、学生文明素质、班级管理四个重点工作，努力争取在教学成绩、艺体竞赛、教育科研、数字化校园、配套工程建设五个方面实现较大突破。
　　三、本学期主要工作
　　（一）推动管理创新，深化级部管理，强化制度落实，提升管理水平
　　1、逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、备课组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的奖惩考核挂钩，提高工作的有效性和针对性。
　　2、做好教职工考核奖惩及配套制度的修订完善和学习落实工作。按照优劳优酬、突出教学一线、突出工作业绩的原则，开展制度学习活动，提高全体教师的制度意识。以人为本，合理量化干部、教师和职工的工作绩效，提高干部职工工作的目的性和积极性。加强督查室的组织建设，充分发挥督查室的监督检查职能，严格执行《学校教育工作督导评估方案》，进一步加强对各项工作的检查和落实，加强常规工作的检查与反馈，提高制度执行力，让学校好的规章制度真正落到实处、并发挥作用。
　　3、推进级部管理改革。加强对级部管理的理论研究和实践探索，组织好处室、级部管理干部培训活动，提高管理人员的忧患意识、大局意识、质量意识和奉献意识，提高管理效能。开展好级部层面的教学与学生管理工作，组织级部之间的教学和学生文明素质竞赛，并做好点评与奖励工作。
　　（二）以教师队伍建设年活动为契机，以品牌教师和品牌学科锻造为重点，抓实教研活动，增强教研活力
　　4、加强师德建设，提高教职工的职业道德水平。加强师德师风建设，组织教工学习好相关教育法律法规。落实《中小学教师职业道德规范》，将《教师职业道德考核办法》的落实抓细抓实。组织开展优秀教师事迹学习、学生评教、师德报告会、优秀教工评选等活动，弘扬博文约礼、善教启智的教风，树立教师的良好形象，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
　　5、开展好教师队伍建设年活动，提高教师队伍整体水平。一是加强干部队伍建设，继续倡导奉献精神，强调大局意识和责任意识，抓好法律知识、管理知识和教育理论的学习，搞好管理艺术研究，提高干部的管理理论水平和管理能力。二是加强班主任队伍建设，增强班主任的责任意识，搞好管理培训，做好班级管理工作考核、奖惩。三是狠抓教师队伍建设，积极走出去，请进来，通过开展人生职业生涯规划交流、组织拓展训练、专家引领、同伴互助、教学竞赛、教学沙龙等具体活动，邀请在县内外有一定影响的优秀教师上交流课、观摩课，使每一位教师有触动、有进步、有收获、有提高。
　　6、集中力量打造一批品牌教师和品牌学科。每学科确定12名教师作为培养对象，积极争取县市教研室的支持和培养，加大智力投资，创造条件进行打造，力争一年内各主要学科培养出在全校拔尖、全县知名、全市有一定影响力的学科，能出具高质量优质课、公开课和教学案例的教师。加强中青年教师的培养，通过制定学期个人发展规划，以教师论坛的方式，组织部分教师交流个人职业生涯规划，在安排外出学习时既要考虑青年教师也要照顾到中年教师特别是40岁以上教师，把中青年教师打造成学校发展和建设的核心力量。
　　7、逐步建立教科研奖励机制。对在课题研究、论文发表、指导学生竞赛、优质课公开课评选、教学评优中取得优异成绩的集体和个人，不仅在考核上给予加分，更要在物质上予以奖励，让那些扎扎实实搞科研、教学的老师受到应有的尊重和荣誉。
　　8、创新教科研机制，构建各学科不同的教学模式。积极探索11的教研参与模式，即全体教师共同参与的沙龙一次（分小组分别组织），解决学校教学中普遍存在的问题，每个教师每学期还要参加一次属于本学科的沙龙，不同的学科可以根据实际，采取不同的方法和策略。各学科、各教师要针对我校学生学习基础和学习习惯的实际，研讨适合自身实际的教学方法。加强实验课教学，多让学生动手参与，让学生在亲身实践中获得直接知识体验。
　　（三）硬件铺路，培训带动，加快推进学校教育信息化建设
　　9、完成数字化校园的硬件配备工作。升级学校校园、教师办公室网络，完善相关管理平台的软硬件安装。
　　10、完善学校信息化管理制度。加强教室电子白板、教师办公用机和校园网络管理，制定相关规定、制度和办法，确保各种设施应用于教育教学，并发挥应有作用。在办公自动化基础上，逐步实现多媒体办公、无纸化和远程办公。
　　11、加强信息化培训与交流。组织好电子白板、校园管理平台、多媒体课件制作、学校教学资料库等的专题培训，并通过组织各种应用比赛提高教师信息技术应用水平。
　　12、做好学校信息化档案建设。将数字化校园建设和档案室建设结合起来，各处室、级部及时整理、归档各种过程性资料、文件，制定相关标准、规范，实现资源共享。
　　（四）以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学效益
　　13、加强教学常规特别是加强作业测试的要求与检查。要创新检查模式，加快常规检查和反馈的速度和力度，落实好周评月结制度，教务处和各个级部要突出抓好对重点问题和重点环节的检查监控，第一时间将检查结果反馈给教师，及时兑现奖惩承诺。
　　14、加强考试的研究与管理。从学校级部班级三个层面加强对考试的成绩分析和督促奖励。
　　15、加强校本课程和教研组织建设。充分利用当地资源，挖掘教育因素，制定校本教育大纲，编撰校本教材，加强校本课程开发和利用。提高教研组长和备课组长的工作积极性，以先进教研组和备课组评选为动力，珍惜机会，切实搞好每一次教研活动，充分发挥教研组的集体智慧，切实提高常规教研的质量。突出校本教研，仔细研究教学和教研活动的每一个阶段、每一个环节、每一个节点，不断提高精细化管理程度，提高教学工作的针对性，大面积提高教育教学质量。
　　16、加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，做好毕业班的全面视导工作，及早抓好音体美特长生的选拔和培养工作，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性，努力确保中考成绩处于全县中上游水平，积极争创教学工作先进学校。
　　17、加强体卫艺和社团工作。严格落实关于加强音体美、信息技术学科的课堂教学管理意见。搞好各种社团建设，在资金、师资、管理上加大投入，有计划地举办好一学期一次的主题节日活动，定期召开体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，积极备战县中学生运动会和百灵艺术节。重视毕业年级体质健康标准测试项目的训练，加强专项训练队和特长生训练，增强学生体质。定期组织学生健康查体，做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。做好艺术、科技等教育工作，创造性开展丰富多彩的艺术、科技活动。打造艺体工作和机器人竞技品牌学校。
　　（五）加强学校特色建设，注重教育引导，着力做好班级和学生管理工作
　　18、加强学生管理队伍建设。细化德育处和级部的管理职责，各项工作确保分工细致，职责明确，任务具体，落实到位，考核及时，反馈准确。指导级部加强对班主任工作的过程性考核，加大对班级各项管理工作的检查评比反馈力度，增强班级考评的透明度。
　　19、加强对学生的引导教育。探索建立行为习惯养成教育积分卡制度，充分利用现有的图书、实验仪器、体育设施、微机室、音美教室，开展好主题节日活动，利用多媒体观看适合中学生的影视教育片，让学生在学习之外找到自己的兴趣爱好，从心里热爱学校、热爱老师、热爱学习。
　　20、加大德育工作特色创建力度。实施123工程，即一本册子学生管理手册，将学校规章编印成册，对学生礼仪、学习、生活等方面提出要求，让学习强化、督促检查有章可循。两项工作学生考核和班会课两项工作。
　　（六）强化安全教育，提高师生安全意识
　　21。大力开展交通安全教育，加强安全管理。一是把学生乘车安全纳入学校教育、管理、评估的主要内容，成立学生乘车安全管理工作领导小组，定期开展安全调度，及时解决安全隐患。二是通过校园网、宣传栏、主题班会等形式，积极开展学生乘车安全教育，增强广大师生的交通安全意识和自我防护能力。三是与每一名乘车学生及家长签订拒乘不合格车辆责任书，发放交通安全致家长的一封信，增强家长的交通安全责任意识，发挥家长监督接送学生车辆运营的积极性，营造全社会关心、重视学生乘车安全的良好氛围。四是开展交通安全专项评比活动，落实领导、教师值班制度，定期检查学生乘车往返情况，确保每一名学生乘车安全。
　　22。全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识，落实一岗双责，确定安全责任管理主体，层层签订安全目标责任书。加强对师生的安全意识教育，提高遇险自救能力。加强水电暖设施维护和管理，防止出现意外伤害事件。搞好校舍监测和维护，及时处理危险因素。定期组织勘验、维护体育器材和其它室外设施，及时消除各种安全隐患。强化防火防盗措施，保证师生生命和财产安全。加强对食堂、超市的监管，杜绝食物中毒事件的发生。搞好安全保卫和宿舍管理工作，防止不法分子对师生造成侵害。
　　（七）提升后勤服务水平，为教育教学营造良好环境
　　23。加强后勤工作目标管理。牢固树立细心、爱心、诚心服务理念细化岗位目标，分清管理责任，提高服务意识，完善后勤服务社会化的运行体制，最大限度方便师生。
　　24。加强公寓、餐厅、超市的管理，推进校产管理规范化，改善师生工作学习条件。落实《公物损坏赔偿制度》，严格财务管理制度，加强用水、用电管理与检查，科学、合理用水用电，继续做好餐厅超市的管理工作，加强食品卫生管理，做好校园内绿化带的管理工作，加强文印服务管理，不断提高服务水平。
　　25。搞好功能用房的管理，提高教育资源利用率。强化对微机室、图书室、实验室等功能用房的管理工作，进一步明确实验员和功能用房管理员的岗位职责，努力做到，实验室管理规范、档案条理、账物相符。充分发挥实验仪器的功能，开齐开全实验课程。
　　（八）以服务师生为宗旨，加强工会工作，促进学校民主管理
　　26。坚持以人为本，搞好群众组织建设。加强党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。发挥工会、团队、妇联组织的桥梁纽带作用，搞好民主管理和教工文体活动。加强学校民主政治建设，进一步完善校务公开工作的领导体制和运行机制，按照《工会法》、《市教职工代表大会条例》，做好教代会工作。组织教工参政议政，推动学校民主管理进程。
　　27。关心教职工的文化生活。通过组织体育比赛、教师文化节、茶话会等活动加强教师之间的沟通交流，融洽干部与教师、教师与教师之间的关系，真正形成同心拼搏、志在超越的四中精神。不断丰富教职工的业余文化生活，提高干部职工的向心力和凝聚力。
　　（九）大力加强学校文化建设，做好精神文明建设和宣传工作，提升学校学校文化品位
　　28。设和谐温馨的办公氛围，做好教师办公室的公物和卫生工作。
　　29。做好精神文明建设和宣传工作，努力提升学校社会形象。加强学校政治思想教育和精神文明建设工作，争创市级精神文明单位。巩固依法治校成果，强化依法办学，提高依法治校示范学校实施水平。修改、完善《宣传工作奖惩办法》，将宣传工作纳入对处室和教工的综合考核，调动处室、级部宣传工作的积极性；做好校报、校刊的编辑出版工作，提升学校的社会知名度，树立学校的良好社会形象。
　　2021年是学校工作从积极探索走向不断成熟、规范、完善的一年，全体教职员工要更加紧密地团结在一起，发扬同心拼搏、志在超越的学校精神，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现学校工作新的腾飞和跨越。