新奇的宝宝一到户外最想做什么活动

　　到了一定年龄，大多数宝宝都能够自如地被竖抱和坐得相对稳一些了，家长们也可以适当带宝宝出去进行户外活动，让宝宝和年龄相仿的孩子们在一起玩。那么对于新奇的宝宝，一到户外最想做什么活动？
　　1、看一看：万紫千红
　　做万紫千红时，父母问孩子：紫罗兰在哪里？孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，或问红玫瑰在哪里？孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。寻在找万紫千红的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。
　　2、摸一摸：触物猜名
　　在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。
　　玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫？蚂蚁，或是一只蚱蜢。
　　3、听一听：自然之声
　　在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道这是蟋蟀的鸣叫声。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
　　在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。
　　4、说一说：远距离通话
　　拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间玩电话交谈。父母可以问孩子现在你看到什么？看到的东西在做什么？这事情要怎么处理？之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。
　　远距离通话促进语言发育的关键在于一个问字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。孩子多说，才会让控制语言的大脑构造变得更强大。
　　5、动一动：投物入圈
　　投物入圈是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩投物入圈时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中；也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。
　　投物入圈是一种很好玩的手眼协调游戏，孩子们常能乐此不疲。
　　6、跑一跑：驰骋四方
　　玩驰骋四方时就是让孩子朝着一个选好的目的（例如一棵树，一块岩石等）像野马驰骋般用力跑过去，跑到目标后可以选另一个目标再跑，一直跑到孩子开始喘气才可休息。
　　驰骋四方会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气，使他的头脑更为灵活，而所培养的大小肌肉协调，视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。
　　总之，轻松、自由、愉快的活动气氛能更好地培养幼儿活泼、开朗的性格，养成他们自觉进行户外身体锻炼的习惯，发展他们良好的个性品质。如果你对儿童外出该注意什么等有关儿童出行方面的知识还有疑问，请继续关注本站儿童外出注意事项安全常识栏目。