家庭的镜子和影子故事析心

　　文罗林
　　家庭是一个奇特而有趣的共同体。家庭成员之间的情感彼此联结，可又不是直截了当的直线相联，而是通过投射性认同密切地粘合在一起。形象的说，彼此之间立了一个半镀的镜子，他们可以从镜子上看到别人乃至自己的影子。
　　根据客体关系理论，投射性认同是把自体的一部分投注到客体身上，诱导他人以一种限定的方式来作出反应。举个形象的例子，你在桥上看帅哥，帅哥在桥下看你。你在看帅哥的时候，把对男性的美好想象都寄托在帅哥身上。这位帅哥感受到你的含情脉脉，也向你回报温柔亲切的目光。这种互动的过程就是投射性认同。然而，当你把内心厌恶、恐惧的部分以负面情绪表现给对方时，故事可能就不那么美好了。就像弗兰肯斯坦亲手塑造了一个面目可憎的怪物，你也通过投射性认同创造了一个和你对立的敌人。
　　在家庭成员之间，投射性认同更加复杂。孩子出生之前，丈夫和妻子之间彼此投射性认同，双方压抑的部分在对方身上得到发现和肯定。孩子出生之后，父母又把投射性认同又投向了孩子，在孩子身上释放了自己受压抑的部分。孩子和父母进行无意识的交流，把投射性认同深深刻在性格当中。
　　咨询室里坐得是李先生、杨太太。他们烦恼的焦点是儿子阿庆。阿庆已经30岁了，还住在父母家里。他没有工作和收入，每天的开支全靠父母。阿庆每天的生活，就是打游戏加发呆。说到这个任性的孩子，李先生和杨太太一脸无奈。阿庆毕业后他们介绍了一个工作，可是阿庆嫌路途远、费时间，没干完半年就不干了。对于没工作的状态，阿庆似乎毫不在乎。这个孩子对自己的生活好不用心，没有我们的话他该怎么活啊！李先生和杨太太抱怨。他们希望咨询师能够提供一些让孩子独立的方法。
　　看起来他对现在的生活挺满意的，如果你不给他提供生活支助，他会怎么做呢？咨询师问。
　　那不行，他自己什么都不会做，万一缺衣少吃怎么办。毕竟就这一个孩子，我们看在眼里心疼的哇。杨太太脱口而出。
　　这么说，你们一直给了他太多的东西，他没有必要产生独立的动力。咨询师评论。
　　李先生和杨太太沉默地对视，无奈地叹气：我们也想到了，可是我们做不到。杨太太说。
　　咨询师看着这对失落的夫妻，产生遐想：他们的叹息中，体现了对儿子的无力。而儿子对自己的生活那么无助，却能够这么强力地控制父母的生活，这背后潜藏着什么呢？
　　咨询师也注意到，杨太太的话很多，李先生显得有点沉默。
　　在咨询师的邀请下，杨太太开始谈论儿子的感受：这个孩子是我的心头肉，他的一点闪失总牵动我的心。记得他小的时候，我们和婆婆公公住在一起，亲戚家的小孩在一起玩，我儿子年纪小又笨拙，经常被他们捉弄嘲笑。有一次我下班时候，看到他被小孩子欺负，赶紧把他拉回来抱住。这种心疼的感觉，让我想起小时候可怜的我。说到这里，杨太太眼圈红了。
　　他很像小时候的你？咨询师问。
　　是的，真的很像。我妈养了五个小孩，我是最小的一个。妈妈总是责骂我，说我不听话，学习又差。说真的，哥哥姐姐学习和工作确实比我出色。我小时候有点自卑，只有爸爸疼我。他是一个忧郁但温柔的男人，可是看到我总是很开心，拉着我的手把我抱在怀里。和爸爸在一起，那是我最开心的时光。除此之外，我的童年真的没什么意思。我不会让我的小孩像小时候的我一样可怜。杨太太说。
　　咨询师意识到，对于童年的杨太太，母亲的拒绝给了她伤害，而父亲的呵护给了她温暖。这让她害怕自己作为母亲同样会伤害到孩子。于是在处理和孩子的关系时，她非常的小心，害怕决绝孩子或被孩子拒绝，宁可像父亲一样开心而亲近。
　　咨询师继续注意到李先生的沉默，似乎他有种被排斥在外的感受。于是咨询师把注意力转向了李先生。
　　李先生，你的家庭是什么样的呢？咨询师问。
　　我的妈妈还在。幸运的是，我的爸爸去世了，我和妈妈不用忍受他了。李先生用这个开头讲述自己的故事。李先生的父亲是个很有抱负的建筑商，可惜现实没有给他施展的空间。于是他把怨气都加在了妻子和孩子的身上。李先生说话有点吞吞吐吐，可说到父亲的暴力还是很激动：爸爸和妈妈经常打架。爸爸骂妈妈骂的很难听，妈妈只能默默忍受的。我觉得妈妈好可怜。爸爸有段时间经常打我，多是因为不听话、不做作业吧。现在我能理解到爸爸的压力，可是我不知道自己是不是真的能原谅他。
　　咨询师意识到，童年父亲的暴力，也给李先生的内心留下了伤痕。他害怕像父亲一样对待自己的孩子，于是放任旁观乃至回避责任。杨太太在谈话中也抱怨，丈夫在管教孩子的时候几乎不闻不问，自己说他的时候他会拿工作忙搪塞。这样，母亲强烈的保护欲望，加上父亲谨慎的回避取向，让孩子在过分的亲密中无法独立离开父母。
　　同样，杨太太和李先生之间也存在着投射性认同。童年时期父亲对杨太太的呵护，让杨太太认同了忧郁而温柔的男人。沉默而温顺的李先生无疑成了杨太太心中的理想男性。童年时期父亲对李先生的责罚，也让他学会内心压抑和默默忍受。有意无意中，李先生用自己的被动，配合了杨太太在家务中的强势和对孩子的溺爱。
　　在谈论儿子的过程中，杨太太和李先生越来越多地谈论自己。彼此感受的交流中，他们越来越深入地发现自己的心结，明白了自己对待孩子方式背后的心理。在这个过程中，咨询师一开始仅仅是倾听和反馈，但是通过倾听家庭成员的情感、经历，咨询师注意到他们彼此的投射性认同。咨询师通过把投射性认同回收，让双方能够更好地看清彼此。
　　在心理咨询师的引导下，家庭成员们发现，整个家庭是一个多棱镜，他们彼此在对方身上看到自己的影子，影子之间彼此重叠乃至模糊不清。通过转换角度和剥离影子，咨询师帮他们看清镜子里的自己。