of怎么读（ofl）

　　同学们，大家好，今天我们来聊一聊考研英语中常见的介词of的用法。在此之前我们先简单了解一下，什么是介词。
　　介词，从字面来理解，介于两个成分之间的词，起到一个连接的作用，以表达名词、代词等与句中其它词的某种关系，在句中不能单独作句子成分。
　　而在介词当中，of的在考研中出场频次那是极高的，今天我们重点来聊一聊介词当中耳熟能详的of的用法。通常一见到of，脑海里立马浮现的，表示所属关系，比如thephotoofthelittlegirl（那个小女孩的照片），这种用法比较常见，我们巩固加强即可。除此之外，of还有哪些用法也是考研英语的一个考点呢？
　　of用以连接2个名词或1个名词和1个现在分词，其中第2个名词或现在分词限定第1个名词或给出有关第1个名词的更多信息，即N1ofN2doing结构（N2doing结构对N1进行进一步补充）。
　　我们先来看一个真题例句，理解一下这种用法。
　　Annie，worriedatthethoughtofbeingpersuadedtobuysomethingshedidn’tneed，lefttheshophurriedly。（1986完型）
　　我们先把句子结构划分一下，划线部分是这个句子的主干Annielefttheshophurriedly（安妮匆忙离开了商店）；剩余部分是双逗号中的插入结构，对主干动词left进行修饰。
　　在双逗号中thethoughtofbeingpersuadedtobuysomethingshedidn’tneed就是一个我们刚刚提高的N1ofdoing结构，of左边的名词thethought（想法）；右边beingpersuadedtobuysomething（被说服去买东西），something后面还有一个省略that的定语从句shedidn’tneed，of右边组合到一起是被说服去买她不需要的东西。按照平时我们对于of的处理，我们应该翻译为害怕被说服去买她不需要的东西的想法，读起来不通顺。
　　既然如此，回到我们刚刚说的，在N1ofN2doing结构中，N2doing结构对N1进行进一步补充。从这一点出发，在我们遇到N2doing结构过长的情况下，我们是不是可以这样来理解这一结构：N1N2doing结构。那么，在翻译不通顺的情况下，我们是不是可以考虑对句中的N1进行省略处理。
　　如此一来，害怕被说服去买她不需要的东西的想法就可以处理成害怕被说服去买（她）不需要的东西，句子的她也可以考虑省略，不会改变句子语意。
　　现在我们整句话组合起来，即：安妮害怕会被说服去买不需要的东西，她匆忙离开了商店。
　　最后，我们来拿下面这个短语来加强巩固一下，看下面这个短语怎样简洁表达。
　　Homework：
　　theactivityofthinkinginaSocratic（苏格拉底）wayaboutmoralproblems（2006翻译46）