三年教育职业生涯规划年年

　　一、职业发展方向和当前可预见的最长远目标
　　随着社会经济的进步，竞争日益激烈，社会对人才的要求也越来越大，教育越来越受到是人们的重视。国家、社会、家庭都在强烈的认识到教育应从根本抓起，所以教师福利，受到了社会的关注，并且教师数量需求每年呈递增趋势。现在的大学生毕业找工作困难，社会上有许多就业难的现状和抱怨，但是教师这一职业变悄然兴起了，而且越来越受到了人们的欢迎，可见，教师的市场前景是很有前途的，这一职业甚是吃香。
　　2、社会环境分析结果
　　教师自古以来就是备受人们关注的职业，因为它关系到一个国家，一个民族的发展，甚至是一个文明的传承。
　　（一）政治环境：没有一个国家不重视教育，没有一个民族敢于放弃教育，因为教育对于国家，民族甚至是文明的传承只管重要。如今，我国政府领导人大力提倡教育改革，增加教育资金的投入，这一项项举措，表明了我国政府对教育发展的大力支持。
　　（二）经济环境：如今由于人们的生活越来越好，并且民众的文化素质普遍增高，所以教师这个行业的经济环境方面近些年来普遍增加，如今，政府也出台了一系列政策，增加教职工福利，所以经济环境这方面，本行业位于前列。
　　1。法律环境的分析：法律对于各行各业都有一定的约束作用，我认为在教师这个行业，只要勤勤恳恳工作，认认真真搞学术，把学生当作自己的孩子，把学校当作自己的家，把握工作的尺度，法律对于我们来说就是一把悬在良心上的利剑。
　　2。职业环境分析：对于教师这个职业，我相信没有人会说，无前途这三字，伟人曾说过再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，可以想象，在那个吃穿都成问题的年代，对于教育的重视程度已经达到这个地步。如今人们的生活都有了显著的提高，素质也普遍增高，对于教育的认知程度也发生了翻天覆地的认同。所以教师职业不存在好不好，只存在于你干不干，认真与否。
　　三、学校分析结果
　　本人已经参加教师这个光荣而神圣的工作月余时间，在孤山子镇中心小学的月余时间我感受到了孩子们的纯真，深刻的明白了教师这两字的含义，也深知自己肩上挑着什么样的担子，下面我会就我在孤山子镇中心小学工作月余时间的见知与大家分享：
　　（一）学校制度和办学理念：孤山子镇中心小学主要进行小学教育，学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年通化评价好的学校之一，并且学校制度以学生为本，以教师为笔，大大提高了学校的教学效率。
　　（二）学校文化和管理者：学校深刻贯彻政策需求，对于学生严格要求，并进行适当引导，在不久前举行的大合唱比赛中，会使学生在以后的学习生活中，做一个远大理想和高尚品德，学习精神，创新意识并存的四有新人。通过本次合唱比赛，鼓舞了全校师生的士气，丰富了学生文化活动，并且推动了学校教育工作的顺利发展，充分体现了学校人文发展的进步。为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在校园建设中更好地发挥作用，并为了提高自身综合素质。
　　四、自身条件和潜力
　　（一）自身条件
　　优势方面：人缘好，具有较强的人机沟通能力，有责任心，心细，实践能力强，有冒险精神。思维敏捷，对事物表达流畅清晰；有很强的学习愿望和能力。
　　（2）劣势方面：对待事物过于固执
　　1。对于劣势的应对策略：积极参加各项社会活动，增加自身的社会阅历和个人责任意识，并且邀请学生和同事对于自己的近期行为评价，及时发现问题并且制定相应计划进行改正。
　　2。自我潜力的认知：只有一句话概括拥有无限可能，行业够大，平台够多，发展只能自己压榨自己的潜力，所以，我的未来拥有无限可能。
　　五、角色及其建议
　　在我的短短月余的职业生涯中，对于我影响最大的应属孤山镇中心小学的那些老教师们，他们兢兢业业的在教育的第一线奋斗几十载，在他们的心中，教师这个职业已经不是一个职业了，而是他们一生为之奋斗的事业。在学习历程中对我影响最大的是我的那些老师们，而在我的职业生涯中，这些老教师是我前进路上的标兵。
　　六、三年目标分解
　　第一阶段：2019年2020
　　本阶段是我参加工作的第一个阶段，是我人生角色转变的最重要的一个时期，从学者变为授者，没有欣喜，有的只有那心中沉甸甸的责任感。因此在这一年中我会在学校，学习老教师的工作方法，取长补短，充实自己的工作经验，打磨自己，苦练基本功，为自己以后的发展打下坚实的基础。
　　第二阶段：2020年2021年
　　本阶段是我加强教育技能，提高班级管理能力和强化自我修炼的阶段。学科课堂技能是我们立足讲台的关键，这就需要我由授课型教师向研究型教师的方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题并且解决问题，总结经验指导教学实践活动，提高教学质量，打造‘效率课堂’。
　　充分利用新的理念知道指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究。平时多多请教有经验的老师，把自己的课堂变成实现自我展现自我的舞台。在工作中总结教学经验，发表学术论文，向社会做总结性报告。
　　第三阶段：2021年2022年
　　本阶段的争取能够基本熟练教学教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并且能在反思的过程中不断调整自己的教学方式，形成自己的教学特色。并且据徐完善自身的专业素质和综合能力，力争成为学校的新生代教师的领头人，不仅在有特色，还能够创新。参加三笔字比赛争取获奖，普通通话使用率达到100。
　　七、成功的标准
　　我的成功标准，总结一句话：让学生爱戴，让领导满意，让社会承认。
　　8、距离成功的差距
　　（一）自身现实状况
　　如今我只是刚入职的一位普通教师，没有实际教学经验，对待学生的方法和教学的方式需要继续摸索，并且和家长、领导的沟通方式也没有经验。
　　（二）与目标之间的差距
　　我的成功标准相对我自身目前的状况来说，有着很大的差距，首先因为初入本行业，各方面经验的不足，以及耐心等方面的原因，是我成功路上的很大阻碍。
　　9、缩小差距的方法和实施方案
　　有句俗语是君子动口不动手，而我作为一个新时代的女子，我的人生格言就是女子动手且动口，意思就是不会的动手查，不懂的张口问，经验是慢慢积累的。
　　1。在对待学生和学生家长方面，我会请教学校的老板主任，向他们取经，并且融入自己的方法，尽全力完善并成为自己特色的工作方式。
　　2。对待学生方面，作为一个班主任来说，班级就是自己的家，学生就是自己的家人，一家人交流的前提就是相互了解，所以我准备在有限的时间内，了解学生的情况，并且依此来进行交流。这个是我现在在做并且以后也会做的工作。