有关我的同桌小学生作文400字合集7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的同桌小学生作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的同桌小学生作文400字篇1
　　我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
　　许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。
　　许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：谁让你不带湿巾纸的。我心想：瞧他那副得意的样。我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。
　　许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：许愿，你疼不疼。许愿你没事吧？要不要告诉老师？。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。
　　许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：是三角和圆圈呀。他说：不对，是许愿。简直把我笑死了。
　　许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。我的同桌小学生作文400字篇2
　　我的同桌王俊超。他呀稀奇古怪。
　　每天脑子里想的都是乱七八糟。
　　我的同桌，他非常的有意思。
　　一天，我们在写作业，他不小心碰了我一下，我搬着桌子移到了旁边，他一看形势，知道不对了，就又说又道歉，什么姐，什么奶奶的都出来了，想尽办法让我回去，看还是不行，他也把桌子移了下来。每次总能把我弄的哭笑不得。
　　他还有一个毛病，就是爱抄作业，尤其是数学，我刚把一道数学题写完，他就立马抄了起来，我不让他抄，他就用可怜的眼神看着我，并说：姐姐，求求你了，给我看看吧。真是拿他没有办法。有时某个同学有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作业大王。
　　但是，他也有优点，那就是乐于助人。那个时候，他还不是我们组，上课老师让我们抄作业本，我的书丢了2页，我急的哭了起来，这时，王俊超主动给我借了一本，我激动的流出眼泪，我含着泪，写作业，他说：不要着急，慢慢抄好。听了这番话，我的眼泪更是忍不住流了出来，我一边擦眼泪，一边写。那时，我把他当做我真正的朋友。我感谢他，从心里而发。那时，连我最好的朋友都不知道我哭了，但他却在我困难的时候帮了我一把，还安慰我，我耳边一直回荡着那句话。
　　这就是我的同桌，有优点有缺点，我希望他一定可以改正缺点，我也相信他可以做到。我的同桌小学生作文400字篇3
　　我和陈小明是同桌，又是非常好的朋友，我们从来都是形影不离，大家都说我们是一个人，但是有一件事我俩闹翻了。
　　前些日子一次活动课上，我俩玩我的玩具车呢，这个车子是我生日时老姨送给我的生日礼物，是我最喜欢的玩具。陈小明也很喜欢，自从我拿来给他看过之后，他就时不时的拿在手上把玩，上看下看，爱不释手的，一会儿往前推推，一会儿往后移移，几个回合下来，他越玩越上劲了，突然他用力一推，车子一下子就落在了地上，啪！的一声车轱辘都摔掉了，当时我火冒三丈，哭着大喊道：你给我坏了，你给我赔！你怎么那么讨厌呢，以后再也不跟你做朋友了！他也吓了一跳，一声不吭的，可能是觉得不占理吧，低着头在那一动不动的，就这样我就再也不理陈小明了，再也没有跟他说过话了。
　　昨天体育课上，我们玩老鹰抓小鸡的游戏，我们党小鸡左躲右闪，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝盖磕破了，陈小明急忙跑过来把我扶起来，飞快的送我到了医务室包扎伤口。
　　他送我到医务室是是那么的着急，就像我们之间什么事情都没有发生一样，让我特别温暖，也特别愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁边，小声的向他道歉：小明，对不起啊，是我错了，原谅我好吗？我们以后还能做朋友么？小明笑着对我说：你这是说什么呢，我们一直都是好朋友呀，从来都么有变过！
　　通过这件事情我懂得了同学之间就是要相互帮助，相互理解的，在相处的过程中难免会有磕磕绊绊的，我们不能因为一点小事就出口伤人，破坏友谊，朋友是一辈子的！
　　自那以后，我们还是形影不离的好朋友，我们也将是一辈子的朋友！我的同桌小学生作文400字篇4
　　我的同桌是曾瑶，曾瑶也是我的好朋友，她坐在我旁边，我们交往很密切。
　　曾瑶有两条柳叶似的眉毛，两个水汪汪的大眼睛，鼻梁上有颗小痣，她性格活泼开朗，为人大方，还乐于助人呢！
　　有一次在公园中，我和她在一个小桥上玩耍，突然看见一个小女孩在桥边上哭。我上前一问，原来是她和妈妈走丢了。我没办法了，只能眼睁睁地看着她哭。还是曾瑶有办法，她先做个鬼脸，然后又是哄又是逗，终于止住了小女孩往下掉的金豆子。她又对小女孩说：你妈妈会来找你的，别哭了，姐姐陪你玩，好不好？小女孩点了点头，曾瑶就带着她在小桥边玩耍，过了一会儿，小女孩的妈妈找过来了，牵着小女孩的手，对曾瑶说：唉，吓死我了，小姑娘，谢谢你！曾瑶笑了笑，说：不客气，阿姨，下次可要小心一点啊！说完就一阵风似的跑开了。
　　现在想起来，我还真羡慕他呢！能与她做同桌，一定是一件非常愉快的事吧！
　　她也经常帮助同学，比如说有一次，我没有带雨伞，而外面又下起了大雨。她见了就把伞撑开，把我送到了家，再自己回家，我身上没有打湿，可她的上衣却湿透了，望着她远去的背影，我的眼角湿润了。
　　这就是我的同桌，我的好朋友曾瑶。我的同桌小学生作文400字篇5
　　每每回想起那一次争吵，我便情不自禁地想笑。
　　那是一节数学课。一堆苹果的三分之一是多少？一件衣服原价200元，打7折后需要多少元听完赵老师的讲解，我拿起笔细心地演算起来。
　　突然，我有一种被偷看的感觉。往左一看，原来是同桌小天，呆坐着一动不动，两眼贼溜溜地盯着我。见我看他，他不高兴地指了指桌子。我不解，督促他：小天，愣着做什么，快做题啊！你自己看看，超线了！虽然他的声音很低，但充满了气愤。我没理他，继续做题。他想发火，但又不敢怎么样。终于熬到了下课。
　　赵老师前脚刚踏出教室，小天蹭地站起来，指着我大声说道：你上课超线了，叫你过去一点，还装耳聋？我听了很不服气，也站了起来，双手叉腰，毫不客气地朝他吼道：这桌子也不是你的，你说超线就超线了！
　　这一下可把小天惹怒了，他把双眼瞪得滴溜圆，仿佛能喷出火来，一副咄咄逼人的架式。巾帼不让须眉，我把眼睛瞪得比他还大，喝道：你凭什么说我超线了，你难道就没有超过线吗？我强大的气场似乎把他给震住了。小天的脸红一阵，白一阵，忙不迭地否认道：没有，反正我没没有超线！我不信，上课时，你就超线了！我抬了抬头，显得理直气壮。这一下，他可蒙了，脸憋得通红。他也不能确定自己上课时是否真的超过线。
　　为了取得全面胜利，我趁势又说：这条‘三八’线不是你画的，也不是我画的，我当然可以当它不存在。说着，我的左手就往三八线靠近，小天也不示弱，用胳膊肘朝我挤过来。我们就这样，你推一下，我挡一下，你踩我一脚，我踢你一脚直到上课铃声响起，我们俩才宣布休战。
　　当时看，那是怄气；今天看，那是好玩！我的同桌小学生作文400字篇6
　　嗨，大家是不是很想知道我的同桌是谁？下面。就请大家细细的听我讲说吧。
　　我的同桌大眼睛，小小的鼻子。长得瘦瘦的。学习非常好。我就不卖关子了。我的同桌就是刘萌萌。嘻嘻，没想到吧！
　　刘萌萌很善良，经常帮助我，你是不是又不相信了？那你就错了。不信，那你就听我给你说吧。
　　有一次，语文老师让我发作业。我不小心把一张试卷给撕烂了。正好让刘萌萌给看见了。我想：刘萌萌会不会给我告老师，我越想越害怕。可令我万万没有想到的是，刘萌萌没有给我告老师。还对老师说：老师，我不小心把试卷撕烂了。对不起。我流下了泪。
　　还有一次，数学老师上让我们做几道题，我做着做着，突然，简算的第一小题不会做了。我左思右想，还是没想出来，我看见刘萌萌正津津有味的做着呢。我刚想看刘萌萌的，可是，被刘萌萌的火眼金睛看见了。我想：她会不会告老师。吓得我起了鸡皮疙瘩。可是，刘萌萌没有给我告老师。还慢慢的给我讲这道题。还对我说：郭宣，你以后不要在看别人的了。自己的事情我们要自己做。我低下了头。
　　刘萌萌帮助我很多很多，同样，我也帮助她。我俩的关系越来越好，这就是我可爱，善良的好同桌。我的同桌小学生作文400字篇7
　　我的同学陈欣彤。她戴着一幅粉红色边框的眼镜，显得眼睛非常乌黑明亮；可爱的樱桃小嘴说出的话非常动听，而且总能说一些甜言蜜语；她有一头乌黑光亮的头发，扎起的那束马尾辫一甩一甩的，仿佛是一条真的马尾巴。
　　欣彤很可爱，她总喜欢带着灿烂的微笑轻轻地捏我的脸。欣彤为人很大方，我没见过她生气过。有一次，我问她：你为什么每天都那么快乐？因为我要乐观面对生活，再说了有老师和同学们陪着我，我当然很开心快乐了。欣彤回答到。我还觉得她很会宽容别人。记得有一次，我不小心把她的牛奶搞倒了，白花花的牛奶洒在地上，我本以为她会生我气，而且还会骂我，可我没想到欣彤对我说：没事没事，拿拖把拖一下就行了。就是因为这次我和她成为了很要好的朋友。
　　她多才多艺。
　　学吹葫芦丝她学得很快，我只要教她一遍，她就会自己吹了，吹出来的音乐比我吹的还动听。她还会跳喵喵舞，她一跳起这支舞，就仿佛让我看到了猫的灵敏。
　　她还会很多东西呢！只是我说的是其中的一点点罢了。在生活上我们是好朋友，在学习上我们可是竞争对手。不过无论是谁胜利了，我们始终都是好朋友。
　　看！这就是我的好朋友。读了这篇作文，你是不是很想认识她？