要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，数学网为大家整理了2015小学生数学日记，小朋友们一定要仔细阅读哦！
　　今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：儿子，我问你，比例尺学过了吗？当然学过了！我大声地回答道。
　　那好，让我来考考你。于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少？那不简单吗？10厘米100毫米，5：1001：20，这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：对吗？想想看，比例尺的意义是什么？我想了想说：比例尺表示图上距离与实际距离的比。那你是这样求的吗？爸爸反问道。
　　我恍然大悟，说：我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。
　　这就对了！这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。
　　听了爸爸的夸奖，我很高兴。

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