2017年开展小学道德讲堂活动方案

　　中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族。yuwenmi小编整理了开展小学道德讲堂活动方案，快来看看吧。2017年开展小学道德讲堂活动方案一：
　　一、指导思想
　　道德讲堂以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹为基本内容，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。
　　二、工作目标
　　以班级道德讲堂建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。具体为：
　　1。创造崇善尚德的文化环境。实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。
　　2。营造人人参与的浓厚氛围。把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德，做好人蔚然成风。
　　3。形成好人好报的社会共识。在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成好人好报的社会共识。
　　4。推动知行合一的道德实践。把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。
　　三、主要内容
　　小学阶段：以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱、八礼四仪等内容。
　　初中阶段：以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助、八礼四仪等内容。
　　高中阶段：以培育信仰、和睦友善为核心，主要包括培育信仰、爱国守法、善良诚恳、自强自立、热心公益、八礼四仪等内容。
　　四、形式方法
　　（一）基本形式
　　1。培。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容，提高道德讲堂的主题性和针对性。
　　2。讲。邀请各类典型人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。
　　3。树。依托道德讲堂选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
　　4。评。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的。提升。
　　5。演。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目，依托道德讲堂平台，组织说唱道德典型文艺演出。
　　（二）活动流程
　　按照唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个环节，推行唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，做一个承诺，送一份吉祥的五个一流程，使讲堂更具仪式感肃穆感。各学校、各班级也可根据实际情况，在规定流程的基础上，采取5N的形式进行活动。如：
　　1。唱一首歌。组织全体学生学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。
　　2。看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。
　　3。诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。
　　4。讲一个故事。主要宣讲历史故事或发生在自己身边的、体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。
　　5。谈一番感想。由学生评议身边好人，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
　　6。送一份吉祥。向学生赠送或互赠具有美德教育意义的小礼物，鼓励自制。
　　7。行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织行动，或鼓励学生从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，进行一次道德实践活动。
　　五、活动要求
　　1。每月一次班级道德讲堂。结合思想品德课、班会、少先队活动课开设班级道德讲堂，每月至少活动一次。
　　2。全员参与。由学生策划、准备，班主任指导。可邀请学生家长、本校教师、社会人士参与活动。
　　3。一堂一档。各班建立完整的电子档案，开展活动后即时归档。电子档案包括：1。班级道德讲堂主持稿。2。所唱歌曲。3。一段道德视频短片4。一段中华传统经典诵读材料。5。一个道德故事（典型事例）。6。现场代表性图片58张或视频资料等。
　　六、组织实施
　　1。提高认识，精心部署。各校要充分认识建设道德讲堂的重要性和紧迫性，成立工作领导小组，切实加强领导和管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校、班级道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保道德讲堂建设的全面推进。
　　2。强化措施，注重实效。各校要把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我市未成年人思想道德建设工作取得实效。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
　　3。宣传反馈，有效推进。各校要建立学校、班级道德讲堂建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
　　4。评估考核，奖励先进。市文明办、市教育局将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等形式，组织对全市各校道德讲堂建设情况进行调研督查，并将表彰命名一批优秀宣讲员、优秀道德讲堂，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂，营造浓厚融洽、规范有序的环境氛围。2017年开展小学道德讲堂活动方案二：
　　一、活动主题：感恩教育
　　二、活动目的：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
　　三、活动时间：2013年12月31日下午3：00
　　四、活动地点：多媒体教室
　　五、参加对象：四年段学生
　　六、现场摄像：曾雪芳
　　七、主持人：程振清
　　八、活动过程
　　1。唱一首歌曲《感恩的心》（3分钟）
　　2。看一段短片（10分钟）
　　3。诵一首诗歌《感恩父母》（3分钟）
　　4。讲一个故事《二十四孝故事》中的《卧冰求鲤》（10分钟）
　　5。谈一番感想（10分钟）
　　6。做一个承诺（2分钟）
　　让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人；感谢老师，是他们给了我们知识；感谢社会，是它带给我们温暖与幸福。让我们学会博爱，懂得感恩！
　　7。送一份吉祥（2分钟）
　　九、活动要求
　　1。请各相关责任人要提前做好准备，布置会场，营造讲堂的氛围。
　　2。活动过程过程全程录相，同时每一个环节要有一张相片。
　　3、活动结束后要整理材料，即活动的主持稿、实施方案、DVD光盘记录、签到表、记录表等。