刚刚就任管理岗对管理一窍不通告诉您管

　　俗话说：人往高处走，水往低处流。作为企业员工，谁不想着能够走进办公室，就任管理岗。一日一日的拼搏，一夜一夜的奋斗，终于成为了一个管理者后才猛然发现，自己所要面对的事情与之前有很大不同。在以往觉得管理就是那么回事，如今才明白自己对管理一无所知。那么好的管理者，究竟要具有哪些能力呢，下面为您介绍管理的14项基本准则。
　　亨利法约尔（HenriFayol，18411925）被公认为是第一位概括和阐述一般管理的管理学家，他总结了一般管理的14条准则。
　　1。分工。
　　在一个团队中可以根据职能，把人才划分为管理型人才与技术型人才。作为管理者，要清晰地认识到这两种人才的不同，要在恰当的时机，把不同的人才放到合适的地方去。要让管理型人才成为平衡团队的砝码，成为管理者的好助手，成为团队的大脑与眼睛；让技术型人才成为团队的顶梁柱，成为团队的核心力量，成为团队的双手。对管理型人才与技术型人才进行专业化分工，可以提高团队效率。
　　2。权力与责任。
　　无论是管理者自身还是管理者的团队成员，都要做到权力与责任相匹配。正所谓欲戴王冠必承其重，在赋予某个人权力的同时，要声明他必须承担什么样的责任。严禁出现有权无责或者有责无权的情况。
　　3。纪律。
　　管理者要注重团队纪律的维护，没有规矩，不成方圆。团队纪律是团队领导者对团队下属在服从、举止等方面所形成的一种控制协议，每个团队成员都要依此协议规范自己。
　　4。统一指挥。
　　团队中的每一个人只能服从一个上级，并只能接受该上级的命令。在组建团队的过程中严禁出现一个团队成员的上面，有两个平行的上级管辖的情况。严禁团队中出现政出多门的情况，尽量减少越级指挥的发生。
　　5。统一领导。
　　对于团队所进行的活动，凡是目标相同的活动，所有团队成员只能有一个领导者去领导，一个计划去控制。
　　6。个人利益服从集体利益。
　　集体的目标必须包含员工的个人目标，但个人和小集体的利益不能超越组织的利益。当两者出现矛盾时，管理者要以身作则，使其一致。作为一个团队，必须做到团队成员之间优势互补、相辅相成。如果发生某些团队成员的利益受损的情况，管理者要及时做好团队成员心理疏导工作，强调个人利益要服从集体利益，并做出适当的利益补偿。
　　7。报酬合理。
　　一般的管理者很难接触到薪酬的决策当中，但如果有机会决定员工、决定团队成员的绩效等薪酬问题，一定要做到合理分配，薪酬的奖惩必须有理由，且理由充分。法约尔认为，任何优良的薪酬制度都无法取代优良的管理方式。
　　8。集权与分权。
　　集权是将团队的权力集中到管理者一个人身上，分权是将管理者的权力分散到团队当中去。提高下属重要性的做法是分权，降低这种重要性的做法是集权。管理者要结合团队的性质、条件、环境、人员素质来适当的决定集权与分权的比重。值得一提的是管理者不能对自己的权利患得患失。
　　9。等级链与跳板。
　　等级链是指：从最高的权威者到最底层管理人员的等级链条，它代表了权力等级的秩序和信息传递的途径。为了保证团队的统一指挥，一般来讲我们不能轻易地违背等级链，请示要逐级进行，指令也要逐级下达。但这样做会延误信息的传递并将提高信息失真的比率。由此法约尔定义了一个新的概念跳板，跳板是指同级之间的横向沟通渠道。但在进行横向沟通之前，要先询问各自上级的意见，以便于遵守统一指挥原则。
　　10。秩序。
　　秩序与纪律不同，秩序指的是：针对不同的人，有不同的职位和不同的任务与其匹配。如果秩序混乱，就会造成人不能尽其能，物不能尽其用的现象。
　　11。公平。
　　管理者必须做到善意与公道结合，在平时管理的过程中，既要遵守企业的规章制度，也要从人道主义的角度去考量员工或团队成员的要求，不能成为教条主义者。只单纯的遵守规章制度，而忽略了团队的人情冷暖，会使团队环境僵化。
　　12。人员稳定。
　　培养一个人胜任工作，需要花费很多的时间和金钱。所以，当管理者发现团队内部出现某些人员不稳定的现象时，要及时去了解并处理。放任人员离开会对团队造成十分恶劣的影响。必须承认，无论何种原因，团队成员只要有人离开，就会对团队所有成员造成一次心灵上的躁动。管理者要及时察觉到这种躁动，并尽快消除其不利影响。
　　13。首创精神。
　　管理者要以身作则，积极推行首创精神。首创精神是创立和推行一项计划的动力，对于有首创精神的团队成员要积极的肯定并给予一定帮助。
　　14。集体精神。
　　在团队内部，要形成团结、和谐、协作的气氛。某种程度上，管理者要遏制办公室政治的发生，控制办公室的环境不过于严肃与苛刻。保证团队成员互相帮助，严禁团队内部出现打压、欺凌的现象。
　　后记
　　管理的14条准则是法约尔提出来的，是作为管理者的基本素养。既然是基本素养，那就说明了好的管理者一定遵循这14条基本准则，但紧遵循这14条基本准则，并不一定是好的管理者。同时，这14条准则仅作为管理入门和一般管理活动的参考，对于特殊的管理活动，要进行适当的调整。
　　管理活动是智商与情商的双向体现，好的管理者既有足够的智商去维持团队正常发展，又有足够的情商去维护团队内部的氛围、气氛与精神状态。管理是每个管理者要用一辈子去学习的内容。