我心中的感动作文

　　引导语：光阴似箭，日月如梭，许多事在岁月的长河里早已忘记，但唯独就一件事令我记忆犹新。
　　【篇一：我心中的感动作文】
　　那时的我单薄瘦小，体弱多病，每年扁桃体都会发炎。一天，妈妈照例带着我去打点滴，我的心真是吊打十五桶水七上八下，心快跳到了嗓子眼，怀着忐忑的心情，我坐到了床上。咦？今天怎么换人了？我心说，我看到了一位新来的实习护士姐姐。嘿，谁打不都一样吗，没必要紧张我一点也没有把这事放在心上。一会儿，那护士拿出酒精擦了擦我的手背，拍了两下，系上一根橡皮管，取出一支与输液瓶相接的针。突然，我的手上一阵麻木，顿时感觉一种钻心的疼痛，我睁眼一看，没有出血！原来是没扎上，我心里很是失望，再看看那个护士姐姐，原本清亮的眼睛仿佛蒙上了一层阴霾，她怯怯地说要不换只手扎吧我心说：你扎疼了我一只手了，还妄想扎疼我另外一只手吗？不过，我又有什么办法呢。即使带着一肚子的不情愿，我还是乖乖地把另一只手伸了出来。
　　第二次，我闭着眼睛等待着护士姐姐，虽然有些担心，心里对她还是怀有信心的。但理想很丰满，现实却很骨感只见个小护士小心翼翼的握住针头，颤颤巍巍地拿到我手边，那针头宛如一条小虫在我的手背上蠕动，咬地我心都疼。护士拔出针头这一次又失败了。我又气又恨，那个小护士已经羞愧的有些不知所措了。我正想换个人，可我转念想起当护士的姐姐说过的话你知道我第一次给病人打针，是多么渴望得到宽容与信任吗想到这里，我的心又平和了许多，或许我应该多给她一些理解、一些包容。我伸出手臂，微笑着对护士姐姐说轻松点扎，姐姐，我没事那护士姐姐仿佛是有了勇气，轻松一扎，我低头一看，回血了！我冲她笑，她也冲我笑了，眼里含着感激的泪水
　　有一种距离，人们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，人们渴望抵达，那就是心与心的距离；有一种距离，人们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，人们渴望缩短，那就是爱与爱的距离。
　　【篇二：我心中的感动作文】
　　还记得是20xx年的冬天。我患了一场病。
　　那时我连续发了三天的烧。一开始并不怎么难受，但是到了当天晚上，我的病变得严重了。晚上吃饭前和妈妈说：妈妈我感觉浑身没劲，而且头还有一点痛。妈妈摸了摸我的额头说；有点热，可能发烧了，我去给你拿体温表。妈妈帮我把体温表放在腋下待了10分钟，然后拿出来看体温表指示的温度，竟烧到了39度！妈妈说：怎么烧这么高？我到医院给你拿点退烧药，你在家等着。妈妈走了之后奶奶和姥姥来照看我，奶奶关切的问：你饿吗？你要是饿，我去给你煮点面条吃吧。我说：奶奶，我现在怪难受不想吃东西。一会妈妈回来了，她照顾我把药吃上后说：你睡觉吧。我给擦擦。擦什么呀？做做物理降温我迷迷糊糊的感觉额头、胳膊上经常有东西在擦，过了一会我就睡觉了。
　　第二天早上醒来，感觉好多了。我看见妈妈的眼睑有点肿，眼球上还有一些血丝，我问妈妈：怎么你的脸色不好看？妈妈说不碍事。肯定又是晚上照看我，没怎么睡，每次我生病时都这样。我白天没什么大事。但到了晚上，我的体温又高起来了，而且嗓子也变得有些沙哑了。妈妈回来以后给我吃些药。过了一会爷爷也回来了，他拿出了两个杯子，说是从上海世博会带来的送给我和姐姐。一个蓝的，一个黑的，我要了一个蓝的，爷爷说：等姐姐回来，把这个黑的给你姐姐用。过了一会我就睡觉了。到了第三天我几乎没什么大事了，除了提问稍高点，已经没别的不舒服了。
　　直至现在，这几天的事我仍然记忆犹新。每当我想起它时，我就会非常感动。感受到亲情是多么伟大、无私！
　　【篇三：我心中的感动作文】
　　生活中我们离不开互相帮助，因为人与人之间只有互助互爱才能撑起一片充满爱的天空。我曾经就遇到过一次互相帮助的事情。
　　记得那是上学期，我的同桌张文博的耳朵受伤了，由于去医院治疗耽误了当天的学习。第二天，他请我利用大课间的时间帮他补习拉下的课程，我拍着胸脯，毫不犹豫地答应了：我们是同学啊，应该互相帮助。于是，一下课，我就拿着书，兴匆匆地拉着张文博的手给他讲解起来。可是，当我一遍讲完，满怀信心地问张文博：怎么样，昨天的数学知识简单吧？张文博却说：太难了，没懂。看着在操场上玩耍的同学，又看看张文博那张愁眉苦脸的样子，我不仅左右为难。最后，我一咬牙，拿出作业本递给张文博：给，照着我的做吧，我这个朋友可是够义气哦。说完，就跑去操场踢球了。
　　当我踢完球回到教室时，看到了让我至今难忘的一幕班里的邹顺吉正在给张文博辅导作业。只见他俩对着书本，不时地在本上写写画画，张文博一边做题一边提问，邹顺吉都耐着性子一一解答。张文博的成绩不算好，邹顺吉在旁边时不时的皱眉，但没有放弃。一个大课间整整30分钟的休息时间，邹顺吉都在陪着张文博做作业。
　　望着邹顺吉讲题的身影，我感到眼睛湿湿的。同样都是帮助同学，我的帮助是虚假的，不仅对同学没有提高，反而还害了他；邹顺吉的帮助才是真正的帮助，默默牺牲自己的课余时间，一心一意的给张文博辅导作业。
　　天空对鸟儿的帮助是让鸟儿飞得更高，大海对鱼儿的帮助是让鱼儿游得更远，同学之间的帮助，则是帮助同学克服困难，取得进步。