关于我的同桌的五年级作文三篇

　　第一篇：《五年级作文《我的同桌》》
　　我的同桌是一个爱欺负人，他有一个鸡冠头、一双大眼睛、一对粗眉毛，他就是被我们老师称为小帅哥的陈旭辉。
　　我的同桌比较爱欺负我，但他的主菜还是张峻杰。有一次上数学课时，他搓了几个小纸团向张峻杰发动了进攻，张峻杰发现陈旭辉正在向自己攻击，于是捡起前面陈旭辉丢的小纸团，也向陈旭辉发动攻击。几个回合过去了，还没分出胜负，但是却被我们的拖课老师庄老师给发现了，结果，他俩就被罚站了。五年级《同桌》习作
　　下课时，陈旭辉还是宁死不改，还以为自已没有犯错，而是张峻杰犯了。这时张峻杰正在走廊和别人聊天，陈旭辉走了过去，往张峻杰的腰捅了几下，幸好张峻杰防御力高，要不就疼死了。
　　他写字时字很潦草，就跟一个火星人写的字差不多，大家管他叫草书重现者。他写的字笔画少的我才看得懂，笔画多的我就看不懂了。
　　他的学习成绩很不好，又爱欺负我，爱开一些小玩笑，但是我和他还是相处的挺好。
　　他就是被我们老师称为小帅哥的陈旭辉。
　　第二篇：《五年级作文：我的同桌》
　　我有一个同桌，她叫毕月萍。
　　从老师把她调到我们组的第一天起，我对她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的，课桌上永远像个垃圾场，乱成一团。这哪像一个女孩子的作风？
　　我和她的关系一直处于不冷不热的状态，有时见面，甚至连声招呼都不打。上课、下课，我和她更是处得像陌生人。
　　但是，经过一次事情之后，彻底颠覆了我对她的印象：
　　上学期的一次数学考试，我信心十足。但当我写到最后一面时，笔却没有墨了。我心急如焚，四处求助，不知该怎么办好。找这个借，没有；找那个借，也没有。
　　怎么办？只有十分钟了！我心想：完了，这次考试要败在一只笔上了！可就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是毕月萍。她瞄了一眼老师，确定他没有看我们之后，小声对我说：你把这支笔拿去用吧！那你怎么办？我这里还有一支呢！说着，她又从书包里拿出一支笔，在我眼前晃晃，我抓紧最后的时间，迅速写完了试卷。五年级《同桌》习作
　　老师当场改完了试卷。一张鲜红的98分试卷落在了我的桌上。兴奋过后，我把笔还给了毕月萍，正要跟她道谢，她却小声嘀咕了几句：带两支笔就是好，有时候同学需要还能帮助到别人！
　　最近，老师又把她调到别的组去了。但这没关系，我们已经成为了好朋友。她唤醒了藏在我心中那颗助人为乐的心。现在，我的书包里也常常多了两枝笔。
　　第三篇：《《我的野蛮同桌》五年级作文》
　　营字小学五年1班魏文浩五年级《同桌》习作
　　在学校里，我有一个野蛮同桌，他的野蛮令我震惊，下面就让我来给同学们介绍一下吧！
　　一个风和日丽的下午，我和我的同桌在教室里做作业。我们都认认真真地写着，我用最快的速度写着，没过多久，我就写完了。一不小心把同桌的笔袋碰掉了，正当我去捡的时候，看到我的同桌满脸通红，两只眼睛目不转睛地盯着我看，好像跟我有仇似的。忽然，我感到很不安。这是，同桌已经把他的魔爪放在我的手上，我感觉情况不妙，想抽回手，但是我的同桌已经向我发起进攻。他对我的手来了个360大回旋，我顿时惨叫了一声，那声音几乎可以把屋顶震碎了！接着，我又感到一股剧痛，又大喊了一声，这一声似乎可以把教学楼震垮了！这时才发现手上多了几块红烧肉！我心里难过的想，这多么不公平呀，这样的例子太多了。
　　这是一节美术课，我们都在画画，忽然，我的同桌要上W。C。，我便在他的本子上乱涂乱画，出出恶气！但没想到他很快就回来了，并发现了我的行为，他一个箭步冲过来，使出了他的必杀技降龙十八脚！这时，我有一点触电的感觉，被他踢中后，我的脚像骨折了一样剧痛，我以后再也不敢找他出气了！呜呜呜？？
　　怎么样，我的同桌是不是很野蛮呀！
　　教师评语：孩子你能抓住你同桌的具体事例，抓住他的语言，动作来反映他的野蛮。以后要与同桌和睦相处，想一想自己肯定也有不足之处，要用自己的友善去感动同桌，想信你们以后一定会相处得更好。