挖掘话题里的宝藏写好高考作文

　　挖掘话题里的宝藏
　　话题作文逐渐成为了中高考命题的热点，可话题作文里的那一段小小的引文究竟有哪些作用，恐怕老师与同学们很少深究过，报刊在这方面的指导性文章也不多见。2006年中高考之际，我很想和考生们谈一谈自己的看法。
　　话题作文中，有一段或长或短的文字，你留意过它吗？读一读，或许能让你轻易挥就漂亮的开头；想一想，或许能帮你迅速选定新颖的题材；敲一敲，或许还会让你找到与众不同的立意。毫不夸张地说，引文是一座不可多得的宝藏。下面教同学们三招挖掘宝藏的功夫。
　　一、仿语言，写出精彩靓丽的开头
　　引文里的文字，大多是千锤百炼的名言警句，有的是经过命题老师精心构思的短文，大都句式整齐，语言优美。在考场上，我们若能活学活用，将这些文字巧妙地化为文章的开头，便能收到起笔不凡的效果。如2003年福建莆田市的作文题目的引文是：
　　假日，意味着精神和身体的极大解放。你可以沉醉于久已神往的心爱书籍，你可以漫游在神奇迷人的网络世界，你可以穿梭于人头攒动的广场超市然而，假日里也有没完没了的作业的困扰，形形色色的补课的烦恼，以及并非情愿的学琴的无奈
　　要求考生以假日为话题作文。该市一篇题为《给点阳光灿烂》的满分作文开头是这样写的：
　　相信每位同学都喜欢假日吧。有了假日，我们可以结伴到乡间品味郊游的乐趣，可以徜徉沙滩感受大海的魅力，可以漫步丛林领略山野的幽静可是，假日能有多少呢？
　　小作者从引文出发，仿中有创，不仅文字畅美，而且设置悬念，自然地引出了下文，这是本文获取满分的一个重要因素。不过，同学们一定要注意，只能是仿中创新，决不能照本搬来，否则弄巧成拙。
　　二、看提示，选取切合自身的内容
　　为了帮助考生正确而又迅速地构思，引文里往往蕴含着极为丰富的写作信息，提示了众多可供选择的写作内容。如黑龙江省的话题作文收藏，引文就明确地指出，文章可以大到文物古籍、古玩字画，小到一张卡片、一张书签、一张照片。有些引文虽然没有直接提示，但只要读一读，蕴含的信息也会显示出来，如陕西省的中考作文题就属于这种形式：
　　观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活
　　同学们可以写对景物、音乐、亲情、友情的感受，也可以写自己奋斗过程中遭遇到的苦和乐。写作基础一般的同学，可以从这些提示的内容中选取一个自己熟悉而有话可说的内容来写；基础较好的同学，则可以顺着提示语的思路，从省略号中去寻求与众不同的内容，如满分作文《奥运，我心的梦》，内容新颖脱俗，颇具吸引力。
　　三、辨角度，寻求与众不同的立意
　　同样的内容，角度不同，效果也就大不一样。
　　引文除了在内容上有提示外，往往对写作角度也进行了暗示。从陕西省的中考作文来看，大部分同学是从情感角度来立意的，这样容易落入俗套；倘若在内容和语言上没有特色，文章就会落入二类或三类文。那些写作水平较高的同学则迎难而上，选择了《感受音乐》。据阅卷老师反映，数万篇作文中写音乐的文章寥寥无几，如一花独秀。
　　又如2002年山西太原试题的引文：
　　世事公平不公平，衡量的法码是人心。我们曾经经历过公平与不公平，我们也曾公平或不公平的对待过别人
　　题目要求同学们用公平为话题作文，不少同学不假思索，大都写的是自己经历过的不公平遭遇。少数细心的考生则审题仔细，抓住不公平地对待别人这一句子，选择到了与众不同的角度。同等情况下，这类文章评分往往偏高。
　　不难看出，引文里确实蕴含了不少宝藏，同学们应该学会就地取宝，让自己的考场作文在语言、写作角度等方面闪出一道道光亮。做好了这些工作，我们的作文离满分还会远吗？
　　作文创新制胜技巧谈
　　考场作文因受时间及学生心理因素影响，往往会影响学生水平的发挥，如何在考场作文中排除不必要干扰，出奇制胜，便成了千万学生梦以求的事情。根据本人多年的经验，特殊考场作文应注意的问题及求胜技巧罗列如下，以期抛砖引玉。
　　一、拟题的创新
　　巧笑倩兮，美目盼兮，标题是文章的眼睛，作文如能有一双美丽的眼睛，瞬间便能吸引读者，出奇制胜。请看下列作文题目：
　　a《123》《0与1》《520》以数字为题，《c的联想》《w的联想》以字母为题。
　　b《我渴望老师的阳光》修辞比喻
　　《黑白债》修辞、借代
　　《好读书、读好书、读好书》修辞、层递
　　《读智慧书，做有用才》修辞、对偶
　　《都是作弊惹的祸》修辞、仿拟
　　《躺着读书，站着做人》修辞对比
　　《错？对！》修辞、设问
　　《绿色可听》修辞、通感
　　以上两组题目：a组以数字或字母为题，新颍奇特，设立悬念，起到未见文章，先声夺人的效果。b组题目则以修辞运用与题目当中，从题目中就能够影响出作者的巧妙构思，标新立异，同样起到夺人视线的效果。
　　二、选材的创新
　　拟个新颍别致的题目之后，考生该考虑如何以独到的眼光从素材库中迅速选定材料，做到在材料上立异标新，打破传统思维。那就要做到人无我有，人有我新。
　　（一）、比如《良师》这个题目，不少考生都把师定格为人上写老师写父母，这就缺少新意。如果能打破这个人为师的传统思维模式，把师定格为一句话，一个暗示，一个微笑或一次心灵的颤动，不就能使阅卷者获得更深刻的感受吗？
　　（二）以理出新。比如《520》这个题目，题目本身就足够吸引人的了，52怎么可能会等于0呢？原来，这里一名考生对教育现状的思考。五天的学校教育对学生积极的影响，抵不过两天周末社会及电视节目对孩子的负面影响。当学生周一返校时，上周的一切教育已返归为0。这样的构思，这样的材料怎能不引人入胜呢？文章的内容如能超越一般学生的认知领域，体现一种积累的广度和深度，也能给人耳目一新之感。比如有一篇以关爱为题的作文，这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间，最多不过是陌生人的关爱。但也有的考生能联想到关爱我们生存的环境，关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状，给读者送去了知识和情感的双重体验。
　　三、语言的创新
　　好的语言在文字中犹如空中蹁跹的蝶影，直接影响着文章的魅力。优化作文语言，对于考场作文来说，俨然是成败的关键，其方法技巧如下：
　　（一）情感化技巧。感人心者，莫先乎情，只有将真情灌注到字里行间，方能击人心扉，扣人心弦。如《黑白债》这篇作文，考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情，母爱