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严禁宣传高考状元并非釜底抽薪之举

11月15日 虎狼旗投稿
  每年高考录取结束,全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱都会注意到这样一种现象:一些学校门口点名道姓、图文并茂地张贴我校某某同学被某某大学录取我校有某某位同学被重点大学录取的大红横幅或喜报。不仅如此,在校门口介绍学校情况的宣传栏里,刘焱发现,大多数学校都会把毕业生里出了几位院士、教授、名人等作为学校的金字招牌和办学质量的铁证,很少看到敬业爱岗的普通劳动者出现在宣传栏里。为此,刘焱建议,明令禁止学校悬挂人为制造攀比、加剧考试竞争和焦虑的标语和横幅,多宣传毕业生中爱岗敬业的普通劳动者,塑造尊重普通劳动者、三百六十行,行行出状元人人皆可成才的社会教育生态。
  这个建议的实质就是严禁宣传高考状元。严禁宣传高考状元是一个老大难问题,虽然教育部三令五申,但宣传依然涛声依旧。为了遏制学校宣传高考状元,教育部《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》明确规定,除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供;要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作高考状元高考升学率高分考生等;各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
  这些政策能否有效落实,关键在地方政府、学校等相关主体。宣传高考状元,反映了应试教育的功利性,虽为学校、地方政府等带来了短期效益,但带偏了教育方向,破坏了教育生态。严禁宣传高考状元,是对教育方向的纠偏。因此,要理性看待高考状元,创建理性、公平的教育环境,维护教育公平,维护高考竞争的合理性。
  严禁宣传高考状元,不乏建议,也不乏严禁,缺少的是严禁之后的釜底抽薪。形成三百六十行,行行出状元人人皆可成才的社会教育生态,不仅要严禁学校宣传高考状元,还要对宣传高考状元的行为严肃处理。更重要的是,要改革教育评价方法,加强对爱岗敬业的普通劳动者的宣传,营造尊重普通劳动者的社会氛围。
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