以学习的烦恼为题的300字作文

　　篇一：学习的烦恼
　　很多家长有望子成龙，望女成凤的思想，但这也让我们很吃不消，我也有这种烦恼。
　　总算到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。
　　午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：作业做完了吗？我说：只有作文了。
　　那还不去做。上午我已经写了那么多，下午还要做啊？那当然。明天不能做吗？反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。不行！明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗？听到这儿，我要崩溃了，这不要我的命吗？求你了妈妈，就看一会儿。不行就是不行。看来软的不行，就来硬的。我就要看！我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：快去做作业！我被下了一跳，只好服从命令，进屋了。
　　我用脚使劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇学习的烦恼。
　　妈妈，我知道你想让我学习好，可这也太过分了，俗话说劳逸结合，可您只让我拼命学习，这让我很反对，我表达了大多数儿童的心声，希望家长理解。
　　篇二：学习的烦恼
　　古人说书中自有黄金屋；父母说学习好才能考上好大学，以后才能有份好工作；老师说好好学习才能成为对社会有用的人。虽然各有各的说法，其实就是说，学习能为将来过自己理想的生活提供更多选择的自由。但是现在，我还是想做自己喜欢的事。
　　人毕竟不能玩一辈子，把眼光放长点，现在在学习上打好基础，以后才会有更幸福的生活。话虽这么说，可是烦恼还是有的，一大堆烦恼，压也压死人。
　　到了初中，科目增多了，学习的烦恼也随之增加了：不喜欢学的。科目怎么办？认为学习没意思怎么办？上课听不进去怎么办？讨厌学习怎么办？上课走神怎么办？不想写压死人的作业怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？一大堆的问题，虽说学习是苦乐交织的，虽说不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也，虽说不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，虽说没有现在一点一点积累的知识，哪来以后幸福的生活，但是现在我还是有点厌学了，唉！怎么办？
　　篇三：学习的烦恼
　　我是一名五年级的小学生，是毕业班的学生了。随着年级的增高，我越来越觉得学习是一件非常辛苦的事情。
　　我们的语文老师姓王，她特别能布置作业，例如我们昨晚的作业就有7篇课文的生字，2篇课文，4个积累应用的读读背背，这些全部都写一遍。你看起来很多吧！其实这些还是比较少的呢！连刚上三年级的妹妹，因为写作业，手写的变了形。而且我看了我们班同学的手，都有右手中指明显突出的情况。我有时候觉得太不可思议了，写字都能把手写的变了形，那么可想而知作业就有多少。
　　我希望当地的教育局局长能管管这种情况，让孩子们全面发展！
　　篇四：学习的烦恼
　　在小学阶段我们有悲伤、快乐等等，但主要的是悲伤。因老师的作业让我抬不起头来，家长只重视孩子的学习成绩并不理解我们现在的感受。
　　在这点上我是深有体会，因为我的成绩太过一般。是经常挨父母训斥，不过这还不是最重要那个。更悲惨的是，这么多的作业让我们只顾做作业，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就已经丢掉拉着一颗童心。
　　谁也不想让孩子输在起跑线上，但你也不能现在就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国家进了拉比赛我们中国在死记硬背是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知儿童是父母的小太阳，是父母的希望，但也不能限制我们的自由啊！让我们没有梦想，也不敢有梦想，让父母知道啦那可太严重啦！
　　我深深的用我发自内心的话说让我们孩子有一个快乐的天地让孩子不再受家长的管治有一个快乐的天地。
　　没有一大堆作业，不再局限在考试。我真心的想问一句成绩对于家长该这么重要吗。
　　篇五：学习的烦恼
　　我是一个6年级的学生。我很郁闷为什么每个家长都要自己的孩子都要考出好的成绩。就因为我这一次语文没考好，我爸妈好像很是生气，而且每次对我说话都说好好学，我知道要好好学，但每天都在学习中我会很难受，还有每个孩子贪玩是天生的，根本改变不了。可我爸妈却不这样认为，他们认为每天泡在书里的孩子才是好孩子；才是听话的好孩子。完全不顾及我们的感受。老是认为我们一天到晚都在玩，我想并不是，而是他们看不见而已。还有我知道他们为我好，但是我不要这种好。可是爸爸妈妈又不会改，反而变本加厉，管的更严，让我们根本没有时间玩了，一天到晚都在书里度过，最后成了别人说的书呆子了。唉，做个学生好难，做个好学生更难。我感觉好累，简直无法用语言来叙述我的累。
　　唉，相信有很多人都会有与我同样的烦恼，都在有这样的烦恼而发愁，而无奈。而且无处去倾诉，现在我找到了。相信你们也找到了，也解决了。