备考指南名师传授中考答题技巧

　　进入中考考场，突然发现自己很紧张，怎么办？怎样安排答题顺序？怎样分布答题时间？遇到难题怎样处理？考试最后怎样检查？
　　昨日，江岸教研室中考七科教研员，根据各位名师多年指导学生的应考经验，为全市广大考生传授〔b〕中考答题技巧〔b〕。
　　〔b〕语文
　　江岸区中学教研室叶盛飞〔b〕
　　积累与运用部分
　　可分配1520分钟答题。
　　抄写题，抄写要工整，标点符号占一格。
　　仿写题，仿句与例句要保持修辞一致、句式一致、主题一致、逻辑一致。
　　语段修改题，只对有语病的地方修改，不要改变句子原意，修改后要读一读。
　　文言文比较阅读
　　可用15分钟答题。
　　解释加点字，要将答案还原到原文中读一读，看是否通畅、是否合事理。
　　句子翻译题，要打草稿，尽量直译，译完后要依照现代汉语的语法规范作语序的调整。
　　现代文阅读
　　综合性阅读可用15分钟，单篇阅读可用30分钟。
　　单篇阅读的文本有一定难度，至少读两遍，边读边用铅笔在原文下面画出重要语句（答完题后再将画线擦掉）。
　　表述题能用原文回答的就用原文回答。不能直接用原文作答的，要先找出答问所对应原文的区间，然后筛选重要词语或短语，最后用自己的语言连缀起来。
　　作文
　　作文可用50分钟，其中审题、列提纲用15分钟，写文章35分钟。
　　半命题作文的补题要保证题目通顺、符合情理。
　　考场作文策略上要求稳，不必刻意求异求新。体裁上创新易让人认为缺乏写作能力，内容上求异易造成观点偏激或主题消极。要先列提纲，并修改提纲。文章的开头和结尾要先打草稿，语言要精练、优美，内容要扣题。
　　〔b〕数学
　　江岸区中学教研室彭必进〔b〕
　　拿到试卷
　　考试会提前几分钟发卷，应抓紧这个时间大体浏览题目，做到心中有数。
　　答题
　　答题一般是先易后难。中间有时做卡壳后不能停在那里死抠，浪费时间。
　　审题
　　要舍得花时间把题目审清楚。审题包括不漏题，不看错题，审准题。要有咬文嚼字的功夫，反复推敲。
　　遇到易题和难题
　　首先要给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每分必争。注意容易题、容易错。难题对你难，对人家也不容易。
　　答题时间
　　今年中考数学试题的最大变化是取消A卷，导致答题的书写量增加。成绩好的学生建议要留有30分钟左右解决最后一题。对于中等学生，则要稳扎稳打，步步为营，在中、低档题上多花时间，多得分。
　　〔b〕英语
　　江岸区中学教研室刘海峰〔b〕
　　听力
　　快速浏览获取信息：发卷后到播放录音前有几分钟的时间，要充分利用起来快速地浏览试题，用笔画出选项之间差异，并做出预测。
　　完形填空
　　先跳过空格、通读全文、把握大意。再结合选项、综合考虑、初定答案。
　　阅读理解
　　一定要基于原文进行理解，不要把自己的想法当成作者的想法。尚未读懂的地方一定要多读几遍。文中一两处没弄懂的地方可以暂且放置，等把全部题做完后，再回头处理。
　　阅读理解填词
　　理解是重点，要重视首句。三读短文，上下参照，验证答案。把所填的答案放入短文中进行检验。
　　书面表达
　　最基本的要求：信息写满；表达基本准确和流畅；书写规范工整。
　　尽量用简单句和自己熟悉的句型结构和表达法，难句化简，尽量避免出错。
　　〔b〕化学
　　江岸区中学教研室杨德芳〔b〕
　　化学方程式的书写力求做到规范，化学式要书写正确，配平、物质聚集状态符号和反应条件必须完整写出。
　　计算题所用的化学方程式一般是课本中见到的，能规范地写出化学方程式即可得2分。
　　开放性试题多以答案的不唯一性面目出现，具有发散性，要从不同角度分析问题，只要答案合理即可，动笔就有得分机会，不容错过。
　　推断题只考文字叙述性试题，解推断题的突破口往往有：物质的物理特性（色、态、味、溶解性等），典型的化学反应，具有代表性的实验现象等。
　　〔b〕政治
　　江岸区中学教研室邓惠芳〔b〕
　　开卷允许带资料（只能带教材、能力要点、笔记本）。
　　合理安排答题时间，最好按题目顺序答题。做题时，要合理安排时间，一般选择题810分钟，问答题10
　　15分钟，不会做的在稿纸上作记号，留5分钟做检查（别轻易改动），绝对不能空题。
　　历史
　　今年中考可带的资料是九年级《世界历史》第一、二册、《知识能力要点》、平时笔记本。
　　选择题
　　考试力求闭卷完成，将节约下来的时间用来主攻非选择题，熟练地运用直选法、排除法等解题方法得出正确选项。
　　非选择题
　　第一步，细心读完材料或图表（包括出处），找到材料中的有效信息。第二步，理清思路，思考材料与教材的联系。答题的落脚点还应是源于课本。第三步，认真审题答题。找出关键词，确定答题要点。
　　〔b〕物理
　　江岸区中学教研室刘永德〔b〕
　　由于是合卷，难免在试卷作答过程中不时遇到思维障碍，可暂时跳过，回头再解决遗留问题。
　　遇到题干长、设问多、过程较为复杂的试题，不要轻易放弃作答，有些试题看似复杂，也许细心读完之后答案出人意料的简单。
　　答题用语要准确，符号要常规，作图要规范，尽可能避免随意性。
　　一些自认为基础较差的同学，在填空题、作图题，包括实验知识部分，甚至最后两道大题的某一问或某几问都有作答的可能和得分机会。
　　对于已经作出答案的试题，在检查过程中不宜轻易改动。