诗歌的海洋，是使人陶醉的，是令人向往的，是让人值得去追求的。然而，我们经历了一次轻叩诗歌的大门诗歌知识竞赛，让我感受到了诗歌独有的魅力
　　这次活动被分为四个环节：博学多才、才思敏捷、妙笔生花、惟妙惟肖。比赛有序地进行着，转眼间来到妙笔生花诗配画。
　　我们组被抽中了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这一诗题。小慧说：这难度未免也太大了点吧？我可不会画荷花呀！小乐却说：我们是战无不胜的，无论是什么困难，我们都要全力以赴！我们组围在一起设计这幅《荷花池》的草图，绞尽脑汁地苦苦思索着。美术大师小睿自告奋勇说要代表我们组去画，大家都同意了。
　　小睿一走到讲台，便迫不及待地画了起来，不一会儿，他就画好了。好一幅接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：一片片荷叶簇拥着一朵荷花，荷花在烈日当空下显得异常红，红得像血在滴，鱼儿在水里打闹嬉戏，你追我赶。教室爆发了雷鸣般的掌声，同学们七嘴八舌评道：好漂亮哦！厉害！不愧是‘美术大师’！我看好你哟！我以为我们组得到这么多同学的称赞，可以在这个环节中夺魁，没想到却位居第二把交椅，看来是人外有人，天外有天。
　　活动继续如火如荼地进行着，终于迎来了惟妙惟肖诗表演。第四组同学表演的《清明》实在了得！只见两位过路的姑娘出场了！她们手上各撑着一把油纸伞，悠闲地徘徊着，羞答答的。这时，小吴不失时机地在两位姑娘撑着的伞上用手一撒，顿时，白纸屑满天飞舞，真的是清明时节‘纸’纷纷！同学们立即捧腹大笑，而且持续了很久。小昊拼命忍着笑，扮演着属于自己的角色诗人杜牧，平时调皮的他此时强忍欢笑，挤出一副平易近人，和蔼可亲的样子来向小牧童小杰问路：小孩，你可知‘杏花村’酒家在何处？小杰用手一指，说：知。就在那处。同学们朝小杰指的方向看去。天啊，班级的展示台竟成了《清明》中所讲的杏花村！全班笑翻了天，有的捂着嘴，眼睛眯成一条缝；有的头向后仰，捂着肚子大笑；还有的直起脖子，身体微微抖着，嘴角向上翘起。班长看不下去了，大喝一声安静！全班霎时鸦雀无声。班长自己沉默了几秒后，突然也抿着嘴笑起来，教室里成了欢乐的海洋
　　这次的诗歌知识竞赛圆满地画上了句号，但是活动中的每一个情节都让我回味无穷。诗歌竞赛使我明白：诗歌的大门里面，是知识的宝库，是知识的海洋。

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