曾几何时？我们在此共谈感恩，何为感恩，何值感恩，漫漫长路祖国，伴我成长。
　　打开历史的长卷，我们看到了锲而不舍、为祖国做出巨大奉献，杂交水稻之父袁隆平；看到了先锋战士铁人王进喜；看到了学位得成，毅然回国，报效祖国的邓稼先；历经五年苦战，为了祖国，放弃已有的成就导弹之父钱学森他们，祖国的骄傲，十四亿中华人民的骄傲。
　　二十世纪的中国，早已从曾经的东亚病服装变为冲天的雄鹰，二零零八年世界奥运会在首都北京举行，我们共同为为每一次国歌奉响而洒泪；每一枚金牌而欢呼；
　　为鸟巢的壮丽而赞叹为每一个运动员而欣慰；更为祖国的繁荣和富强而自豪。中国，以五十一枚金牌位居第一，让自强不息的华夏子孙扬眉吐气。
　　时间伤人，正处年少的少年们，人生难得几回搏，此时不冲更待何时！如今正是我们学习的大好机会，莫等闲白了少年头，空悲切，让我们责任于心，感恩居心，对得起自己，对得起祖国！
　　啊，祖国，当我庄严地瞻仰这那与蓝天相映的光芒万丈的五星红旗，当我踏入书香漫漫的校园，带上鲜艳的红领巾，我，便早已注定成为您的种子，带将来繁花满枝，待那时硕果累累，我一定会感恩哺育我的根，用实际行为，成为新一代出彩中国人。
　　我以身为一名中国人而无比自豪！祖国的精神，面对困难勇于克服，勇于面对的精神，面对成功，保守谦虚的精神，值得我们学习。明明是第二次世界大战的赢家，中国，竟不像别的国家那样得意，或许曾经的历史在某些人眼里，永远不会被如今的成就覆盖没错，我承认这句话是从某本书中看到的，对此，我丝毫不会怀疑那本书是盗版。
　　春雨绵绵，又一丝雨水从窗口溅入我的小床，花盆中绿叶托起一朵红花。我不禁沉思片刻，曾几何时。感恩这是一个肃然起敬的字眼，我无言
　　六年级：潘凯燕
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　　点评：事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
　　结尾稍显无力，老师建议是一般歌颂祖国的文章在结尾部分用一些肯定句，点明中心，加强语气，会使得文章在阅读起来更加铿锵有力，加油。
　　点评老师：孟祥琦

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