今天晚上，我在家和妈妈一起复习数学百位以内的加法，我对妈妈说：我当你的。小老师吧？
　　妈妈同意了。
　　我先让妈妈看第八页的图，让妈妈说说看过图后知道了些什么？
　　妈妈说：二（一）班有36人，二（二）班有30人，二（三）班有35人，二（四）班有34人。他们要去参观博物馆。有两辆车可以供他们乘坐，每辆车只能坐70人，哪两个班可以合乘一辆车？
　　我说：那么你可不可以说说哪两个班可以合乘一辆车？
　　妈妈说：二（一）班和二（二）班可以合乘一辆车，二（三）班和二（四）班可以合乘一辆车。
　　我问：为什么？你可以把算式列出来。
　　妈妈说：363066，353469。
　　我说：对了。你好棒耶！那我们复习第九页吧！
　　我对妈妈说：第九页的第一题363066怎么算呢？
　　妈妈说：36加30不就等于66嘛！哪还有怎么算的！
　　我对妈妈说：36的个位是6，30的个位是0，个位加个位等于6，36的十位是3，30的十位是3，十位加十位等于6。虽然这两个都是阿拉伯数字6，那他们的意思一样吗？
　　妈妈说：不一样，第一个6代表6个1，第二个6代表6个10，这个得数是66。
　　我说：那我们知道了二（一）班和二（二）班可以合乘一辆车，二（三）班和二（四）班可以合乘一辆车。我们用竖式怎样算这道题呢？我给你讲一下吧！
　　363636hr303030
　　666hr做这样的题一定要注意个位对个位，十位对十位，从个位算起。
　　妈妈说：哦！我听明白了，老师你讲的真好！

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