默名字的启示作文500字
　　今天语文课上，褚老师让我们拿出一张草稿纸，对我们说：同学们，我们在一起相处已经四年了，今天大家一起来默同学和自己熟悉的老师的名字。老师开始报名字了，我像触了电似的，立刻竖起耳朵，目不转睛地看着老师的嘴巴，生怕听漏了一个名字。在默第一个同学名字王宜男的时候，我不禁想到：以前一年级登记的时候，我一看到这个名字，就以为他是男孩，因为名字中有个男字，后来熟悉以后，才知道她是位爱学习、好强的女生。于是，我唰唰唰几笔就写好了。当默到杨承臣时，我抓耳挠腮，咬着笔尖，皱着眉头。看看周围的同学，有的面露难色，有的胸有成竹，还有的和我一样在冥思苦想，那是因为杨承臣的承臣两字读音相近，大家不确定哪个在前、哪个在后，所以大多在犹豫不决。这时，褚老师就提示我们：‘杨承臣’在班级里学习很好，他的父母希望他长大以后能做大臣，所以‘臣’要放在后面；而那个有后鼻音的‘承’则放在前面。原来这个名字还有承前启后的意思，真是意义深远啊！最后默陶喆的名字时，我想起一年级时因为陶喆的字写得太难看，所以褚老师把他的名字读成了陶吉吉，惹得全班哄堂大笑的事情，所以我不假思索地默写好了。接着要默老师的名字了。很多同学都默了褚老师的名字，可是褚老师的qin到底是勤奋的勤，还是芹菜的芹呢？有的同学说：褚老师那么勤奋、辛勤，肯定是‘勤劳’的‘勤’。而施东哲却说：肯定是‘芹菜’的‘芹’，因为褚老师在纸上签的都是‘芹菜’的‘芹’。这时褚老师又帮我们解疑释惑了：我的qin是‘勤奋’的‘勤’。可施东哲又说：您签名怎么签地是‘芹菜’的‘芹’呢？褚老师说：因为我写‘勤奋’的‘勤’字不好看，可是我又很喜欢吃芹菜，所以我签的是‘芹菜’的‘芹’。听到褚老师的话，写对的同学立刻欢呼起来。
　　通过默名字，我明白了每个人的名字都有自己的特殊意义，都带着父母亲友的美好祝愿和期盼。尊重同学、了解同学、关心同学，就让我们从默写他们的名字开始吧！

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