家庭教育把握个一分钟

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　　一分钟倾听。不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与心的碰撞。这样可以更好地了解孩子的内心世界，增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时，一定要集中精力、精神振奋、态度和蔼。
　　一分钟游戏。游戏可以增进家长与孩子的情感，提高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的，引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。
　　一分钟矫正。孩子有过错时，家长一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展，否则积重难返。但面对孩子的错误时，家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正还要注意场合，语言要平缓，态度要温和，不急不躁。要循序渐进，不可急于求成。
　　一分钟激励。孩子出现过错以后，一定要进行矫正。但在矫正的同时，应该用发展的眼光看待孩子，多给孩子一些鼓励，激励孩子前进，引导孩子反思，以情动人。家长要有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的生活、学习兴趣，激发孩子的斗志，激发孩子的自信心，不断地促进孩子的发展。
　　一分钟赞美。孩子的身上总会有他独特的优点，有他闪光的地方，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。
　　一分钟参与。在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位。家里办大事时（如买房、买车、添置电器设备等），应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与的过程中，要注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力的提升，而不是一味的满足孩子的要求。
　　一分钟惩戒。孩子出现非常严重的过失行为，一定要进行惩罚，否则孩就有可能走向错误之路。因此，父母要表明自己的态度，可以用较为严厉的言词进行批评，指出错误的性质，要求其改正错误，但决不可动手伤害孩子。要掌握惩罚孩子的最佳时机。在孩子自责时、有他人在场时、孩子特烦躁时，不要惩罚孩子。
　　一分钟示爱。家长要让孩子懂得：你是父母最心疼的人，即使在你出现严重问题时，父母对你进行惩戒，也是父母在履行爱的责任。今天你不高兴，甚至流泪了，父母会更不高兴，会流更多的泪水。
　　一分钟期盼。孩子在父母的期盼中成长，父母对孩子的期盼应当让孩子知道。比如，父母可以在恰当的时机跟孩子谈谈自己成长的心路历程，让孩子知道父母不希望孩子遭遇同样的挫折。可以和孩子一起共同描绘发展的蓝图，畅谈美好的人生理想；可以用鼓励的语言，培养孩子勤劳、勇敢的精神。但家长对孩子的期盼应该是理性的、实事求是的、发展的。
　　作者简介：
　　张兰欣
　　国家二级心理咨询师
　　已帮助过
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　　11。2年
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