什么的桥作文

　　篇一：乌镇的桥作文
　　一切，只因在最美的年华，在最美的江南，遇见你乌镇。
　　两水夹明镜，双桥落彩虹。乌镇的桥，有木头做的，有石头做的，有竹子做的，灵巧可爱，千姿百态。你有桥洞，我有石狮；你有栏杆，我有雨篷。最多情的是水，白娘子般缠绕着桥，水是清澈透明的，河上一架桥，河下一架桥，拼成一块温润的碧玉。河两边大多种了花，樱花桃花居多，还有夜娇娇小雏菊大喇叭，开时倒没什么，一谢可就热闹了：乌镇的河流成了华清池的洗澡堂，清莹莹的水面上洒满了香香的花瓣。
　　乌镇的桥不寂寞。清晨，卖鱼桥呈上了带露水、带霜雪的青菜。没有叫卖声，只听见竹篮中菜叶轻轻抖动的，抑或花开的声音，月儿还在柳梢头荡着秋千呢！上午的卖鱼桥属于孩子们，吹泡泡是小小孩的专利，那些泡泡随着氤氲的水汽，飘向蓝宝石般的天了。大一点的小孩昵，手持竹制宝剑，临风而立，再配上某个武侠电视的桥段，真的恍惚迷离了时光。冬日的下午，老人们坐在桥上，可能谈天，可能说地。桥上的栏杆让日影拖得老长，长得快掉河里了。老头子叼着烟，呼呼吐着烟圈；老婆子打着毛衣，虽戴着老花镜，手指却上下翻飞，袅袅不绝地飞出无数飘飘欲仙的羽翅。再有纳鞋底的，哼着小曲的，桥看着，桥听着，被吴侬软语撩拨得身子软酥酥的。谁的鞋底纳得好，谁的曲儿唱得好桥全知道，指不定什么时候，桥面就会浮出一部《石头记》来。
　　乌镇的桥一点不寂寞。春水碧于天，画船听雨眠。乌镇的水是温婉的。雨，是乌镇水的女儿吧，细细密密的雨似大珠小珠洒落水面，撩起黛玉微蹙的娥眉，倏忽又散了。乌篷船檐上的雨滴落到船舷上，铮铮淙淙，雨滴是冰凉的，但不透心。乌镇的桥真的一点也不寂寞。寂寞的是我的心吧。离开了乌镇，举家定居在繁华的城市，眼中每每看见的是灯红酒绿，车来车往，不知不觉就有一种浅浅却烙在心底的惆怅，我知道我成了乌镇的过客。想乌镇的桥了，几回回梦回乌镇，梦中的我成了一只蜗牛，慢慢爬行在乌镇的卖鱼桥上。
　　关于桥，大多数学生往往囿于一个实体的、有形的桥，或是一个与桥有关的故事，思维很难再往深处发掘。小作者也写到了实体的桥乌镇卖鱼桥，但其描写的着力点是桥古朴典雅的风情；然后引渡到桥的象征意义成为一颗颗都市人散乱而空虚的心灵栖息的家园。这体现了小作者思维的深度。再则，本文布局十分巧妙。三个画面用乌镇的桥不寂寞乌镇的桥一点不寂寞乌镇的桥真的一点也不寂寞相同句式串联起来，语气不断强化，目的只有一个寂寞的是我的心。起承转合如行云流水。篇二：家乡的桥的作文
　　同学们，在愉快而轻松的假期中，你一定欣赏了几部心仪已久的电影、电视剧或动画片，那么，你能向朋友简明扼要地介绍其中的内容吗？如果你有着较强的阅读理解能力、抽象概括能力，以及语言的重组表达能力，这对你来讲就不会是一件困难的事了！
　　其实，要想拥有这种本领，我们可以先从练习缩写开始，因为缩写是一种读写能力、思维能力和再创造能力的综合训练。下面就让我们以《家乡的桥》和《景阳冈》为例，来进行一次缩写练习吧！家乡的桥我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大八字，一对对石狮子雄赳赳地屹立
　　在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句流水如有意，暮禽相与还中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
　　记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送人梦乡长相忆，最忆家乡的桥。篇三：想象中的桥
　　桥有很多种：木桥、石桥、斜拉桥。桥，也记载着很多历史：泸定桥、赵州桥、卢沟桥我也想象了一座桥，它有着有趣的故事，丰富的功能，它的名字就叫做天堂之桥。
　　这座桥之所以叫天堂之桥，首先是因为天堂里有很多美丽壮观的景色。比如那形状各异的云朵，那柔美的喷泉，还有那些神话传说中的头上戴光环，长着雪白翅膀的小天使如果你走上这座美丽的桥，这些美丽的景色和调皮可爱的小天使，就会通通浮现在你的眼前！如果你还想在桥上看到别的迷人景色，没有问题！只要你站在桥上，心里想着盼望看到的景色，无论是那鲜艳的彩虹，还是那浪漫的云遮月，就连那刺眼的闪电都会出现呢！当你看到这些奇特的景色出现在眼前时，会不会觉得这是一种享受呢？正是因为如此特别，它才被称为天堂之桥呢！
　　这座桥的功能也很丰富！桥的左侧有一排按钮，分别是独木桥、石桥、九曲桥、吊桥、链桥假如你今天想过吊桥，按下相应的按钮，眼前就会出现一座摇摇晃晃的吊桥。它还有一种最特别的自动功能，就是心情天气联系器。如果你心情很好，一走上桥，天就会很晴朗。而如果你很悲伤，天就会下雨，而且还会随着你的伤心程度而变化。比如你只是有一些伤心，天空就会下起毛毛雨，而如果你伤心到了极点，天空就会下起暴雨，甚至还会有电闪雷鸣呢！
　　对了，如果你来到这座桥，还千万不要忘记带个大袋子。因为如果你运气好，会碰到桥上下糖果雨和巧克力冰雹呢。不知不觉，你的袋子就会被装得鼓鼓的天堂之桥，你是多么神奇，又是多么有趣啊！如果世界上真能有这样的桥，它一定就是世界第八大奇迹了！
　　在我们这个世界里，有许许多多的各种各样的桥。看着这些美丽的桥，我不由对未来的桥产生了幻想。
　　我想象中，在长江上应修建一座有多功能的三层大桥。建桥的主要材料是轻便而又特别坚韧的钢化玻璃，它既坚硬又有韧性，不帕风吹雨打，不怕火烧和严寒冰冻，不怕爆炸和地震的破坏，经久耐用，美观大方。桥的最上层既是人行桥，又是观光桥。桥面平整，顶面和两侧是透明的玻钢制成的，可防雨防风。桥面中间是供往来的观光车通行的道，其两侧是人行道。道旁栽满了各色鲜花，香气扑鼻。行人可临窗观望远处美景和俯瞰江面的轮船，还可在特设的休息处坐着休息。桥的中层是专供往来机动车行驶的通道。桥的底层是火车行驶的通道。车来人往，川流不息，好一派繁荣景象。每到夜晚，桥的两侧面彩灯亮了起来，绚丽多彩，灿烂夺目。从远处观桥，简直就是一条彩龙飞跨长江，壮观极了。
　　朋友，这样的桥你不觉得美吗？我长大后如果能当上桥梁设计工程师，我一定要发挥自己聪明的智慧，设计出更多更美的大桥，为人类做出应有的贡献。篇四：想像中的桥作文
　　我想象中的桥是一座梦幻的彩虹桥，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色搭建而成的。每当雨后，它的颜色会更加醒目。
　　从赤色上走过，可以通往传说中牛郎织女的家，看看当时他们俩生活有多么美好，还可以和他们的孩子一起玩耍，欣赏古代的玩具和建筑物，那会是多么有趣啊。
　　从橙色上走过，可以把你所有的悲伤和痛苦都带走，还会实现你的愿望。比如说，小姑娘们都希望自己能成为一位小公主，穿着华丽的衣服，那么，在橙色的桥面上，你的愿望就可以成真哦！
　　从黄色上走过，可以走到太阳公公那里去，让他把温暖和阳光洒在大地上，把冻僵的生命复苏，让大地上永远百花盛开、绿树成荫。
　　从绿色上走去，可以看见嫦娥姐姐在那冷清的月宫里化妆，我们可以和她聊聊天，让她在寂寞的生活里多一份欢笑，让冷清的月宫多一点热闹。从青色上走过，可以看见西天佛祖的雷音寺，让佛祖保佑大家一生平安
　　从紫色上走过，就可以看见外星人，我想我会和外星人一起照相，还会邀请他们来地球作业，我想信每一位地球人都会欢迎他们的。这就是我想象中的彩虹桥，它是多么丰富多彩啊。篇五：我想像中的桥天桥作文
　　我想建造的桥是天桥，它又高又长，直通天空，这样人们就可以不花那么的钱来坐飞机，直接上天桥来欣赏天上美丽的景色。
　　我想象中的天桥，桥两边的护手很粗，而且是海绵和羊毛做成的。天桥的桥面中心还有两个加速器，如果你想去哪儿，直接说出要去的地点，天桥就自动喷出一条安全带把你牢牢的绑在桥上，嗖嗖的直飞出去，一到目的地，安全带就松开了。天桥有两个功能，第一是看风景，第二是载人。坐天桥的规定是：不满十岁不准上桥。天桥可以分成好多份，可以一次运好几十个人，这样人们就不用挤来挤去的去抢着上天桥了。
　　如果世界上真有这种桥，那我们人类可以不用坐飞船和飞机去太空了。因为飞行器飞那么远肯定要排出很多污气，为了环保，我们可以从天桥直接走上去。我们人类就可以直接走到月球上，跟嫦娥姐姐聊一聊古时候的神话，也可以跟嫦娥姐姐讲一讲我们现在的科技有多么发达。
　　我真希望科学家能发明出这样的天桥，如果发明了它，一定不要偏心向着大城市，要给每个小城市都建一座天桥，让每一个小朋友都能上去游览。
　　我现在要好好学习，长大后做一名科学家，要发明出许多天桥，让每一个贫苦的人都能看一看风景，让每一个小朋友都能享受一次飞的感觉！别忘了是免费的哦！篇六：记忆的桥作文
　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。我徘徊在记忆的桥上，在历史的河流里打捞着童年的线索。被玻璃切割的阳光中，我看见许多棕丝的细脚在屋里游走，一块简易的案板，一张八仙桌，上面摆放着针、剪等工具。爷爷安静慈祥地坐在桌旁，梳棕丝，搓线坯，缝蓑衣。我坐在爷爷旁，不失时机地递上爷爷需要的工具，无忙可帮时，就静静地看书，做作业。上初中了，爷爷送了我两件礼物：一把黑色小雨伞，铁柄的，精致极了；一双雨靴，中帮的，帅气极了，按现在的说法，那叫奢侈品。
　　这可妒煞了爷爷其他五个孙儿，可惜他们书没我读得好。爷爷的举动招来了叔父指桑骂槐的骂声，然而三声震山敲虎的咳、咳、咳声过后，骂声便戛然而止。经济基础决定上层建筑，爷爷的一手绝活牢固地奠定了他在这家族的地位。爷爷不是亲爷爷，日本打进诸暨时，爷爷一路随着流亡人群逃到了奶奶的家里，随身带着的只是一口早为自己准备好的棺木和一手绝活。只见过爷爷的一个亲人一个聋了的侄女，她在我们家的一个月，每天都在过年。
　　爷爷去世时，老家已没了亲人。那棺木像一条黑巨蟒一口吞下爷爷，然后沿着蜿蜒的乡村小路呼啸而去，扔下惊恐无助的我，悲哀淋了一身。爷爷走了，只带走了他的棺木，那绝活留给了我父亲，饥荒的年代里，它滋养了我们一家人。职业的原因，让我日渐疏离了外面的世界，不知不觉活出了爷爷的气定神闲。
　　学生常会在下课的时候，快活而急切地讲述他们的故事，对我的冷静淡然，他们如我当初对爷爷的淡定一样感到诧异。但说到感情，我也会动容。那个叫敏的女孩，英语课上用书本挡住了整个的脸。课间休息时我握住她枯瘦的手问，她扭头看窗外哽咽着说：奶奶病了，爸跟我说，是重感冒，可奶奶已经昏迷了两天，奶奶从来没有这样过她的悲伤深深地触动了我，我泪眼晶莹。她止住了泪水关切地问：老师，你的奶奶也病了？
　　是我爷爷。
　　那他后来好了吗？
　　他那时已经说不出话了，但眼里满是怜爱和不舍，睡了三天就去世了
　　这个善良的女孩几乎用心痛的眼神看着我，温柔地问：老师，你是不是很伤心？
　　我说：是的，就像你现在这样。
　　女孩默默地进了教室，很认真地听课。一星期后，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六点，接到女孩姑姑的电话，说小女孩不见了，从上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到现在。
　　匆匆赶到女孩的家，走进女孩的卧室，一股酸楚的气息弥漫着整个卧室轻轻地打开橱门，女孩蜷缩在里边，我紧紧地搂住了她奶奶一定也是这样搂着女孩的吧第二天，女孩上学了。学生告诉我，她在音乐课上用笛子吹了一首《雪绒花》，吹得我们潸然泪下。
　　学生告诉我，她在体育课上一百米测试终于过关了，笑容如花绽放。女孩的心如此清澈透明，连爱和痛也如此泾渭分明，我的心霎时被一种叫作时光的东西填满，我看到了童年，看到了爷爷干活的屋子。爷爷早已沉淀成我记忆之河深处的贵金属，成了我心路历程的一部分。
　　小女生现在成了一名师范学校的学生，有一天，她也定会在生命中的某个时刻徘徊在记忆之桥上，打捞起曾经的线索，咀嚼我们的时光。