小学生硬笔书法比赛活动方案

　　书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。
　　小学生硬笔书法比赛活动方案一：
　　活动背景及指导思想
　　字无百日之功，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以一撇一捺学做人一笔一画写人生为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在五一节来临之际，举办教师硬笔书法比赛。
　　本次活动宗旨是全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采。
　　2hr具体内容及安排
　　比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
　　原则：公平、公正。在作品右上角注明序号（比赛时公布），不署名。
　　比赛地点：会议室。
　　比赛时间：第十周（限时10分钟）
　　设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。
　　3hr领导小组
　　组长：张秋霞
　　成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣
　　4hr参赛对象
　　全校所有教师（包括后勤组教师）
　　5hr评分标准
　　a。在指定时间和书写范围内完成书写内容。
　　b。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
　　c。格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。
　　6hr内容
　　a。临摹。
　　b。作品呈现。
　　小学生硬笔书法比赛活动方案二：
　　一、比赛目的：
　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的。热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
　　二、比赛要求：
　　1。参赛对象：五年级学生。
　　2。参赛字体：硬笔楷体。
　　3。参赛要求：用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
　　4。比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示；第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
　　三、比赛方式：
　　1。每班选出10名学生参赛。
　　2。比赛地点：7号楼二楼电教室。
　　3。比赛时间：2015年3月25日下午。
　　四、评比要求：
　　1。按比例评选出一等奖30，二等奖30，三等奖40。
　　2。对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
　　五、组织和评委：
　　组长：孙景海
　　副组长：刘军段建奇孟超杜蕴
　　组织安排：教导处和教科室成员
　　指导训练：各班语文老师
　　评委：另行通知
　　监考：另行通知
　　附：写字比赛小贴士
　　书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
　　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
　　界首市第一小学教科室
　　五年级语文组
　　2015年3月16日