你若安好，便是晴天

　　一叶孤舟，漂泊海上，难免会遇风浪；一种努力，遭遇挫折，难免会有哀伤；一种责任，牢记在心，会是何等坦荡；你若安好，我便举头高昂，向着晴天眺望，不再伤感彷徨。
　　记忆的丝线顺着遐想飘向远方，零落的碎片拼出一幅幅难以抹去的画面。
　　几天前，班委为运动会的事情操碎了心，落下好几节课去借服装；几天前，班会课大家讨论着开幕式的班服主题队列；几天前，班主任说他太累了准备将今年的开幕式全交给班委负责；几天前，我们定下了爱丽丝漫游仙境，我们买到了班服，我们排好了队列
　　还能记得，班主任看见有男生在踢足球似的表情吗？他是那样的愤怒，他训斥着我们，甚至想将班委的努力全部化为泡影，甚至想让我们举着小旗，呆板地走过主席台，仅仅是为了让我们清醒的意识到：我们是一个班集体，不可以让别人看笑话！
　　班主任爱我们这个班级吗？我不知道，我只知道他说过，去年没在主席台停留，吃了大亏，今年一定要拿第一；班主任爱我们这个班级吗？我不知道，我只知道寒风凛冽中，是他与我们一起排练队形，给我们指导，让我们有所依托；班主任爱我们这个班级吗？我不知道，我只知道他少吃了许多顿饭与班委一起讨论开幕式
　　或许，我知道的还甚少，或许，班主任比我想象得更加负责。
　　不然，是谁，用晚自习来教我们跳舞？不然，是谁为了开幕式说作业可以缓交？不然，是谁为了排练可以和老师说让我们不上外教课？不然，又怎会有今晚的场景？
　　风儿阵阵凉飕飕，心儿真真楚凄凄。
　　外教回来自习课，突然噩耗如霹雳。
　　音响坏了！
　　音响就是插上电源有声音，拔下来就没声音了你们看能不能想想办法其实我们干脆我知道大家练得很辛苦，班委也很辛苦，但是我总觉得经历的太多了，心里不好受，班主任的眼睛渐渐红了起来，再后来，竟慢慢的抽泣了。
　　老师，我们家有小音箱，可以插卡老师，我们可以用笔记本电脑，那个电量够用一两个小时的老师，我可以现在联系我妈，让她去借一下老太太跳舞的音响，晚了就借不到了老师
　　老师的话渐渐模糊，我的思绪渐渐飘散。
　　天不助人人自助！
　　不如我们合唱吧。一语点醒梦中人。
　　唱什么好呢，唱啦啦啦吧老师，我觉得唱《爱要坦荡荡》比较合适生日歌吧又是一阵热火朝天的讨论。
　　你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来，悠悠的唱着最炫的民族风，让爱卷走所有的尘埃全班动情的唱着，跳起了舞，有一种力量凝结在了空气中，我知道，这叫团结。
　　下课铃响了，老师深深地向我们鞠了一躬，说：同学们，真的很对不起
　　老师辛苦了一位同学大喊。班长，有人小声在提醒着什么
　　起立，班长大喊。
　　老师辛苦了！全班不谋而合。
　　其实，老师，我们心中只希望您能安好，班能安好。这样，心便能安好，就会有一种力量去迎接着明日的灿烂！你若安好，便是晴天！
　　高一：周玉宇