充满笑声的课堂叙事作文

　　【充满笑声的课堂叙事作文第1篇】
　　哈哈哈从我们教室里传出阵阵欢笑声。我们正在玩一个游戏对着干呢！
　　我们老师先说了一下游戏规则：老师说站，我们就坐。老师说坐，我们就站。老师说笑，我们就哭。老师说哭，我们就笑
　　热身开始，老师说：站着。我们便一动不动。我们本以为没什么难度，可是，恐怖还在后面呢！老师突然了一句：用左手揪右耳朵。我们一下子乱了方寸，只有那么几个同学做对了。其他人就可想而知了。热身结束，休息一下，马上回来。
　　游戏正式开始了。首先从男生开始。老师先喊了齐翔宇上阵，老师亲自上阵。老师说：闭上左眼向后蹦。幸亏我们上一次热了身，正所谓吃一堑长一智嘛！我们吸取了上一次的教训。齐翔宇赶紧闭上右眼向前蹦。这时，老师又发了口令：举起左手，向后蹦。齐翔宇说：老师你这也太坑人了吧，这怎么做呀！他边抱怨着，边做着那个动作。老师又说：用左脚踢右脚。齐翔宇顿时傻了眼。旁边的同学对他说：用右脚踢左脚。听了同学们的话，齐翔宇顿时茅塞顿开，开始用他的右脚踢左脚。就这样大家在一片欢声笑语中玩的热火朝天。
　　在同学摆的造型中有许多都被称为了奇葩造型，搞笑极了。有的像一个奇葩大象，有的像一头豹子。齐翔宇便是一头奇葩的大象。
　　终于该轮到我了，我出场时同学们正热火朝天的讨论着。老师说：站直啦。我便弯腰，老师说：再弯腰，不要停。我都快趴在地上了，老师才说停。然后老师又说：举左手，抬左脚，向后蹦。老师说得太快了，我蒙了，只听见了举左手这个命令。而我当时不知为什么把哪边是左，哪边是右都给忘了，只好败下阵来。同学们在一片欢声笑语中结束了这个游戏。
　　怎么样，听我说这么多，你一定心里也痒痒了吧？还不快快加入我们这个班，加入这个有趣的游戏。【充满笑声的课堂叙事作文第2篇】
　　哈哈哈。从我们教室里不断传出阵阵欢笑，因为我们正在玩对这干的游戏。
　　游戏规则是这样的；老师让我站，我们就坐；老师让我们哭，我们就笑；老师让我们抬左手，我们就抬右手；总之是与老师对着干。
　　我们先做热身游戏，老师让我们站坐站，我们就坐站坐。老师让我们左转，我们就右转。
　　热身游戏，我们做得都很好，可真正地游戏做得怎么样呢？让我来为你揭晓一下答案吧。
　　第一个上场的是齐翔宇，他大腹偏偏地走向前去，一脸不服输的神态，好像底气十足。正式游戏开始了，老师让他站，他便蹲，老师让他往前走，他便往后退。他俩开始了激烈地战争。老师说左手抓右耳朵，而他却险些出了错，不过他又反应过来了。同学们被他的搞笑表情逗得人仰马翻。最后，老师败下阵来，齐翔宇得意洋洋地回位了。
　　游戏还在热火朝天地进行，每一个同学都被耍得晕头转向，手忙脚乱；快轮到我时，我的心情无比紧张，生怕做错动作。我怀着忐忑不安地心情走上前去，因为我是一个没有反应细胞的小女孩。老师让我往前走，我一下就慌了，我该往哪走啊，别人告诉我往后走，我就往后走。就这样我就像被人指挥的机器，听从他们的指挥。没过多久，我就out了。唉，真是颜面扫地啊！
　　比赛进入了高潮，有些做过游戏的又玩了一次，好像在与老师对着干的情景呢！他们气定神闲地听着口令。他们自认为很聪明，可骄傲使人落后啊！他们不一会儿就败下阵来了。
　　游戏结束了，同学们的心还依然沉浸在游戏当中。这是我从一年级到现在上得独一无二的课堂。