2021小升初85个作文题目汇总

　　一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
　　要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
　　二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
　　三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
　　要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
　　六、题目：可爱的
　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
　　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
　　八、我很感激她（他）
　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
　　九、我们玩得真快活
　　要求：1。按照事情的发展顺序，抓住重点写。2。注意写出快活的情感。
　　十、题目：告诉你一件新鲜事
　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
　　十一、他（她）这样做不好
　　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
　　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。
　　十二、我这堂课
　　要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
　　十三、温暖
　　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
　　十四、那件事，我总忘不了
　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
　　十五、再见了，老师
　　提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
　　十六、愉快的一天
　　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。
　　十七、我学会了
　　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
　　十八、想起这件事，我就
　　要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。
　　十九、我得到了
　　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。
　　二十、真了不起
　　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
　　二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
　　二十二、材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景
　　要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
　　二十三、一次（堂）的活动（课）
　　提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发
　　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
　　要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
　　二十四、我爱家中的
　　要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
　　二十五、我品尝到了成功的喜悦
　　提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字品学网，超过四个不得优。
　　二十六、读《》后的体会
　　要求：1、认真阅读短文《》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
　　二十七、的我。
　　要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。
　　二十八、《乐》
　　提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的乐事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
　　二十九、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。
　　注意：（1）自己命题。（2）要表达出真实、健康的感情。（3）要做到有具体内容，详略得当。
　　三十、题目：《学雷锋的日子里》
　　要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
　　三十一、记一次活动
　　提示和要求：（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。（3）字数400字以上。
　　三十二、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
　　三十三、我真想对说。
　　提示与要求：
　　1。在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
　　2。通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
　　3。思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如张三用A代替，李四用B代替。字数在500字以上。
　　三十四、再见了，老师
　　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
　　三十五、要求：1。内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
　　2。不少于400字（写不下可写到背面）。
　　3。作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老师用王老师、李老师代替，学生用甲，乙代替。否则扣分。
　　三十六、一个的人
　　提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）
　　要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
　　三十七、1）难忘的小学生活
　　（2）我拥有一个小秘密要求：（1）两题任选一题写一篇记叙文；（2）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名；（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
　　三十八、题目变了
　　提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
　　三十九、在路上见到的一件事
　　提示：a。可以写在上学或回家路上见到的一件事。b。内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c。要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
　　要求：
　　（1）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
　　（2）全文应写250字以上
　　四十、记我身边的一件事
　　要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。