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我的教育梦想

11月19日 蚀肉堂投稿
  每个人都有自己的梦想:中国古人的最大梦想是立德,其次是立功,再次是立言;军人的梦想是沙场杀敌,建功立业;商人的梦想是点石成金,做时代的弄潮儿;学生的梦想则是能升入理想的高一级学府。站在讲台上已有八个春秋,我和普通人一样,也希望宝马香车,美人如玉剑如虹。对于教育,我愿意做一个有梦想的教师,因为梦想让教育熠熠闪光。
  我有一个梦想,让每一个学生学会阅读,喜爱阅读。
  书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说:读书足以怡情,足以博彩,足以成才;唐代大诗人杜甫说:读书破万卷,下笔如有神;著名作家林语堂说:读书能让人得新知,增学问,养性灵。正因为这样,我酷爱读书。做为一名语文教师,同样我也希望我的学生能和我一样从书中去感悟人生。与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略大江东去,浪淘尽的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!
  我有一个梦想,让每一个学生学会自主学习、自主管理,做班级的小主人。
  吕叔湘说过:教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本。这是老师给学生的最宝贵的礼物,就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子,开门,到处去找东西。主动做事远比被动完成来得幸福。让学生在自主学习、自主管理中体验成功的乐趣,在成功的乐趣中发掘自身的价值。这种习惯的养成远比我们传授给他知识更重要。
  我有一个梦想,让每个孩子都能生长出一对翅膀,一只是自由的翅膀,另一只是快乐的翅膀。
  什么是自由?自由就是身与心的解放,而教育的真正本质恰恰是人的解放,不是人的枷锁。什么是快乐?快乐就是心灵的舒畅,而舒畅与幸福一样,是一种真实的个性化的体验。快乐是人生的目标,更是人生的动力。早在20世纪初,意大利女教育家蒙台梭利提出了发现儿童与解放儿童。中国教育家陶行知也提出了著名的六大主张:解放儿童的头脑;解放儿童的双手;解放儿童的嘴巴;解放儿童的空间;解放儿童的时间;给予民主生活和自觉纪律,因材施教。我梦想,蒙台梭利和陶行知的这些20世纪之梦,在21世纪能够变为现实。
  用教育发现去点亮孩子的自信,用教育道德去震撼孩子的心灵,用教育精神去影响孩子的生命!这就是我的教育梦想,用一种信念建构一个梦想,用心灵和行动谱写人生每一个灿烂的情节

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