2015七年级作文题目精选

　　一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
　　1、，我永远忘不了你榜样良师
　　2、有家真好
　　（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
　　3、爱使我
　　（成长、战胜困难与挫折、走向成功生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）
　　4、幸福
　　（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验）
　　5、朋友
　　6、分手时，我想说声谢谢你分手时，我想说声对不起
　　（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）
　　二、自我、成长、个性、美德
　　1、我自豪，我是的人其实，我真的很棒为自己竖起大拇指
　　（竖起大拇指常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）
　　2、我终于战胜了
　　（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）我也衔过一枚青橄榄
　　3、当我面对的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光）
　　4、掌声
　　（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）
　　5、我长大了
　　成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说）
　　6我
　　三、写心声、苦闷、压力
　　1、从来没有这样（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）那一天我好（难过、快乐、遗憾、后悔）的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
　　2、我渴望（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功
　　渴望得到（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑）
　　我最需要理解
　　3、，我想对你说
　　4、在挫折面前成功的喜悦
　　我也衔过一枚青橄榄
　　（许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？
　　5、给我带来快乐是一种享受
　　6、有真好
　　（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到有家真好；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到有朋友真好；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到有这样的活动真好当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到有书真好；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好真好是一种心灵的体验，真好是一种幸福的感觉。
　　四、回忆、惜别
　　1、童年趣事
　　2、甜甜的回忆引起的回忆
　　3、童年
　　（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）
　　4、泪水
　　（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）
　　五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
　　1、有趣的课余生活
　　我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
　　2、我的一天
　　（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
　　3、一次不同寻常的考试
　　（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种考试，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
　　4、我在学到了语文
　　（电视里游戏中报纸里语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）
　　语文
　　（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想）
　　5、跨进五月
　　（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）
　　初三
　　（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的。见解，或展望有关初三的前景。）
　　六、苦乐、爱好、
　　1、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文
　　2、课外阅读欢乐多
　　3、我爱看的（一个电视节目、一份报纸、体育比赛）
　　4、阅读
　　（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。）
　　七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
　　1、美在身边我发现了美
　　1、这件事告诉我
　　（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）
　　2、我深深感受到了（成功的喜悦失败的痛苦集体的温暖家庭的温馨诚实的可敬）
　　3、生活使我懂得了
　　4、美德
　　5、关注生活
　　（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）
　　八、想象、明天、未来
　　1、假如双休日真正属于我
　　2、十年后的我
　　3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。
　　中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳树林
　　村落、月光下的房屋
　　4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。）
　　5、明天
　　十、游记
　　十一、环保
　　1、环保
　　（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）
　　十二、网络、科技
　　1、现代科技带来的
　　2、电脑（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）
　　十三、改写
　　1。选择一首古诗改写成文章。