关于小学生的中秋节主题班会

　　中秋节皎洁的月光传达的是一种真切的思念，向往一家人的团聚。下面是语文迷为大家带来的中秋节主题班会，希望对你有帮助。
　　中秋节主题班会【1】
　　一、活动目的：
　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
　　二、活动时间：2013年9月
　　三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
　　四、活动地点：八（1）班教室
　　五、活动过程：
　　老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
　　一、中秋节的来历和风俗
　　1、中秋节的由来
　　（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
　　（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
　　（3）、说中秋节的由来。
　　老师：谁知道中秋节的来历？
　　（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
　　2、中秋节的传说与民间故事
　　（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
　　老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：
　　（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
　　（3）引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
　　老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
　　3、队员介绍中秋节的习俗
　　老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
　　二、中秋诗词佳句知多少
　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
　　（1）、出示图片1
　　老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
　　（李白的《静夜思》）
　　（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
　　（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道但愿人长久，千里共婵娟这句话出自谁人之口吗？
　　（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
　　（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
　　（5）学唱苏轼的《水调歌头》
　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？
　　（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
　　三、中秋佳节话月饼
　　1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
　　老师：队员们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）
　　（1）引出吃月饼、送月饼
　　月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。
　　饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）
　　老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。（对称、均衡）
　　（2）动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）
　　（3）队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
　　2、举办月饼宴
　　老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）
　　师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？
　　老师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节？（板书课题）
　　送月饼：
　　吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）
　　四、中秋灯谜
　　1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚）
　　2、重逢。猜一字（观）
　　3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天）
　　4、十五的月亮。打一成语（正大光明）
　　五、游戏：月字组词接龙。
　　要求：以月字开头组词，以中秋节收尾。
　　优胜：组词过程短者获胜。
　　六、老师总结
　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
　　结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）
　　但愿人长久，千里共婵娟，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
　　中秋节主题班会【2】
　　教学要求：
　　1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。
　　2、介绍有关中秋节的传奇故事。
　　3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
　　教学过程：
　　一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
　　（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
　　二、中秋知识竞猜：
　　1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
　　（春节、端午节、中秋节）
　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
　　（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
　　三、故事引趣：
　　1、师引：
　　中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
　　嫦娥奔月
　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
　　2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
　　好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
　　拜月娘拜土地公
　　3、继续介绍关于中秋节的神话故事
　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（看时间待定）
　　月中玉兔
　　吴刚伐挂树