儿子我想告诉你触景生情

　　高考终究会成为记忆深处的一幕，如同陪伴高考的家人，亲人，友人，老师，同学，朋友们，离别时时有，情深印心中。
　　出去游玩，看过不少花草树木，留下惊喜的有三种。
　　一种是海滩上的一团青草，不知名字，绿色点缀在沙滩上，不留意的话并不引人注目。
　　一种是景区里鲜艳盛开的花朵，最显眼的是雾状茎叶，细丝般缠绕又散开，向上生长着。
　　还有一种是龙门山下的人造石柱上栽种盆景植物，一眼看到就是熟悉的味道。这在过去农村有个好记名字，此时花儿已经枯萎，可是一簇簇嫩绿又胖胖的花茎，格外分明。
　　看到这么多花草，为何独独对此瞩目，给个解释自然毫不奇怪，那就是触景生情而已。
　　小时候的农村，大人们忙于农田的生计，日出而作日落而息，既是这样艰苦时候，也有很多乐趣。其中之一就是不少人家也会栽花，栽到哪里呢，不是院子里，更没有花盆可用，而是巧妙的栽种在泥土院墙上。
　　过去的院墙全是用土一层层夯实打成的，一人多高墙头上，栽种这种叫做麻麻菜的小花。不错，这就是景区看到那些花。
　　记得小时走过错落小巷，一抬头就会看到这些高墙的小花儿，红色居多，紫色也不少，偶尔也有黄色的，瞧着很稀奇。最有特色的是这些花儿的茎，胖胖的，嫩嫩的，矮矮的，煞是可爱。
　　后来上村里小学了，有段时候每天放学回来必须出去割猪草。虽然胆小谨慎，遵从要求，老实割草，不过偶尔也会磨洋工乱应付。比如偶尔玩疯了，胡乱割几把青草，篮筐里用树枝撑开，青草洒在上面，回去急忙扔进猪圈里，其实哪里这么紧张。
　　有次印象深刻，放学后与同伴跑到了村边的大河滩上。攀过高高河堤，下去穿过密密芦苇荡，沿着小径还踩着些许浅水，钻出来后放眼望去，好大一片一望无际的大沙滩，河道远远的在另一旁。
　　这一片沙滩上，夕阳西下，晚风吹拂，赤脚奔跑，把篮筐扔起来，被风吹开到老远，急忙跟着追去。这一片沙滩，仿佛世外桃源，世界一片宁静，晚风的呼啸增添了美丽景色，只有俩人在奔跑，在欢呼，在跳跃，柔然的沙子，细微的感觉，天地合一的神秘。
　　跑累了，也就歇下来，这时候随手拔下沙滩上的一团团青草，当做猪草，至于猪吃不吃全然不管不顾。
　　这一次，玩得尽兴，满载凯旋而归，割到篮子里的是不是猪草全然不知，不过很似这海滩青草。
　　那种雾状的花草，想起来是在乡镇中学的教室前种的。那时候教室都是瓦房，一排好多间，每个教室前围起方格花池，里面种着粉豆子花，还有就是这种一大团的雾状青草。
　　没有见到过这种雾草开花，却记住了这个模样。波斯菊的名字倒也贴切，枝蔓波纹荡漾，层层细丝，终于在几十年后开出了漂亮花朵儿。
　　触景生情是很容易的，只是为何想起了这些，而不是另一些？
　　这些所谓回忆真的如今天般的美好嘛，当年那些日子是否因为这些意味着更多的缺失？
　　当今天过去久远，回想起来踏车漫行的花海世界，那一片片的各色花田，紫色薰衣草，红黄各色烂漫菊花，又会留下什么？
　　还会见到那些可爱的麻麻菜嘛，可爱是怎么来的呢？
　　当满地的野草也倍感亲切时候，说明了什么呢？
　　也许，因为少见，才有亲切；因为过往，才有记住；因为距离，才有珍惜。
　　人就是这样一种动物，眼前的视而不见，熟视无睹，触角总是伸到久远的时候，然后落在那些物体上面，这就是客体理论中的所谓客体嘛。
　　客体已然不是过往的那个客体，人却还是那个人。
　　借用春江花月夜里的一句话，似乎可以改为：年年岁岁人相似，岁岁年年花不同。
　　2017822