杜伦大学教育专业课程设置及入学要求解析

　　杜伦大学教育硕士研究生课程这一学位专为教育人士，特别是那些在不同年龄的教育里从事aclasstaghrefwiki10830IQhALoh。html教学a、管理和行政的专业人士设计的。那些对教育感兴趣的，通常是在学校教学和教育管理方面追求更高等级教育的老师，以及那些从事教育行政方面的工作者将会从此课程中受益。
　　杜伦大学教育专业简介
　　01：hr1。选修课
　　Studentsmustselec60creditsfromalistofoptionalmoduleswhichmayinclude：学生必须从下列课程中选择60学分的课程：
　　21stCenturyTechnology：ImplicationsforTeachingandLearning（30credits）21世纪科技：教学的启示（30学分）
　　ArtsinEducation（30credits）教学艺术（30学分）
　　Assessment（30credits）评估（30学分）
　　CurriculumAnalysis（30credits）课程分析（30学分）
　　InterculturalandInternationalEducation（30credits）跨文化和国际教育（30学分）
　　PolicyStudies（30credits）政策研究（30分）
　　PsychologyoftheLearner（30credits）学习者心理学（30学分）
　　SpecialEducationalNeedsandInclusion：RhetoricorReality？（30credits）特殊教育需求和包容性：修辞还是现实？（30学分）
　　2。必修课
　　ResearchMethodsEducation（30credits）教育研究方法（30学分）
　　CriticalPerspectivesinEducation（30credits）教学里的批判性观点（30学分）
　　Dissertation（60credits）毕业论文（60分）
　　杜伦大学教育专业课程设置
　　01：hr1。选修课
　　Studentsmustselec60creditsfromalistofoptionalmoduleswhichmayinclude：学生必须从下列课程中选择60学分的课程：
　　21stCenturyTechnology：ImplicationsforTeachingandLearning（30credits）21世纪科技：教学的启示（30学分）
　　ArtsinEducation（30credits）教学艺术（30学分）
　　Assessment（30credits）评估（30学分）
　　CurriculumAnalysis（30credits）课程分析（30学分）
　　InterculturalandInternationalEducation（30credits）跨文化和国际教育（30学分）
　　PolicyStudies（30credits）政策研究（30分）
　　PsychologyoftheLearner（30credits）学习者心理学（30学分）
　　SpecialEducationalNeedsandInclusion：RhetoricorReality？（30credits）特殊教育需求和包容性：修辞还是现实？（30学分）
　　2。必修课
　　ResearchMethodsEducation（30credits）教育研究方法（30学分）
　　CriticalPerspectivesinEducation（30credits）教学里的批判性观点（30学分）
　　Dissertation（60credits）毕业论文（60分）
　　杜伦大学教育专业入学要求
　　01：hr1。学术要求：
　　均分要求：
　　拥有正规大学认可的本科学位（四年制），且平均成绩至少占80。
　　背景专业要求：
　　等同于英国二等甲荣誉学士学位；等同于中国四年本科均分80分以上。
　　工作经验要求：
　　无工作经验要求
　　作品集要求：
　　无作品集要求
　　其他特殊要求：
　　两个推荐人
　　2。语言要求：
　　雅思：总分7。0，单项：听力6。5，会话6。5，阅读6。5，写作6。5
　　杜伦大学教育专业就业前景
　　01：hr杜伦的教育专业十分优秀，几乎是该校最强的专业全英专业排名前五。其2013年的申请难度仅排在剑桥大学之后，杜伦在2014年的排名中仍然保持了第二的名次。杜伦大学教育专业毕业生大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作。
　　对于想要回国发展的教育学毕业生来说，近年来，教育学专业的就业率稳定在95左右，很多毕业生都去学校做老师。然而教育学专业毕业生教育面很广，可以拓展到许多专业领域，如：图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业一部分毕业生已经流向了出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域。