幼儿早教性格培养应摆在首位

　　03岁儿童的早期教育堪称根基教育，能让孩子充分吸收知识的养料。早期教育的主教育场在家庭，父母应该承担起孩子早期教育的责任。家庭教育有四大规律可循
　　第一规律：
　　别错过最佳期
　　早期教育的最佳时期是在06岁。错过了这个最佳时期往往于事无补。就拿听音乐来说，在婴幼儿时期，孩子的听觉十分发达，可以分辨钢琴上88个半音的音调，错过了音乐开发的最佳期，到少年的时候再去听钢琴，只能听准44个半音。而到了中年，几乎就是五音不全。
　　第二规律：
　　两个生命要同时养育
　　我们把身体健康当作孩子的第一生命。对于第一生命，家长照顾得无微不至，关心孩子吃饱、穿暖、少生病，但却往往忽视了孩子的心理健康。我们把心理健康当作孩子的第二生命，如果心理不健康，将很难成才。从小实行胎教，多参加体育运动，学习与他人交往，学习音乐舞蹈、美术造型，种植花草，饲养小动物等活动可以让孩子受益无穷。
　　学习交往可以让孩子做到半岁不认生、周岁会串门；音乐舞蹈则能培养美感；种植饲养会让孩子学会热爱生命；体育运动让孩子变得开朗、乐观、勇敢、合群等，这些都是第二生命的核心。
　　第三规律：
　　看图识字，阅读广泛
　　孩子太小，教他看图识字太难，等上了小学自然就会了。这是家长的普遍观点。但认字和阅读对婴幼儿来说非常重要，他们将从小养成阅读的好习惯。
　　况且识字阅读并不难，因为对于婴幼儿来说，认东西和认字是一回事。只是因为父母天天说，孩子的模仿能力强，因此不到一岁就熟练掌握口语了，但认字和阅读训练的机会少就需要家长有一点技巧和耐心了。
　　可以使用生活渗透法、趣味阅读法、游戏活动法帮助孩子认字和阅读。让每一个孩子都能像学会认物、走路、说话、听音乐一样，会在不知不觉中三岁脱盲阅读，五六岁博览群书。
　　第四规律：
　　把性格培养放在首位
　　俗话说性格决定命运，好的性格是人生成功或成才的保证，是智力发展的动力。因此，性格培养是早期教育中最重要的。塑造一个人，就要从性格培养开始。所谓三岁看大，七岁看老，说的就是在三岁之前性格的第二次孕育（第一次是在胎儿期）。
　　在家庭教育里，从小应注意培养孩子七大优良性格快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概。
　　好孩子不是打骂出来的。家庭环境、父母的爱、父母的言行都是影响孩子发育发展的潜在力量。没有一个孩子能在父母的抱怨下成才，也没有一个孩子会在父母的打骂下学好，培养一个孩子依靠的是潜教育。父母就是孩子的楷模。
　　此外，积极暗示同样重要。消极言行往往会打击孩子的自信心，所以，对孩子要多鼓励，多给予支持。