听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？

　　1。家长可以和孩子先戴耳模，家长也戴，让孩子感觉很很好玩。然后再戴助听器先别给声音等孩子接受了，可以慢慢给声音。如果是孩子助听器调试的不合适要及时与验配师沟通，调机。
　　儿童还是需要成人的引导，先找到不愿意带的原因，一，可能是因为孩子怕带上和别的孩子不同，怕别的孩子取笑，这个需要家长在心理上正确引导一下；二，可能佩戴不舒适，建议给孩子做个软耳模，一开始先每天带一两个小时，等孩子不抗拒了在逐渐增加时间，给孩子慢慢适应的过程。三，可能是音质或者其他的效果不好，这个建议到门店做个效果验证，，保证孩子佩戴的清晰度
　　儿童还是需要成人的引导，先找到不愿意带的原因，一，可能是因为孩子怕带上和别的孩子不同，怕别的孩子取笑，这个需要家长在心理上正确引导一下；二，可能佩戴不舒适，建议给孩子做个软耳模，一开始先每天带一两个小时，等孩子不抗拒了在逐渐增加时间，给孩子慢慢适应的过程。三，可能是音质或者其他的效果不好，这个建议到门店做个效果验证，，保证孩子佩戴的清晰度
　　首先家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。不能因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器，更不能打骂孩子，这样只会适得其反；家长可先戴着助听器让孩子看，让孩子用手去触摸助听器减少恐惧，有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样更利于接受；学会运用语言、表情和动作去夸赞他，先在安静的环境中佩戴，在孩子的心理建立一个概念，戴上助听器就能听到很好听的声音，让孩子逐渐接受并适应助听器。
　　1、助听器戴在耳朵上，不舒服，毕竟耳朵上（里）有东西，谁都不习惯。
　　解决办法：先把耳塞或者耳模给孩子戴，每天戴两三个小时，一个星期之后，孩子习惯了，再连上机子。助听器的佩戴时间也要循序渐进，从第一周每天两小时，往后，每周加两小时，到第四周，没有不适的话，可以从起床戴到晚上睡觉前了。
　　2、助听器的声音听得不舒服，就是音质、声音调试不到位（或者助听器型号不合适），
　　解决办法：和验配师沟通下，看看调试是否正确，家长平时也要仔细观察孩子反应（大了，孩子会有惊跳感，小了，和孩子说话，没反应）；
　　3、怕别人关注，不好意思，感觉自己跟大家不一样。
　　总之，一定要科学的验配，去专业的听力机构，做好康复指导。
　　听损儿童拒绝戴助听器该怎么办？
　　您好，孩子拒绝佩戴助听器的原因有很多，可能突然听到声音，让孩子没有安全感，家长可以放音乐给孩子感受声音，另外家长可以佩戴助听器模型，不让孩子觉得自己与别人不一样，刚开始佩戴助听器，增益不要太高，让孩子逐步适应有声世界，后期再慢慢调整。想我的回答可以帮到你、。
　　首先家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。不能因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器，更不能打骂孩子，这样只会适得其反；家长可先戴着助听器让孩子看，让孩子用手去触摸助听器减少恐惧，有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样更利于接受；学会运用语言、表情和动作去夸赞他，先在安静的环境中佩戴，在孩子的心理建立一个概念，戴上助听器就能听到很好听的声音，让孩子逐渐接受并适应助听器。
　　您好，有可能是声音补偿太大，建议真耳分析后重新给孩子调试，或是耳耳模佩戴不舒适，观察耳膜佩戴情况是否需要重新取模；或是不习惯，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。
　　1。家长可以和孩子先戴耳模，家长也戴，让孩子感觉很很好玩。然后再戴助听器先别给声音等孩子接受了，可以慢慢给声音。如果是孩子助听器调试的不合适要及时与验配师沟通，调机
　　一些家长为了孩子的颜面，在有听力损失的情况下，为儿童验配隐形助听器，这种想法是好的，隐形助听器能够保留孩子的颜面，不用接受旁人异样目光。但是做法却是错误的，儿童并不适合佩戴隐形助听器，对其影响很大。
　　隐形助听器属于深耳道式助听器，需要定制。也就是说，根据儿童的耳道的大小去定制适合当前耳道的助听器。小儿处于发育阶段，随着时间的流逝，耳道的变化也非常快。会引起儿童的不舒适度，更为严重会影响儿童耳道的正常发育方向。