七年级下几何证明题

　　第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
　　第一篇：七年级下几何证明题第二篇：七年级下几何证明题第三篇：七年级下几何证明题（精华版）第四篇：七年级下几何证明题专项练习2第五篇：七年级下几何证明题专项练习3更多相关范文正文第一篇：七年级下几何证明题
　　七年级下几何证明题
　　学了三角形的外角吗？（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和；三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角）
　　角角角afe
　　角acd角acb180度
　　角bac角abc角acb180度
　　所以角acd角bac角abc
　　所以角角角bac
　　同理：角角afe
　　所以角角角afe
　　2hrthere4；五边形acdeb的内角和为540
　　又cde360
　　there4；c180
　　there4；abcd
　　bad，aed
　　ad为公共边
　　there4；rtacdrtaed
　　there4；acae，cdde
　　b45deb90
　　there4；edb45
　　there4；debe
　　abaebeaccd
　　there4；两个底角为30
　　根据直角三角形中30的角所对的边为斜边的一半
　　there4；腰长2高
　　16
　　there4；该交点到三角形三个顶点的距离相等
　　3hrthere4；五边形acdeb的内角和为540
　　cde360
　　there4；c180
　　there4；就证明abcd
　　4hr（1）解：过e作fgab
　　fgab
　　there4；feb180
　　又bed360
　　there4；cde180
　　there4；fgcd
　　there4；abcd
　　（2）解：作ab于e
　　ad平分cab，cd垂直ac，de垂直ab
　　there4；cdde，acae
　　又accb，deeb，cb，eb
　　there4；edb45
　　there4；deeb
　　there4；abaeebaccd
　　（3）16cm
　　（4）3个顶点
　　5hr如图已知在四边形abcd中，bad为直角，abad，g为ad上一点，bg交bg的延长线于e，de的延长线与ba的延长线相交于点f。
　　1。求证agaf
　　2。若bg2de，求bdf的度数
　　3。若g为ad上一动点，aeb的度数是否变化？若变化，求它的变化范围；若不变，求出它的度数，并说明理由。
　　解：由题意得
　　1）daf90
　　56（对顶角）
　　1290
　　there4；34
　　abad
　　there4；bagdaf（asa）
　　there4；agaf
　　2）由1）可知bgdf，there4；df2de
　　there4；be为bdf的中线
　　又df
　　there4；be为bdf的高线
　　bdf的中线与高线重合
　　there4；bdf是等腰三角形
　　又dbf45
　　there4；f（180dbf）267。5
　　3）变化
　　范围是0到45第二篇：七年级下几何证明题
　　1、填空完成推理过程：
　　〔1〕如图，abef（已知）
　　there4；a180（）debc（已知）
　　there4；def（）ade（）2（6分）已知：如图，b，dec115求c的度数
　　a
　　db
　　f
　　d
　　e
　　第3题
　　3。hr已知：如图，adbc，d100，ac平分bcd，
　　b
　　c
　　求dac的度数
　　4。已知：如图4，abcd，直线ef分别交ab、cd于点e、f，bef的平分线与def的平分线相交于点p求p的度数
　　5直线ab、cd相交于o，oe平分aoc，eoa：aod1：4，求eob的度数
　　d
　　6（6分）如图，，分别交、于、，50，平分，交于，求的度数。
　　7如图，abcd，ae交cd于点c，ae，垂足为e，a37o，求d的度数
　　8、如图，已知：？1？2，？d50？，求？b的度数。
　　ae
　　b
　　a
　　g
　　dc2dfc
　　9（本题10分）已知：如图，，，，求的度数
　　c
　　f
　　d
　　b
　　b
　　a
　　e
　　10、abcd，ab于点e，ef交cd于点f，
　　已知160。求2的度数。
　　11、如图所示，172，272，360，求4的度数。索发现：
　　如图所示，已知abcd，分别探索下列四个图形中p与a，c的关系，？请你从所得的四个关系中任选一个加以说明。
　　ap
　　b
　　a
　　pc
　　d
　　b
　　ac
　　pbd
　　ac
　　p
　　bd
　　（1）（2）（3）（4）
　　如图，abcd，bfce，则b与c有什么关系？请说明理由
　　18。如图，已知：debc，cd是acb的平分线，
　　第
　　17b70，acb50，求edc和bdc的度数
　　f
　　ea
　　ec
　　dn
　　d
　　a
　　m
　　e
　　m
　　b
　　n
　　a
　　b
　　b
　　c
　　第18题图
　　19。如图，ncm90，ncb30，cm平分bce，求b的大小如图524，bd，mn，垂足分别是b、d点，eba（1）判断cd与ab的位置关系；
　　（2）be与de平行吗？为什么
　　？
　　20、如图525，12180，bcf，da平分bdf（1）ae与fc会平行吗？说明理由（2）ad与bc的位置关系如何？为什么？
　　（3）bc平分dbe吗？为什么
　　b
　　a
　　b
　　图525如图527，已知：e、f分别是ab和cd上的点，de、af分别交bc于g、h，？a？d，
　　？1？2，求证：？b？c
　　如图529，已知：abcd，求证：？b？d？bed360？（至少用三种方法）
　　23（6分）如图，efad，12，bac70将求agd的过程填写完整
　　因为efad，所以2又因为12，所以13所以ab
　　所以bac180又因为bac70，
　　所以agd
　　24（6分）如图，，分别交、于、，50，平分，交于，求的度数。
　　26（6分）如图，已知：debc，cd是acb的平分线，b70，
　　acb50，求edc和bdc的度数
　　2b
　　c
　　a
　　d
　　ca
　　d
　　e
　　bc
　　27、bc，abdc，1100o，求2，3的度数
　　如图，已知ab、cd、ef相交于点o，cd，og平分aoe，fod28，求coe、aoe、aog的度数
　　1。如图，？aoc与？boc是邻补角，od、oe分别是？aoc与
　　？boc的平分线，试判断od与oe的位置关系，并说明理由
　　3、如图，已知12求证：ab直线ab，求证：？1？？24、阅读理解并在括号内填注理由：
　　如图，已知abcd，12，试说明epfq证明：abcd，
　　there4；mfd（）又12，
　　there4；12，即
　　there4；ep（）
　　5、已知dbfgec，a是fg上一点，abd60，ace36，ap平分bac，
　　求：bac的大小；pag的大小
　　。
　　6如图，已知？abc，ad？bc于d，e为ab上一点，ef？bc于f，dgba交ca于g。求证？1？？2第三篇：七年级下几何证明题（精华版）
　　几何证明题专项练习1、直接根据图示填空：
　　（1）（2）（3）（4）（5）（6）
　　（1）（2）（3）
　　（4）（5）（6）2、填空完成推理过程：如图，abef（已知）
　　there4；a1800（）debc（已知）
　　there4；def（）2。ade（）
　　3已知：如图，b，dec115求c的度数
　　d
　　a
　　db
　　f
　　4。已知：如图，adbc，d100，ac平分bcd，
　　求dac的度数
　　b3。
　　e
　　c
　　5。已知abcd，170则2，3，4
　　ac
　　5。hr43hrbd
　　4。hr6。已知：如图4，abcd，直线ef分别交ab、cd于点e、f，bef的平分线与def的平分线相交于点p求p的度数
　　6。7。8。
　　7。直线ab、cd相交于o，oe平分aoc，eoa：aod1：4，求eob的度数8如图，，分别交、于、，50，平分，交于，求的度数。
　　9。如图，abcd，交
　　cd于点c，ae，垂足为e，a37o，求d的度数9。
　　db
　　ae
　　12。hrg
　　b
　　c210。
　　d
　　11。hrb
　　10如图，已知：？1？2，？d50？，求？b的度数。
　　11。已知：如图，，，，求的度数12。如图所示，172，272，360，求4的度数。
　　13，如图，abcd，ae交cd于点c，ae，垂足为e，a370，
　　求d的度数。
　　14。hrac
　　e
　　f
　　d
　　c
　　d
　　13。hrb
　　a
　　b
　　e
　　14。abcd，ab于点e，ef交cd于点f，已知1600。求2的度数。
　　15。如图所示，把一张长方形纸片abcd沿ef折叠，若efg50，求deg的度数。
　　15。hra
　　gb
　　m
　　e
　　d
　　fn
　　c
　　16。如图所示，已知abcd，分别探索下列四个图形中p与a，c的关系，？请你从所得的四个关系中任选一个加以说明。ap
　　c
　　d
　　b
　　a
　　pc
　　d
　　b
　　ac
　　p
　　bd
　　ac
　　p
　　bd
　　（1）（2）（3）（4）
　　17。如图，abcd，bfce，则b与c有什么关系？请说明理由
　　a
　　e
　　e
　　c
　　dn
　　d
　　m
　　b
　　c
　　第17题图
　　第18题图
　　a
　　第19题图
　　b
　　18。如图，已知：debc，cd是acb的平分线，b70，acb50，求edc和bdc的度数
　　19。如图，ncm90，ncb30，cm平分bce，求b的大小20。如图524，bd，mn，垂足分别是b、d点，eba（1）判断cd与ab的位置关系；
　　（2）be与de平行吗？为什么？
　　21。如图525，12180，bcf，da平分bdf（1）ae与fc会平行吗？说明理由（2）ad与bc的位置关系如何？为什么？
　　（3）bc平分dbe吗？为什么
　　f
　　ea
　　m
　　20。hrb
　　n
　　525
　　22。如图528，已知：e、f分别是ab和cd上的点，de、af分别交bc于g、h，？a？d，
　　？1？2，求证：？b？c
　　f
　　b
　　4
　　e
　　d
　　23。22。24。。
　　23如图，cd是acb的平分线，edc25，dce25，b70
　　第四篇：七年级下几何证明题专项练习2
　　七年级下几何证明题专项练习2
　　17。如图，abcd，bfce，则b与c有什么关系？请说明理由
　　18。如图，已知：debc，cd是acb的平分线，
　　第17题图
　　a
　　b70，acb50，求edc和bdc的度数
　　b
　　c
　　d
　　e
　　第18题图
　　19。如图，ncm90，ncb30，cm平分bce
　　，求b的大小
　　ec
　　dn
　　m
　　b
　　a第19题图
　　20。如图524，bd，mn，垂足分别是b、d点，eba（1）判断cd与ab的位置关系；
　　（2）be与de平行吗？为什么？
　　f
　　ea
　　m
　　21。如图525，12180，bcf，da平分bdf（1）ae与fc会平行吗？说明理由（2）ad与bc的位置关系如何？为什么？
　　（3）bc平分dbe吗？为什么
　　b524
　　n
　　f2
　　a
　　b
　　525
　　22。如图528，已知：e、f分别是ab和cd上的点，de、af分别交bc于g、h，？a？d，
　　？1？2，求证：？b？c
　　f
　　b
　　23如图，cd是acb的平分线，edc25，dce25，b70
　　第五篇：七年级下几何证明题专项练习3
　　七年级下几何证明题专项练习3
　　31。adbc，abdc，1100o，求2，3的度数
　　a
　　2b
　　c3
　　d
　　？2，？d50，求？b的度数。32、如图，已知：？1
　　？
　　a
　　g
　　c2f
　　d
　　33如图，abcd，ae交cd于点c，ae，垂足为e，a37，
　　求d的度数。
　　34。如图，abcd，ab于点e，ef交cd于点f，
　　已知160。求2的度数。
　　e
　　c
　　a
　　db
　　c
　　f
　　d
　　bae
　　00hr35。如图，abc中，ad是高，ae、bf是角平分线，它们相交于点o，a50，c60，求dac及boa
　　36。如图，a岛在b岛的北偏东52方向，a岛在c岛北偏西31方向，从a岛看b、c两岛的视角bac是多少度？（提示：过a点作adbe）
　　e
　　f
　　37。如图7（本站向你推荐wWW。HaOwORd。com）37，在abc中，已知ad是abc角平分线，de是adc的高线，b60，c45，求adb和ade的度数
　　38。如图，120，225，a35，求bdc的度数。
　　d
　　a
　　b
　　dc
　　39。如图，c48，e25，bdf140，求a与efd的度数。
　　ab
　　c
　　e
　　40。如图abc中，c，bc，ab，afd158，则edf。
　　f
　　e41。如图所示，已知1，2，且ec，试证明：abde。
　　a
　　bc
　　42、如图，已知f，d。试问bd是否与ce平行？为什么？
　　e
　　d向你推荐相关范文：
　　七年级数学几何证明题
　　七年级上几何证明18题
　　七年级下数学几何证明
　　七年级下几何说理题专项练习
　　七年级下数学平面几何题