心理科普什么是恐怖症

　　恐怖症（phobia）是指在某种特定事物处境或与人交往时而发生强烈恐惧感，主动采取回避方式来解除焦虑不安患者明知恐惧不对，又无法控制，为此焦虑不安，影响正常生活。
　　我国恐怖症患病率为0。59，女多于男，发病年龄多在20岁左右恐怖症的病因有很多，遗传与素质因素是有作用的，患者的性格多为胆小害羞被动依赖焦虑等，从小多受到母亲的过分保护，早期的不良体验促发心理冲突的不良生活事件父母或他人的示范与影响等都是可能病因恐怖症的临床表现可分为三大类，一是单纯型恐怖症，常见于儿童，如恐惧黑暗动物或高处等；二是广场恐怖，恐怖公开场合和人群聚集的车站市场和影院；三是社交恐怖，在社交场所局促不安，如对视恐怖学校恐怖等
　　我国提出的恐怖症诊断标准是：
　　1。符合神经症诊断标准
　　2。以恐怖为主要临床相：对某些客体或处境有强烈恐怖，恐怖的程度与实际危险不相称；发作时伴有植物神经症状；有回避行为；知道恐怖过分不合理不必要，但无法控制。若恐怖对象为某些特定环境，如高处广场闭室黑暗和拥挤的场所，称为场所恐怖症；若恐怖对象为社交场合和人际接触，称为社交恐怖；若恐怖对象为某些特定物体，如动物鲜血尖锐锋利物品，称为物体恐怖症，
　　恐怖症的治疗可采用行为疗法中的系统脱敏和肌肉松弛训良等，这些技术将在后章介绍。
　　抗抑郁药用于解除焦虑和抑郁有效短暂，仅作为配合行为治疗的手段。
　　以下是恐怖症实例（张亚林，1989）：
　　某女，23岁，未婚，与人交往时紧张局促不安已3年，羞见生人，回避社交1年患者从小举止谨慎，善于自制，常常因某飞考试未得第一或未受表扬而怨人或自责19岁进入某中专，良妒他人，常常暗中注意同学们对自己的态度某日上课，发现？青年教师似乎老是注意自己，不禁浮想联翩，心慌脸红，师生见面教师若无其事，患者却面红耳赤，言行失措，后来发展到与同学相处也不自然工作后从不参与同事交谈，办公桌面壁而放上下班避免与人同行后经人介绍结识一男友，虽在同一城市，却多鸿雁往来；向往花前月下相互依偎，每次下定决心后又马上心慌脸红，以至勇气全消；偶应赴约，总是故意姗姗来迟。一次上男方家赴宴，几天前就忐忑不安，惶惶不可终日，到男方家中见到公婆后，顿觉头昏目眩，满身大汗，语无伦次，家人以为护暑送来医院就诊此后，羞见一切外人，常常托辞病休在家，比免交往检查中患者无特殊表现，自知害怕毫无必要，但事到告头又紧张不已，对此百思不解，苦恼不安，迫切求治。
　　根据上述表现，可诊断为恐怖症。