学校第二学期工作计划

　　一、指导思想
　　紧紧围绕县教科局的工作部署，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。
　　二、工作目标：
　　1、开展平安校园建设，加强校园安全工作，不断提升学校规范化管理水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。
　　2、加强师德师风建设，大力宣传优秀教师典型，营造浓厚的尊师重教氛围，引导教师增强教书育人的责任感和使命感。
　　3、优化教学管理，实现教育质量新突破。教学规范与创新实践并重，打造高效务实的精品课堂。
　　三、具体工作及措施
　　1、加强校园安全工作，创建平安和谐校园。
　　学校把安全工作作为常规管理工作的重中之重，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。
　　为进一步贯彻落实教育部、省、市、县、教科局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，细化工作措施，完善工作预案，及早做好师生返校开学预案和准备工作。
　　用短信、微信等点对点的方式对每一位师生、家长开展好安全健康教育，向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，理性认识疫情，科学防控病毒。
　　提醒辖区内每一位学生和家长在疫情预警解除之前，尽量减少外出，特别是前往人员聚集地，外出时必佩戴口罩，做好个人防护。
　　教育学生讲究卫生，勤洗手洗脸，食物要吃煮熟的，不吃生食。严格落实省教育厅三个不得、市教育局七个一律、四个严禁、县教科局三个必须，确保学校稳定和师生健康安全。
　　本学期继续推进健康校园水平，重视疾病预防。进一步探索校园安全管理新模式，从基础保障、隐患排查、应急演练、三防建设、安全知识讲座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重点做好对新型冠状病毒疫情的防控工作，努力做好学校、家长、社会三结合安全教育和安全防控，积极完成安全教育平台安全教育服务，确保师生平安。
　　2、深化师德师风建设，加强教师队伍管理。
　　深化师德师风建设，力求造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、能胜任新时代教育要求的高素质教师队伍。教书者必先强己，育人者必先律己。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者、也是道德的实践者和示范者。进一步强化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，广大教师要牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新。新形势下师德师风建设的主要内容是：1。确立职业理想2。强化职业责任3。严守职业纪律4。优化职业作风5。提高职业技能。
　　教师是学校的一面镜子，教师队伍素质的优秀是教书育人、提高教学质量的关键所在。通过县管校聘整体优化教师结构，科学合理地配置教师资源，进一步完善学校教师队伍管理制度、建立竞争机制和激励机制，制度应突出科学、合理、易行的原则，这样有助于推动学校各项工作任务的完成和落实。本学期教师队伍建设主要从以下五个方面抓起：1。加强学习提升魅力2。强化教师业务培训3。培养教师炽热情怀4。筑牢教师信仰根基5。发挥教师示范作用。
　　引导教师充分认识现代信息技术对学习方式、教学方式的变革的作用，对新技术的了解与应用要与时俱进。多媒体教学具有形象性、多样性、趣味性、直观性、丰富性等特点，能激发学生学习兴趣。一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，提高学生素质具有相当重要的作用。本学期要对教师进行信息技术培训，课件制作竞赛，对优秀作品给予奖励，鼓励教师在制作课件中较好地运用各种所需的方法技巧，制作出既精美又实用的课件，更适用于教学，从而更好的服务于教学、应用于教学。
　　2020年是县管校聘全国全面推进最后一年。9月份以前全部要搞完，认真贯彻教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工县管校聘管理改革工作。认真落实县教科局县管校聘工作方案，公正、合理落实好每一个工作岗位，教师根据自己的专业特长及早做好应聘准备，为我县教育均衡做出突出贡献。
　　3、规范教学行为，深化教学改革。
　　树立以人为本，关爱学生的教学理念，坚持一切为了学生的发展为基点，以教师发展促进学校发展为思路，坚持抓好学校常规管理，以提高教育教学质量为核心，努力打造农村特色教研。要求教师听课不少于30节、评课不少于25节、教学方面理论学习笔记不少于1万余字、每人打造一堂公开课。本学期学校要评选出高效优质课34节。不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计，教学有特色，有观摩研究价值，学以致用，在教学上不断反思总结，进而扩充自己的专业实践内涵。
　　深化新课程改革，向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，信息技术与学科融合，开展个性、多样、有趣、有效优质课堂的探索，构建有学科特点的有效课堂。
　　切实加强课堂管理，落实教学常规管理目标。认真落实教学七认真，规范备课、上课要求，备课做到在备课标、备教材、备学生的基础上，设计教学过程，写好教案。上课做到提前2分钟进班，课堂教学突破重点，突破难点，解决疑点，讲究策略、教学艺术和效果，规范作业批阅，坚持做到有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠。坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。
　　开展有效的教研活动，创建民主、合作、竞争、和谐的教研组文化，利用教研活动时间，组织教师认真学习新课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求。研究教学过程中出现的各种实际问题，定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动，提高教师专业水平和教学能力。
　　新的目标孕育新的希望，新的一年让我们全校师生同心协力，以务实的作风寻求奋进，共创学校美好的明天。