浅析高校学生党建工作进园区新路径

　　摘要：生活园区是大学生思想交流、活动开展极为频繁的重要场所。在新形势下，探索党建工作进园区的新模式是当前高校思想政治工作者必须给予重视和认真解决的问题。本文结合工作实践提出了高校学生党建工作进园区的具体思考，对学生党建工作进园区路径进行初步构想。
　　关键词：高校；学生党建；园区；机制
　　生活园区是大学生思想交流、活动开展极为频繁的重要场所。把握高校学生园区的特点，根据大学生思想政治教育工作的要求，寻求出适合高校党建工作进园区的新的组织载体，加强工作的针对性、主动性和实效性。把党建工作延伸到园区，这既是加强党的执政能力，深化对大学生思想政治教育工作的迫切需要，又是造就全面发展人才，建设和谐园区的内在要求。在新形势下，探索党建工作进园区的新路径是当前高校思想政治工作者必须给予重视和认真解决的问题。
　　一、深刻认识重大意义，增强自觉性
　　很多学校认为只要把系部党建工作做好就行了，园区党建工作可有可无，有的甚至还觉得这是在搞重复建设。加强园区党建工作停留在口号层面，没有落到实处，园区党组织战斗力不强，组织涣散。党建工作办公室没有发挥其应有的作用，有的园区党支部开展活动纯粹是为了应付上级检查，收效不得而知。园区党建工作队伍的整体素质有待提高，学生党员在园区区内的模范表率作用不明显，园区精神文明建设滞后，主流意识形态没能很好地占领这块阵地。
　　二、加强环境建设，浓厚党建氛围
　　1、加强网络建设：随着信息网络化的迅速发展，网络不仅影响人们的学习、生活和交往方式，而且改变着人们的思想观念，影响着大学生的思想、行为、价值取向和道德观念。从高校目前的情况看，越来越多的学生购置了电脑，网线也铺设到了学生寝室。为此，我们应充分运用网络手段拓展党建工作的空间，抢占网络阵地。在网络建设中要针对青年学生的成长特点，开发出更多为他们所关注、所能接受的信息资源，通过园区党建网站、红色阵地等，以青年学生喜闻乐见、易于接受的方式来开展思想政治工作。
　　2、营造良好的寝室文化：寝室是园区的基本单位，是学校的细胞，它具有屏蔽性和相对独立性，往往是学生觉得最无所顾忌的地方。高校学生园区的党建工作对于高校整个学生党建工作具有举足轻重的作用，作为高校从事教育、管理工作者应该重视学生园区党建工作，不断结合在大学生园区中出现的实际情况，寻求适合高校党建工作进学生园区的新模式，切实提高高校党建工作的针对性、时效性和主动性。
　　要通过扎实的工作，真正把园区的党建工作落到实处，真正体现出园区党建工作的服务职能。把党建工作与园区稳定相结合、与园区文明建设相结合、与开展园区服务相结合、与提高学生综合能力相结合，把党建工作渗透到学生园区日常的工作中去，把党建工作渗透到为园区学生办实事的具体活动中去，把党建工作渗透到学生管理的管理工作中去。园区党建工作只有紧密围绕园区建设才能适应学校主体的发展需要，才能得到广大师生的认同。
　　三、加强队伍建设，形成党建工作合力
　　建立一支专职和兼职相结合的学生园区工作队伍：兼职队伍由政工干部、辅导员担任，经常性、不定期深入学生园区了解情况，做到同住、知情、关心、引导。主要承担对学生的教育职责，包括政治思想教育、养成教育、遵守园区管理规定的教育、遵守公共道德教育、安全防范教育等，通过教育使学校对学和的育人要求变成学生的自觉行动；参与园区各项制度的制定，提出改进意见，并保证各项制度能够顺利贯彻执行；对违纪学生批评教育，对严重违纪学生提出处理意见；助园区开展文化活动，营造健康向上、文明高雅的生活氛围；随时与园区管理部门沟通情况反映问题，提出意见和建议。由于辅导员对学生比较了解，其意见往往能击中要害，学生也能听得进去，一般来说工作效果要好一些。通过培养，使这支专职队伍成为一支以解决实际问题为重点，以学生园区工作为中心，充分发挥党组织的团结人、凝聚人的聚合作用和引导人、带动人的辐射作用及在学生管理中的中坚作用。
　　学生园区党建工作的落脚点是充分发挥学生党员的旗帜作用，从而更好地加强学生园区的建设和管理：通过活动载体的设计，如建立学生园区党员责任区，学生党员突破党组织隶属关系的局限，积极参与学生园区管理服务活动，共同担负起学生园区建设的责任，通过定区域、定任务、定制度，参与责任区内宣传教育、安全治安、卫生创建等方面的工作。这些党员在责任区内一方面起到安全监督员、卫生保洁员、舆论宣传员、信息反馈员的作用；另一方面广泛联系其他同学，反映同学的要求和意见，成为党组织密切联系园区广大同学的纽带和桥梁。开展党员公开挂牌服务活动，使学生党员时刻牢记党的宗旨和自身的责任义务，自觉参与到文明宿舍、文明楼幢的创建活动中，学生党员在园区建设尤其是园区党建中充分发挥了模范带头作用和核心作用，增强了园区党组织的凝聚力和向心力，充分体现了一名党员一面旗帜的作用。选派优秀学生党员在园区党组织中担任一定职务，既锻炼自身的工作能力和实际工作经验，又为园区党建贡献力量。
　　参考文献：
　　〔1〕曾青李欣。论大学生和谐生活园区建设〔J〕。华中农业大学学报：社会科学版，2008（3）：9294。
　　〔2〕张恽。大学生生活园区团建探索〔J〕。复旦教育，2001（3）：4849。